Chuyen de 9 Boi duong theo tieu chuan GVTH hang II DANH GIA NGHIEM THU DE TAI NGHIEN CUU KHSPUD

ĐÁNH GIÁ, NGHIỆM THU ĐỀ TÀI
NGHIÊN CỨU KHSPƯD


DANH SÁCH CÁC NHÓM LÀM VIỆC
1.


TRÌNH TỰ TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ, NGHIỆM THU
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Thư ký Hội đồng tuyên bố lý do và đọc quyết định
thành lập Hội đồng đánh giá, nghiệm thu đề tài NCKH;
2. Chủ tịch Hội đồng phát biểu ý kiến và điều hành
buổi họp;
3. Chủ nhiệm đề tài báo cáo kết quả nghiên cứu của
đề tài, thời gian không quá 5-7 phút;
4. Các phản biện đọc nhận xét;
5. Các thành viên của Hội đồng và những người
tham dự nêu câu hỏi và trao đổi với Chủ nhiệm đề tài;
6. Chủ nhiệm đề tài trả lời các câu hỏi và làm rõ các
vấn đề đã được các thành viên trong Hội đồng nêu ra;
7. Hội đồng làm việc riêng để đánh giá (chấm điểm),
bầu ban kiểm phiếu, bỏ phiếu kín và thảo luận thơng
qua nghị quyết của Hội đồng;
8. Chủ tịch hội đồng công bố kết quả đánh giá,
nghiệm thu và tuyên bố kết thúc buổi họp.
Kết quả được đánh giá theo 4 mức: không đạt, đạt
(TB, khá và tốt).
Chú ý: Đối với các đề tài được Hội đồng đánh giá
“không đạt”, Chủ nhiệm đề tài được quyền xin gia hạn

thêm nhiều nhất 3 tháng.
9. Thư ký HĐ thông qua BB.


THÀNH VIÊN HĐ ĐÁNH GIÁ

1. CHỦ TỊCH HĐ
2. THƯ KÍ HĐ
3. PHẢN BIỆN 1
4. PHẢN BIÊN 2
5. ỦY VIÊN


PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NCKHSPƯD

1. Tên đề tài:
2. Người thực hiện và đơn vị công tác:
3. Người đánh giá và đơn vị công tác:
- Người thứ I:......................................
- Người thứ II:.....................................
4. Ý kiến đánh giá:
rp* /K -t r r 1 • r

Tiêu chí đánh giá

1. Tên đề tài
- Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và tác
động (3đ)
- Có ý nghĩa thực tiễn (2đ)
2. Hiện trạng và nguyên nhân

- Nêu được hiện trạng (2đ)
- Xác định được nguyên nhân gây ra hiện
trạng (2đ)
- Chon một nguyên nhân để tác động, giải
quyết (1đ)
3. Giải pháp thay thế
- Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế (4đ)
- Giải pháp khả thi và hiệu quả (4đ)
- Một số nghiên cứu gần đây liên quan
đến đề tài (2đ)
4. Vấn đề nghiên cứu, giả thuyết nghiên
cứu
- Trình bày rõ ràng vấn đề nghiên cứu
dưới dạng câu hỏi (3đ)
- Xác định được giả thuyết nghiên cứu (2đ)
5. Thiết kế
Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị
của nghiên cứu
6.chấm
ĐoNCKHSPUD
lường- lần sửa đổi 0 - 10/02/2014
Mẫu
- Xây dựng được công cụ và thang đo phù
hợp để thu thập dữ liệu (7đ)

Điểm
tối
đa
5

5

10

5

5

15

Điểm
đánh
giá

Nhận
xét


- Dữ liệu thu đươc đảm bảo độ tin cây và độ
giá tri (8đ)
7. Phân tích dữ liệu
- Thực hiện phép kiểm chứng thống kê phù
hợp với thiết kế (10đ)
- Trả lời rõ được vấn đề nghiên cứu (5đ)
8. Bàn luận kết quả
- Kết quả nghiên cứu: đã giải quyết được
các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng,
có tính thuyết phục, có ý nghĩa, có mức độ
ảnh hưởng (6đ)
- Những đóng góp của đề tài: Mang lại hiểu

