Tuan 28Tiet 56Sinh 9

Tuần 28
Tiết 56

Ngày soạn: 04/03/2018
Ngày dạy: 08/03/2018

BÀI 51 - 52: THỰC HÀNH - HỆ SINH THÁI (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- HS nêu được các thành phần của một chuỗi thức ăn.
- HS xây dựng được một lưới thức ăn đơn giản.
2. Kĩ năng: Hinh thành kỹ năng quan sát, phân tích cho HS và kỹ năng nghiên cứu tài liệu.
3. Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ ghi kiến thức chuẩn
- Các chuỗi thức ăn
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc kĩ bài mới
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đinh tổ chức, kiểm tra sĩ số:
9A1:
9A2:
9A3:
9A4:
2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong tiết thực hành.
3. Hoạt động dạy – học:
*Mở bài: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về thành phần của 1 hệ sinh thái. Hơm nay, chúng ta
cùng phân tích một chuỗi thức ăn.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu nhóm xây dựng chuỗi thức ăn
- Các nhóm tiến hành thảo luận thống nhất
theo 2 bước:
ý kiến.
* Bước 1:
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm
+ Hoàn thành bảng 51.4: các thành phần sinh khác nhận xét bổ sung.
vật trong hệ sinh thái.
+ Nghiên cứu hình 50.1: hệ sinh thái rừng
nhiệt đới.
* Bước 2:
Dựa vào bảng 51.4 HS vẽ sơ đồ từng chuỗi
thức ăn đơn giản( quan hệ giữa 2 mắt xích
trong chuỗi thức ăn được thể hiện bằng mũi tên

VD: Cỏ  Châu chấu  Chim sáo.
- Gọi đại diện lên bảng trình bày.
- Cho các nhóm hoàn thành bài tập sau:
- Các nhóm thảo luận hoàn thành bài tập.
Cho các sinh vật: Thực vật, dê, ếch, sâu, thỏ,
hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, chấu chấu, vi sinh
vật. Hãy thành lập chuỗi thức ăn và lưới thức
ăn.
- Hướng dẫn HS chữa bài:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Châu chấu

Ếch

Rắn


Thực vật

Sâu
Dê

Hổ

Gà
Đại bàng

Thỏ
cáo
Vi sinh vật
- HS tự nêu ý kiến bản thân.
- Cho HS thảo luận toàn lớp:
- Đại diện HS trả lời, lớp nhận xét.
+ Sự ô nhiêm môi trường hiện nay có ảnh
hưởng đến chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trên
khơng? Hãy phân tích.
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ tốt các hệ sinh
thái hiện nay?
=> Liên hệ bảo vệ môi trường
IV. NHẬN XÉT – DẶN DÒ:
1. Nhận xét:

- GV nhận xét giờ thực hành: Ý thức, quá trình làm thực hành.
- Ghi điểm các nhóm, cá nhân hoàn thành tốt.
2. Dặn dò:
- HS hoàn thành báo cáo thu hoạch
- Nghiên cứu bài 53: Trả lời câu hỏi phần lệnh SGK