chu de gia dinh 2018

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ ngày 16/10 đến ngày 10/11/2018)
NỘI DUNG GIÁO
HOẠT
TĂNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
DỤC
ĐỘNG
CƯỜNG Tv
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Thực hiện đủ các động tác Hô hấp
- Thể dục
Kiểng chân,
trong bài tập thể dục theo Tay
sáng
chống hông,
hướng dẫn.
Lưng –Bụng
- Hoạt động sang ngang,
MT1
Chân
học
điều hịa

MT3

Chạy liên tục trong đường - Hoạt động
Kiểm sốt được vận động: dích dắc (3 - 4 điểm dích học
dắc)

- Bị trong đường hẹp (3

m x 0,4 m) khơng chệch
ra ngoài.

- Hoạt động
học

MT5

Thể hiện nhanh, mạnh,
khéo trong thực hiện bài
tập tổng hợp:

Nói đúng tên một số thực
phẩm quen thuộc khi nhìn
vật thật hoặc tranh ảnh
(thịt, cá, trứng, sữa, rau...).
Thực hiện được một số
việc đơn giản với sự giúp
đỡ của người lớn:

Nhận biết một số thực
phẩm và món ăn quen
thuộc. Như thịt, cá,
trứng, sữa, rau...
-Làm quen cách đánh
răng,súc miệng, rửa tay,
lau mặt.
- Nhận biết trang phục
theo thời tiết.
Tháo tất, cởi quần, áo

- Bước lên, xuống bục
cao (cao 30cm

- Ăn trưa,
ngủ trưa

+Chuyền bắt bóng 2 bên
theo hàng ngang, hàng

- Hoạt động
học

MT8

MT11

Phối hợp tay chân nhịp
nhàng

- Ăn trưa,
ngủ trưa

- Hoạt động
học

MT16

MT17 Phối hợp tay mắt nhịp
nhàng

Dích dắt,
chướng ngại
vật, xuất phát,
đội hình, liên
tục
Đường hẹp,
vạch, cẳng
chân, ngẩng
cao đầu, tay
nọ chân kia
che miệng,
rơi vãi, rửa
mặt, đánh
răng
che miệng,
rơi vãi, rửa
mặt, đánh
răng

Bố của bé, mẹ
của bé, anh
của bé, chị
của bé, em
của bé
Tung bóng,
lên cao, vịng


dọc.

tròn, kiểu đi,
mũi bàn chân

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Sử dụng được 1 số đồ
- Đặc điểm, công dụng
- Hoạt động
dùng, đồ chơi
và cách sử dụng đồ dùng, học
đồ chơi.
- Một số mối liên hệ đơn
giản giữa đặc điểm cấu
tạo với cách sử dụng của
đồ dùng, đồ chơi quen
thuộc.

MT23

Thể hiện một số điều
quan sát được qua các
hoạt động chơi, âm nhạc,
tạo hình
MT28

+ Tên, đặc điểm nổi bật,
cơng dụng và cách sử
dụng đồ dùng, đồ chơi
quen thuộc.

Ly, chén, dĩa,

muỗng, tủ,
giường, bàn,
ghế

của hàng,
thực phẩm,
phịng khám,
ngơi nhà,

+ Chơi đóng vai
- Vẽ, xé, dán, nặn, xếp
hình các đồ vật, hiện
tượng quen thuộc
:Nói được địa chỉ của gia
đình, tên trường, lớp, cơ
giáo, bạn bè…

MT31

Trẻ nhận biết các hình
MT37 khối, các dạng và bề mặt
các khối khác nhau

- Địa chỉ gia đình mình,
tên trường lớp, cơ giáo
chủ nhiệm, các bạn trong
lớp
- Tên và công việc của
những người thân gần
gũi trong gia đình.

-Tên của cơ giáo, các
bạn, nhóm/ lớp

- Hoạt động
học
- Hoạt động
góc
- Hoạt động
theo ý thích

- Trẻ được tiếp xúc, được - Hoạt động
chơi, được hoạt động với học
các loại khối khác nhau..

