TRƯỜNG THCS KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018
…………………
Mơn: Tốn - Lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh: ……………………………………………….. Lớp:…………..
Số báo danh
Giám thị 1
Giám thị 2
Số phách
Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Số phách
Đề bài:
Bài 1 (1 điểm):
7 7
;
a) Tìm số đối của: 15 4 .
15
b) Viết phân số 11 dưới dạng hỗn số.
Bài 2 (2 điểm): Tính:
5 7 5 1
5 3
6 14
2
2
. . 0, 2
4 3
9
8 9 8
8
8
13
39
3
3
a)
;
b)
;
c)
;
d)
;
Bài 3 (2 điểm): Tìm x, biết:
1 1
11
3
3
4 1
9 18 5
x
:x
x :2
.
5 2 ;
5;
7 4
5 4
a)
b) 3
c) 2
;
d) x
Bài 4 (2 điểm): Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối
1
năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng 6 số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng
1
40% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng 3 số học sinh cả khối, cịn lại là học
sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại.
Bài 5 (2 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho
¿
¿
xOz =450 ; xOy =900
a) Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy khơng? Vì sao?
¿
¿
b) So sánh xOz và zOy
c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy khơng? Vì sao?
1 1 1
1
2 2 ...
1
2
2
2
3
4
2018
Bài 6 (1 điểm): Chứng tỏ rằng:
Bài làm :
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………................................................................…………
Không làm bài vào phần gạch chéo này
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………........................................................................………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………................................................…………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………................................................................…………
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MƠN TỐN LỚP 6 - NĂM HỌC 2017-2018
Bài
Bài 1
(1 đ)
Bài 2
(2 đ)
Bài 3
(2 đ)
Nội dung
7
7
7
7
.
15
15
4
4
a) Số đối của số
là số
;Số đối của số
là số
15
4
1
11
b) 11
5 3 2 1
a) 8 8 8 4
6 14 18 14
13 39 39 39
18 14
4
39
39
b)
2
2
4 3 1
3
c) 3
5 7 5 1
5 7 1
2 5 1 25 9 16
. . 0, 2
9
8
9
8
9
8
8
10
9
5
45
45
45
d)
=
=
1 1
x
5 2
a)
1 1
x
2 5
3
3
x .
x .
10 Vậy
10
11
3
:x
5
b) 3
11 3
x
:
3 5
55
55
x
.
x
.
9
9
Vậy
3
4 1
x :2
7 4
c) 2
3
4 1
x
2
7 8
Điểm
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
3
1 4
x
2
8 7
3
39
x
2
56
39 3
x :
56 2
13
13
x
x
28 . Vậy
28
9 18 5
.
5 4
d) x
9 9
x
2
x 2. Vậy x 2.
Bài 4
(2 đ)
0,25
0,25
0,25
- Số học sinh giỏi của trường là:
1
90 15
6
(học sinh)
- Số học sinh khá của trường là:
40
90 40% 90
36
100
(học sinh)
- Số học sinh trung bình của trường là:
1
90 30
3
(học sinh)
- Số học sinh yếu của trường là:
90 – (15 + 36 + 30) = 9 (học sinh)
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Bài 5
(2 đ)
0,5
¿
¿
a) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ Ox có xOz < xOy
0,25
Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.
¿
¿
b. Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy nên xOz + zOy =
¿
¿
suy ra: yOz = xOy
¿
¿
Vậy xOz = yOz
¿
- xOz = 900 - 450 = 450
¿
xOy
0,25
0,25
0,25
c. Tia Oz là tia phân giác của góc xOy vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oz
¿
¿
và xOz = yOz
1
1 1
1 1
1
1
1
; 2
; 2
;...;
2
2
1.2 3
2.3 4
3.4
2018
2017.2018
Ta có: 2
0,5
0,25
1 1 1
1
1
1
1
1
2 2 ...
...
2
2
3 4
2018 1.2 2.3 3.4
2017.2018
Suy ra 2
Bài 6
(1 đ)
1
1
1
1 1 1
1
1
...
1 ...
2017.2018
2 2 3
2017 2018
Mà 1.2 2.3
1
1
1
2018
1 1 1
1
2 2 ...
1
2
3 4
20182
Vậy 2
.
Lưu ý: Nếu học sinh giải theo cách khác đúng, vẫn cho điểm tối đa.
---------***---------
0,25
0,25
0,25