Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 19 tiet 33

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.08 KB, 2 trang )

Tuần: 19
Tiết: 33

Ngày soạn: 08 / 01 / 2018
Ngày dạy: 11/ 01 / 2018

§4. DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu cơng thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.
2. Kỹ năng: - Vận dụng cơng thức trên để tính diện tích các hình đã học.
3. Thái độ: - Ý thức học tập, tính tích cực, tính thẫm mỹ của tốn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
- HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập.
III. Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Em hãy nhắc lại cơng thức tính diện tích tam giác.
- Viết cơng thức tính diện tích ABC và ADC ở hình vẽ.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13’)
1. Công thức tính diện tích hình thang:
- GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, - HS: Chú ý theo dõi và nhắc
GV giới thiệu vào bài mới và lại công thức.
giới thiệu ln cơng thức tính
diện tích hình thang.
Diện tích hình thang bằng nửa tích của


tổng hai đáy với chiều cao.
- GV: Hình bình hành có là - HS: Hình bình hành cũng
hình thang hay khơng?
là hình thang.
- GV: Ta xem hình bình hành - HS: AB = CD
ABCD là hình thang với hai
đáy là AB và CD, em hãy so
sánh hai đáy.
- GV: Từ cơng thức tính diện - HS: Thay vào và tìm ra
tích hình thang ABCD, thay cơng thức tính diện tích hình
AB = CD vào và suy ra cơng bình hành.
thức tính diện tích hình bình
hành.
- GV: Chốt ý cho học sinh chỉ
cần nhớ cơng thức tính diện - HS: Chú ý theo dõi và đọc
tích hình thang suy ra cơng trong SGK
thức diện tích HBH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 2: (15’)

S

AH.  AB  CD 
2

2. Cơng thức tính d.tích hình bình
hành:

Diện tích hình bình hành bằng tích của
một cạnh với chiều cao tương ứng với

cạnh đó.
S AH.CD

GHI BẢNG
3. Ví dụ:


- GV: Giới thiệu VD 1 như - HS: Chú ý theo dõi .
trong SGK.

VD 1: Vẽ một tam giác có một cạnh bằng
cạnh của hình chữ nhật và có diện tích
bằng diện tích hình chữ nhật đó.
Giải:

- GV: u cầu HS đọc VD2 - HS: Thảo luận theo nhóm VD 2: Vẽ một hình bình hành có một cạnh
trong SGK và giải thích cách để tìm ra lời giải thích.
bằng một cạnh của hình chữ nhật và có
vẽ trong sách.
diện tích bằng nửa diện tích của hình chữ
nhật.
Giải:
- GV: Chốt ý cho học sinh - HS: Chú ý theo dõi .
muốn vẽ được các hình theo
yêu cầu đề bài thì phải nhớ
cơng thức tính diện tích của
các hình.
4. Củng cố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập 26
5: Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 28, 29, 31.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×