Gia đình,
thành viên,
của hàng,
thực phẩm,
phịng khám,
ngơi
nhà,đơng con,
ít con, địa chỉ,
cơng việc, tổ
ấm
Tam giác, chữ
nhật, hình
khối, hình
trịn, hình
vng, lăn, so
sánh, bằng

nhau


LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đọc thuộc bài thơ, ca dao, - Đọc thơ, ca dao, đồng - Hoạt động
đồng dao...
dao, .tục ngữ, hị vè
học
- Hoạt động
mọi lúc mọi
MT52
nơi

Líu lo, hoa
mơ, ngào
ngạt, ngâm
thơ, học nhạc,
Ơng ngoại, bà
ngoại, ơng
nội, bà nội,
Con yêu mẹ
Bắt chước giọng nói của
- Đóng vai theo lời dẫn
- Hoạt động Quàng, khăn
MT
nhân vật trong truyện.
chuyện của giáo viên.
học
đỏ, biếu, quên
54

lời, thật thà
Sử dụng các từ vâng ạ, dạ, -Sử dụng các từ vâng ạ,
- Trả trẻ
gọn gàng, sắp
MT55
thưa, … trong giao tiếp
dạ, thưa, …
xếp, tạm biệt
Kể lại truyện đơn giản đã -Kể lại truyện đơn giản
- Hoạt động Quá muộn,gọi
được nghe với sự giúp đỡ đã được nghe với sự giúp học
mãi, khát
của người lớn.
đỡ
- Hoạt động nước, hối
MT
góc
hận, nước
53
suối tiên, lắp
ghép, thu xếp,
cất dọn, kết
thúc
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
Nói được điều bé thích,
- Những điều bé thích,
- Hoạt động Đồ dùng,
khơng thích
khơng thích của mình.
học

cơng dụng,
MT
- Hoạt động hành động, sử
61
mọi lúc mọi dụng, nội
nơi
dung
Mạnh dạn tham gia vào
- Nhận biết một số trạng - Hoạt động Sợ hãi, tức
các hoạt động, mạnh dạn
thái cảm xúc (vui, buồn, góc
giận, ngạc
MT
khi trả lời câu hỏi.
sợ hãi, tức giận) qua nét - Hoạt động nhiên, biểu
62
mặt, cử chỉ, giọng nói.
theo ý thích cảm, cảm
nhận,
Biết biểu lộ cảm xúc vui, - Biết biểu lộ cảm xúc
Cảm xúc, tình
MT buồn, sợ hãi, tức giận.
vui, buồn, sợ hãi, tức
thương, thể
65
giận.
hiện, nhẹ
nhàng, ấm áp
MT Cùng chơi với các bạn
- Chơi hoà thuận với bạn. - Hoạt động của hàng,

71
trong các trò chơi theo
học
thực phẩm,


nhóm nhỏ

Thích quan sát cảnh vật
MT72 thiên nhiên và chăm sóc
cây.
Biết chào hỏi và nói cảm
ơn, xin lỗi khi được nhắc
MT69 nhở...

 Bảo vệ chăm sóc con
vật và cây cối.

- Hoạt động
góc
- Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động
góc

- Cử chỉ, lời nói lễ phép
(chào hỏi, cảm ơn).

- Hoạt động
học

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Vẽ các nét thẳng, xiên,
- Vẽ các nét thẳng, xiên, - Hoạt động
ngang, tạo thành bức tranh ngang, tạo thành bức
học
MT80 đơn giản.
tranh đơn giản.
- Hoạt động
góc
Lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt
đất nặn để tạo thành các
MT82 sản phẩm có 1 khối hoặc 2
khối.

- Sử dụng một số kĩ năng
vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp
hình để tạo ra sản phẩm
đơn giản

Vận động theo nhịp điệu
bài hát, bản nhạc (vỗ tay
theo phách, nhịp, vận
MT78 động minh hoạ).Vận động
theo nhịp điệu bài hát, bản
nhạc (vỗ tay theo phách,
nhịp, vận động minh hoạ).
Tơ màu kín, khơng chờm
ra ngồi đường viền các
MT hình vẽ.