biết mới về thực trạng, phương pháp, chiến
lược... (2đ)
- Áp dụng các kết quả: Triển vọng áp dụng
tại địa phương, cả nước (2đ)
9. Minh chứng cho các hoạt động nghiên
cứu của đề tài:
- Kế hoạch bài học (5đ)
- Đề kiểm tra và đáp án (5đ)
- Bảng kiểm (5đ)
- Thang đo (5đ)
- Băng hình, ảnh, dữ liệu thơ ... (5đ)
(phải đầy đủ, khoa học, mang tính thuyết
phục)
10. Trình bày báo cáo
- Văn bản viết: Cấu trúc khoa học, hợp lý,
diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp (3đ)
- Báo cáo kết quả trước hội đồng: Rõ ràng,
mạch lạc, có sức thuyết phục (2đ)
Tổng cộng

15

10

25

5

100

Đánh giá: Các mức độ
□ A - Tốt (Từ 86 - 100 điểm) □ B - Khá (Từ 70 - 85 điểm)
□ C - Đạt (Từ 50 - 69 điểm) □ Khơng đạt (< 50 điểm)
- Nếu có điểm liệt (0 điểm) ở một tiêu chí nào đó thì sau khi cộng điểm xếp loại rồi sẽ
hạ một mức.
Ngày..............tháng......... năm 20......
Người thứ II ký tên Người thứ I ký tên
-


NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, NGHIỆM
THU ĐỀ TÀI NCKHSPƯD
I.Tên đề tài
II.Người thực hiện và đơn vị công tác
III.Người đánh giá và đơn vị công tác
IV.Nội dung đánh giá


IV. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

STT

Nội dung đánh giá

1

Tên đề tài

2

Tổng quan tình hình nghiên cứu, lí do
chọn đề tài

3

Mục đích của đề tài

4

Nội dung nghiên cứu

5

Phương pháp nghiên cứu

6

Đóng góp đối với hoạt động giáo dục,
dạy học

7

Hình thức trình bày báo cáo tổng kết
để tài

8

Đáp ứng tốt các tiêu chuẩn đạo đức nghiên
cứu

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, NGHIỆM THU
ĐỀ TÀI NCKHSPƯD
I.Tên đề tài
II.Người thực hiện và đơn vị công tác
III.Người đánh giá và đơn vị công tác
IV.Nội dung đánh giá


IV. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
STT

Nội dung đánh giá

1

Tên đề tài

2

Tổng quan tình hình nghiên cứu, lí do
chọn đề tài

3

Mục đích của đề tài

4

Nội dung nghiên cứu

5

Phương pháp nghiên cứu

6

Đóng góp đối với hoạt động giáo dục,
dạy học

7

Hình thức trình bày báo cáo tổng kết
để tài

8

Đáp ứng tốt các tiêu chuẩn đạo đức nghiên
cứu


ĐƠN VỊ CHỦ TRÌ

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

........, ngày.....tháng.....năm
BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ, NGHIỆM
THU

ĐỀ TÀI/ĐỀ ÁN/CHUYÊN ĐỀ KHOA HỌC SPƯD

Tên
đề
tài/đề
án/chuyên
đề.............................................................
...
Chủ nhiệm đề tài/đề án/chuyên
đề:...................................................
Đơn vị chủ trì đề tài/đề án/chuyên
đề:...............................................
Ngày
họp:..........................................................
.................................
Địa
điểm:........................................................
Kết quả bỏ phiếu đánh giá: ...................................
o:Đánh giá: + Đạt: Từ 50 điểm trở lên
Thành
viên
Hội
+ Không đạt: dưới 50 điểm
đồng:........................................................
oXếp loại: + Xuất sắc: từ 90 điểm trở lên
+ Tốt
: từ 80 đến 89 điểm
................
+ Khá
: từ 70 đến 79 điểm

Tổng
+ TB
: từ 50 đến 69 điểm
số:............................................................
.................................
Ý kiến của Hội đồng về những tồn tại và hướng giải quyết
Có
mặt:..........................................................
Ý kiến khác:
.....................................
Vắng
Chủ tịch Hội đồng
Thư ký
mặt:..........................................................
(Ký, ghi rõ họ tên)
(Ký, ghi rõ họ tên
.................................
Khách 1
mời
dự:............................................................
.......................