88

- Vận động đơn giản theo - Hoạt động
nhịp điệu của các bài hát, học
bản nhạc.
- Mọi lúc
mọi nơi

MT
89

Nghe các bài hát, bản
nhạc

- Cầm bút bắng ngón trỏ
và ngón cái đỡ bằng ngón
giữa
- Tơ màu đều khơng
chờm ra ngồi

- Hoạt động
học
- Hoạt động
góc

- Hoạt động
học
- Hoạt động
góc
- Hoạt động

theo ý thích
Trẻ nhận ra các bài hát,
- Hoạt động
bản nhạc (nhạc thiếu nhi, học
dân ca, nhạc hiphop….) - Hoạt động

phịng khám,
ngơi nhà,

Cây xanh,
nhặt lá, quan
sát
Con giúp
mẹ,mời
ơng,mời
bà,mời bố,
mời mẹ
Nhà sàn, nhà
cấp bốn, nhà
ngói, nhà cao
tầng, nhà
tranh
Nhà sàn, nhà
cấp bốn, nhà
ngói, nhà cao
tầng, nhà
tranh
Khăn tay,
thêu, sướng
vui, xinh đẹp,

giữ sạch,
hằng ngày

Ngôi nhà, mái
nhà, thân
nhà, cửa sổ,
cửa ra vào

Khăn tay,
thêu, sướng
vui, xinh đẹp,


góc
- Mọi lúc
mọi nơi

giữ sạch,
hằng ngày,
Ba, thương
con, giống
mẹ, giống ba,
cả nhà, yêu
thương
Tạo ra các sản phẩm tạo
- Tạo ra các sản phẩm
của hàng,
hình theo ý thích.
đơn giản theo ý thích
thực phẩm,

MT86
phịng khám,
ngơi nhà,
------------------------------------------------------------------------------------------

Các hoạt
động

KẾ HOẠCH TUẦN I: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: 1 Tuần (Từ ngày 15/10 - 19/10/2018)
Thứ hai
Thứ ba
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ


Đón trẻ trị
chuyện
MT:31

- Trị chuyện với phụ huynh để nắm đặc điểm tâm sinh lý của trẻ,những
thói quen ở nhà của trẻ.
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: các bức tranh, đồ dùng đồ chơi
- Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình, cơng việc của bố mẹ
và các thành viên trong gia đình.
- Cơ tập trung trẻ và điểm danh
*TCTV: gia đình, thành viên,
- Địa điểm: Ngồi sân trường

- Thiết bị sử dụng: Bơng tua
- Hình thức: Tổ chức cả lớp
* Khởi động: Cơ tập trung trẻ, cho trẻ khởi động các khớp tay, cổ, chạy
Thể dục nhanh, chạy chậm.
sáng
* Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Cả nhà thương nhau”
MT:1
+ ĐT tay: 2 tay sang ngang, gập chéo 2 tay trước ngực
+ ĐT chân: Đứng kiễng chân
+ ĐT bụng: 2 tay chống hông, quay sang phải kết hợp giang 2 tay sang
ngang và ngược lại.
+ ĐT bật: Bật tiến lùi.
* Hồi tĩnh: Cô cùng trẻ làm động tác điều hịa sau đó thu dọn đồ dung
dụng cụ và đi vào lớp.
*TCTV: kiễng chân, chống hơng, sang ngang, điều hịa
Hoạt
- Dạo chơi quan sát cây xanh trong sân trường.
động
- Trò chơi VĐ: Về đúng nhà
ngồi trời - Chơi trị chơi DG: Nu na nu nống.
MT:72, 17 - Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, cát, nhặt lá vàng, vẽ tự do trên sân… Chơi
với đồ chơi, thiết bị ngồi trời: Cầu trượt, xích đu..
*TCTV: cây xanh, nhặt lá, quan sát
Hoạt
Phát triển
Phát triển
Phát triển
Phát triển Phát triển
động học thể chất:
nhận thức:

ngôn ngữ:
TC - XH:
thẩm mĩ
MT:
Đi ngang
Trò chuyện Thăm nhà bà Dạy trẻ cách Cả nhà
31,16,52,
dồn bước về gia đình
(Thơ)
chào hỏi
thương nhau
61,88.
Trèo lên
của bé
xuống ghế
MT:16.
MT: 31.
MT:52.
MT: 69
MT89
Tăng
Bố của bé,
đơng con, ít Ơng ngoại,
Con giúp
Ba, thương
cường
mẹ của bé,
con, địa chỉ,
bà ngoại,
mẹ,mời

con, giống
tiếng việt anh của bé, công việc, tổ ông nội, bà
ông,mời
mẹ, giống ba,
chị của bé,
ấm
nội, Con yêu
bà,mời bố, cả nhà, yêu
em của bé
mẹ,
mời mẹ
thương


1. Góc phân vai: Trị chơi “Cửa hàng thực phẩm, phịng khám, mẹ - con”.
Hoạt
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
động góc 3. Góc học tập và sách: “Vẽ, nặn, tô màu người thân, cắt dán ngôi nhà”
MT:
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
28,31,86, 5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
71.
*TCTV: của hàng, thực phẩm, phòng khám, ngơi nhà,
- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phịng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi
Ăn –ngủ tay bẩn.
MT8, 11 - Dạy trẻ tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.
- Biết che miệng khi ho hắt hơi trong khi ăn.
-Trẻ kể tên một số món ăn có trong bữa ăn hàng ngày.
- Giáo dục trẻ tự xúc ăn, ăn hết xuất, ăn không để rơi vãi cơm thừa ra bàn
*TCTV: che miệng, rơi vãi, rửa mặt, đánh răng

Hoạt
- Chơi tự do vơi đồ chơi trong lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
động theo - Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
ý thích
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
MT:53
Vệ sinh - Trẻ biết cách rửa mặt mũi chân tay, đầu tóc gọn gàng, sắp xếp đồ dùng
trả trẻ
cá nhân chuẩn bị ra về. Cho trẻ tự tham gia vào các hoạt động mà trẻ yêu
MT:55. thích.
- Trao đổi với phụ huynh về một ngày hoạt động trong ngày của trẻ, nhắc
phụ huynh mặc đồng phục và đeo khăn tay cho trẻ đầy đủ.
*TCTV: gọn gàng, sắp xếp, tạm biệt

-------------------------------------------------------------------

Thứ 2 ngày 15 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72, 17)
Hoạt động
học

(MT16)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
chào
ngàythiên
hội nhiên, thời tiết
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
- Trị chơi vận động : Về đúng nhà
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục tiêu: biết phối hợp các bộ phận của cơ thể để
TCTV:
Đi gia đình,

thực hiện. Phát triển hệ cơ vận động, phát triển tri
ngang
giác vàđộng
trí nhớ
Hoạt
1: -có
Bàichủ
tậpđịnh
phát triển chung
dồn
- Quan sát cơ tập mẫu và giải thích
bước –
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
trèo lên
Hoạt động 3: cho trẻ chơi “Tung Bóng”
xuống
ghế vai: “Cửa hàng thực phẩm, phịng khám, mẹ - con”.
1. Góc phân
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học Bố
tậpcủa
và sách:
tơ màu
cắt em
dáncủa
ngơi
TCTV:
bé, mẹ“Vẽ,
của nặn,

bé, anh
của người
bé, chịthân,
của bé,
bénhà”
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻcủa
làmhàng,
quen các
ăn, phịng
động viên
trẻ ăn
hếtnhà,
suất ăn của mình
*TCTV:
thựcmón
phẩm,
khám,

ngơi
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 3 ngày 16 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72, 17)
Hoạt động
học
(MT31)

HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
chào
ngàyvề
hội
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
tiêu:
TCTV:

anh,
chịBé biết phân biệt các thành viên, cơng
Trị ơng bà,
việc và địa chỉ của gia đình. Rèn kỹ năng trả lời câu
chuyện
hỏi. Biết
gia1:đình
con, ít
Hoạt
động
Trẻ lớn,
quanđơng
sát tranh
giacon
đình và đàm
gia đình
thoại cùng cơ
của bé
Hoạt động 2: Trẻ trị chuyện về gia đình của mình
Hoạt động 3: Chơi “về đúng nhà”
1. Góc phân vai: “gia đình “ ông – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học đơng
tập vàcon,
sách:
“Vẽ,địa
nặn,
tơ cơng
màu người

TCTV:
ít con,
chỉ,
việc, tổthân,
ấm cắt dán ngơi nhà”
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
-Dạy trẻ vệ sinh sạch sẽ, mời cô và các bạn trước khi ăn
5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
-Cho trẻ làm quen các món ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV: ngơi nhà, người thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 4 ngày 17 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ


Đón trẻ, thể

dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72, 17)
Hoạt động
học
(MT52)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
chào
trị cơ,

chuyện
ngàyvề
hội
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
TCTV: ơng bà,
anh,tiêu:
chị Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, hiểu
được nội dung của bài thơ: Hình ảnh ấn tượng của
bé
khiđộng
đến thăm
củasátbàtranh, nghe cô đọc thơ,
Thơ
Hoạt
1: trẻnhà
quan
“Thăm
đàm thoại nội dung bài thơ cùng cô
Hoạt động 2: Trẻ đọc thơ
nhà bà”
Hoạt động 3: trẻ chơi “ai nhanh hơn”
1. Góc phân vai: “gia đình “ ông – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học Ơng
tập và
sách:bà“Vẽ,

nặn,ơng
tơ màu
người
cắt dán
TCTV:
ngoại,
ngoại,
nội, bà
nội,thân,
Con u
mẹ, ngơi nhà”
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻngơi
làm nhà,
quen người
các món
ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV:

thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tô và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 5 ngày 18 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72,17)
Hoạt động
học
(MT69)

HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53 )
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
chào
ngàyvề
hội
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
tiêu:
TCTV: ơng bà,

anh,
chị Trẻ biết chào hỏi một cách lịch sự, có kĩ
năng giao tiếp,có kĩ năng thế vai, biết phân biệt
cách chào
sai. sát
Biếttranh
chàovà
người
khicùng
gặp
Dạy trẻ
Hoạt
độnghỏi
1: đúng
Trẻ quan
đàm lớn
thoại
cách
cô
Hoạt động 2: Trẻ tập làm diễn viên
chào hỏi
Hoạt động 3: Trẻ chơi “chung sức chung tài”
1. Góc phân vai: “gia đình “ ơng – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học Con
tập và
sách:
“Vẽ,ơng,mời
nặn, tơ màu

người
cắt dán ngơi nhà”
TCTV:
giúp
mẹ,mời
bà,mời
bố, thân,
mời mẹ
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
-Dạy trẻ vệ sinh sạch sẽ, mời cơ và các bạn trước khi ăn
5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
-Cho trẻ làm quen các món ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV: ngơi nhà, người thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tô và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 6 ngày 19 tháng10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:

Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT41,MT17
)
Hoạt động
học
(MT89)
HĐ vui
chơi
MT28, 40,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

Các hoạt
động
Đón trẻ trị
chuyện

MT:31

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
chào
ngàyvề
hội
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
TCTV: ông bà,
anh,tiêu:
chị Trẻ thuộc bài hát, tự tin mạnh dạn thể
hiện,vận động theo ý thích của trẻ, múa minh họa
Hát “Cả
theo
bài 1:
hát.Nghe cô hát và quan sát cô vận động
Hoạtlời
động
nhà
thương
bài hát, cùng cô đàm thoại bài hát

Hoạt động 2: trẻ thực hiện hát và vận động
nhau”
HĐ 3:trẻ hát lại bài hát“cả nhà thương nhau”
1. Góc phân vai: “gia đình “ ông – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học Ba,
tập thương
và sách:con,
“Vẽ,
nặn,mẹ,
tơ màu
người
thân,
cắtu
dánthương
ngơi nhà”
TCTV:
giống
giống
ba, cả
nhà,
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
-Dạy trẻ vệ sinh sạch sẽ, mời cơ và các bạn trước khi ăn
5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
-Cho trẻ làm quen các món ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV: ngơi nhà, người thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,

vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tô và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

KẾ HOẠCH TUẦN II: NGÔI NHÀ CỦA GIA ĐÌNH BÉ
Thời gian thực hiện: 1 Tuần (Từ ngày 22/10 - 26/10/2018)
Thứ hai
Thứ ba
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ
- Trị chuyện với phụ huynh để nắm đặc điểm tâm sinh lý của trẻ,những
thói quen ở nhà của trẻ.
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: các bức tranh, đồ dùng đồ chơi
- Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình, cơng việc của bố mẹ


và các thành viên trong gia đình.
- Cơ tập trung trẻ và điểm danh
*TCTV: gia đình, thành viên,
- Địa điểm: Ngồi sân trường

- Thiết bị sử dụng: Bơng tua
- Hình thức: Tổ chức cả lớp
* Khởi động: Cô tập trung trẻ, cho trẻ khởi động các khớp tay, cổ, chạy
Thể dục nhanh, chạy chậm.
sáng
* Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Cả nhà thương nhau”
MT:1
+ ĐT tay: 2 tay sang ngang, gập chéo 2 tay trước ngực
+ ĐT chân: Đứng kiễng chân
+ ĐT bụng: 2 tay chống hông, quay sang phải kết hợp giang 2 tay sang
ngang và ngược lại.
+ ĐT bật: Bật tiến lùi.
* Hồi tĩnh: Cô cùng trẻ làm động tác điều hịa sau đó thu dọn đồ dung
dụng cụ và đi vào lớp.
*TCTV: kiễng chân, chống hông, sang ngang, điều hòa
Hoạt
Dạo chơi quan sát cây xanh trong sân trường.
động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
ngồi trời - Chơi trị chơi VĐ: Đó là cái gì?
MT:72, 17 - Chơi trị chơi DG:Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, cát, nhặt lá vàng, vẽ tự do trên sân…Cô
quan sát và nhắc nhở trẻ khi chơi.
*TCTV: cây xanh, nhặt lá, quan sát
Hoạt
Phát triển
Phát triển
Phát triển
Phát triển
Phát triển

động học thể chất:
nhận thức: ngôn ngữ:
tình cảm xã thẩm mĩ:
MT:
Tung bóng. Nhận biết
Cơ bé qng hội:
Tơ màu ngơi
17, 37, 65,
gọi tên hình khăn đỏ
Dạy trẻ cách
nhà
54, 88
tam giác,
(Truyện)
u thương
hình chữ
nhật
MT17
MT 37
MT54
MT65
MT:88
Tăng
Vịng trịn,
Tam giác, Qng, khăn
Cảm xúc,
Ngơi nhà,
cường
kiểu đi, mũi
chữ nhật,

đỏ, biếu,
tình thương, mái nhà, cửa
tiếng việt bàn chân,
hình khối,
quên lời,
thể hiện, nhẹ sổ, cửa ra
tung bóng,
góc, cạnh
thật thà
nhàng, ấm áp vào, thân nhà
lên cao
1. Góc phân vai: Trò chơi “Cửa hàng thực phẩm, phòng khám, mẹ - con”.
Hoạt
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”


động góc
MT:
28,31,86,
71.

3. Góc học tập và sách: “Vẽ, nặn, tơ màu người thân, cắt dán ngơi nhà”
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
*TCTV: của hàng, thực phẩm, phịng khám, ngơi nhà,
- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi
Ăn –ngủ tay bẩn.
MT8,11 - Dạy trẻ tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.
- Biết che miệng khi ho hắt hơi trong khi ăn.
-Trẻ kể tên một số món ăn có trong bữa ăn hàng ngày.

- Giáo dục trẻ tự xúc ăn, ăn hết xuất, ăn không để rơi vãi cơm thừa ra bàn
*TCTV: che miệng, rơi vãi, rửa mặt, đánh răng
Hoạt
- Chơi tự do vơi đồ chơi trong lớp, lắp ghép, vẽ, tô và chơi theo ý thích
động theo - Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
ý thích
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
MT:53.
Vệ sinh - Trẻ biết cách rửa mặt mũi chân tay, đầu tóc gọn gàng, sắp xếp đồ dùng
trả trẻ
cá nhân chuẩn bị ra về. Cho trẻ tự tham gia vào các hoạt động mà trẻ yêu
MT:55. thích.
- Trao đổi với phụ huynh về một ngày hoạt động trong ngày của trẻ, nhắc
phụ huynh mặc đồng phục và đeo khăn tay cho trẻ đầy đủ.
*TCTV: gọn gàng, sắp xếp, tạm biệt

Thứ 2 ngày 22 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72, 17)
Hoạt động
học

(MT17)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
chào
trị cơ,
chuyện
ngàythiên
hội nhiên, thời tiết
- Trị chơi vận động : Về đúng nhà
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục tiêu: trẻ biết cầm bóng và tung đúng tư thế.
TCTV: gia đình,
Trẻ hiểu kỹ thuật thực hiện các động tác, biết phối

hợp các
bộ phận
củatập
cơphát
thể để
thực
hiện.
Hoạt
động
1: - Bài
triển
chung
Tung
- Quan sát cô tập mẫu và giải thích
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
bóng
Hoạt động 3: cho trẻ chơi “Ai chạy nhanh”
1. Góc phân vai: “Cửa hàng thực phẩm, phịng khám, mẹ - con”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học vịng
tập vàtrịn,
sách:
“Vẽ,
màu
người
thân,
cắt lên
dán cao
ngơi nhà”

TCTV:
kiểu
đi,nặn,
mũi tơ
bàn
chân,
tung
bóng,
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻcủa
làmhàng,
quen các
ăn, phòng
động viên
trẻ ăn
hếtnhà,
suất ăn của mình
*TCTV:

thựcmón
phẩm,
khám,
ngơi
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docơ,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tô và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cơ quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 3 ngày 23tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72,MT17

)
Hoạt động
học
(MT37)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
chào
ngàyvề
hội
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
- Trị chơi vận động : Ném bóng

- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
tiêu:
TCTV:
anh,
chịnhận biết gọi tên được hình tam giác,
Nhận ơng bà,
hình chữ nhật, xếp được những ngơi nhà có các kiểu
biết gọi
khác
Hoạt nhau
động 1: Trẻ quan sát tranh nhà có các hình
tên hình
tam giác, hình chữ nhật
tam
Hoạt động 2: Trẻ đàm thoại cùng cô về các hình
giác,
Hoạt động 3: Chơi “xếp nhà”
hình chữ
1. Gócnhật
phân vai: “gia đình “ ơng – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học tam
tập và
sách:
tơ khối,
màu người
thân, cắt dán ngơi nhà”
TCTV:

giác,
chữ“Vẽ,
nhật,nặn,
hình
góc, cạnh
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻngơi
làm nhà,
quen người
các món
ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV:
thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi

TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 4 ngày 24 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72,MT17
)
Hoạt động
học
(MT54)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,

ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
chào
ngàyvề
hội
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
TCTV: ơng bà,
anh,tiêu:
chị Trẻ nhớ tên chuyện, nghe và trả lời các
câu hỏi của cơ rõ ràng, rành mạch, trẻ đóng kịch
dưới
hướng
dẫn của

cơ nghe cô kể chuyện,
Truyện
Hoạtsự
động
1: quan
sát tranh,
“ Cô bé
đàm thoại nội dung câu chuyện cùng cơ
Hoạt động 2: trẻ đóng kịch
qng
Hoạt động 3: trẻ chơi “xếp tranh”
khăn
đỏ”
1. Góc phân vai: “gia đình “ ông – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học qng,
tập và sách:
nặn,qn
tơ màu
thân, cắt dán ngơi nhà”
TCTV:
khăn “Vẽ,
đỏ, biếu,
lời,người
thật thà
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời

cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻngơi
làm nhà,
quen người
các món
ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV:
thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 5 ngày 26 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI


Đón trẻ, thể
dục sáng
(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72,MT17
)
Hoạt động
học
(MT65)
HĐ vui
chơi
MT28, 31,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
chào
ngàyvề
hội
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
TCTV: ơng bà,
anh,tiêu:
chị biết yêu thương người khác, biết nói
những lời nhẹ nhàng yêu thương. Thể hiện tình cảm
với tấtđộng
cả mọi
Dạy trẻ
Hoạt
1: người.
Quan sát tranh và đàm thoại cùng cô
biểu lộ
về nội dung bức tranh
Hoạt động 2: Cùng cơ xử lý các tình huống
cảm xúc
Hoạt động 3: hát và vận động bài “em yêu ai”
u

thương
1. Góc phân vai: “gia đình “ ơng – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học cảm
tập và
sách:
nặn, thể
tơ màu
người
cắtấm
dánápngơi nhà”
TCTV:
xúc,
tình“Vẽ,
thương,
hiện,
nhẹ thân,
nhàng,
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ
thiên
nhiên:
“Tưới

nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻngơi
làm nhà,
quen người
các món
ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV:
thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

Thứ 6 ngày 26 tháng 10 năm 2018
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ :


Đón trẻ, thể
dục sáng

(MT31,
MT1)
Hoạt động
ngồi trời
(MT72,MT17
)
Hoạt động
học
(MT88)
HĐ vui
chơi
MT28, 40,
86, 71)
Vệ sinh,
ăn, ngủ
(MT8,
HĐ chiều
11)
(MT53)
Vệ sinh, trả
trẻ(MT55)

Các hoạt
động
Đón trẻ trị
chuyện
MT:31

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, làm quen các bạn trong lớp
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hơ hấp

chào
ngàyvề
hội
-TCTV:
Cho trẻChào
quanmẹ,
sát và
trị cơ,
chuyện
tranh gia đình, ơng bà, bố mẹ
- Trị chơi vận động : Ném bóng
- Chơi tự do: trẻ chơi đồ chơi có sẵn trong trường
Mục
tơ màu theo từng mảng nhỏ trong
TCTV: ơng bà,
anh,tiêu:biết
chị
hình vẽ có sẵn, rèn kỹ năng cầm bút màu để tô. Tô
màu các
hình
to, nhỏmẫu
khác
Tơ màu
Hoạt
động
1: hình
quanhọc
sát tranh
vànhau
đàm thoại cùng

ngơi nhà
cơ
Hoạt động 2: trẻ thực hiện tơ màu
HĐ 3:trưng bày sản phẩm
1. Góc phân vai: “gia đình “ ơng – bà – bố - mẹ - anh – chị”.
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
3. Góc
học ngơi
tập và
sách:
tơnhà,
màu cửa
người
dán ngơi nhà”
TCTV:
nhà,
mái“Vẽ,
nhà,nặn,
thân
sổ,thân,
cửa cắt
ra vào
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
vệ sinh
sạch
sẽ, mời
cơcho
và các
5.-Dạy
Góctrẻ

thiên
nhiên:
“Tưới
nước
cây”bạn trước khi ăn
-Cho trẻngơi
làm nhà,
quen người
các món
ăn, động viên trẻ ăn hết suất ăn của mình
*TCTV:
thân
- Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ sâu
- Chơi Mời
tự docô,
vơimời
đồ chơi
TCTV:
bạn, trong
canh lớp, lắp ghép, vẽ, tơ và chơi theo ý thích
- Khi chơi, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ.
- Kết thúc chơi cô hướng dẫn trẻ thu xếp, cất dọn đồ chơi.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
*TCTV: lắp ghép, thu xếp, cất dọn, kết thúc
- Nhắc nhở trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân trước khi về
- Chào cô, tạm biệt các bạn trước khi về

KẾ HOẠCH TUẦN III: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 1 Tuần (Từ ngày 29/10- 02/11 /2018)
Thứ hai

Thứ ba
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ
- Trò chuyện với phụ huynh để nắm đặc điểm tâm sinh lý của trẻ,những
thói quen ở nhà của trẻ.
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: các bức tranh, đồ dùng đồ chơi
- Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình, cơng việc của bố mẹ
và các thành viên trong gia đình.
- Cơ tập trung trẻ và điểm danh
*TCTV: gia đình, thành viên,
- Địa điểm: Ngồi sân trường
- Thiết bị sử dụng: Bơng tua
- Hình thức: Tổ chức cả lớp


* Khởi động: Cô tập trung trẻ, cho trẻ khởi động các khớp tay, cổ, chạy
Thể dục nhanh, chạy chậm.
sáng
* Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Cả nhà thương nhau”
MT:1
+ ĐT tay: 2 tay sang ngang, gập chéo 2 tay trước ngực
+ ĐT chân: Đứng kiễng chân
+ ĐT bụng: 2 tay chống hông, quay sang phải kết hợp giang 2 tay sang
ngang và ngược lại.
+ ĐT bật: Bật tiến lùi.
* Hồi tĩnh: Cô cùng trẻ làm động tác điều hịa sau đó thu dọn đồ dung
dụng cụ và đi vào lớp.
*TCTV: kiễng chân, chống hơng, sang ngang, điều hịa

Hoạt
Dạo chơi quan sát cây xanh trong sân trường.
động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
ngồi trời - Chơi trị chơi VĐ: Đó là cái gì?
MT:17,72 - Chơi trò chơi DG:Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, cát, nhặt lá vàng, vẽ tự do trên sân…Cô
quan sát và nhắc nhở trẻ khi chơi.
*TCTV: cây xanh, nhặt lá, quan sát
Hoạt
Phát triển
Phát triển
Phát triển
Phát triển
Phát triển
động học thể chất:
nhận thức: ngơn ngữ:
tình cảm xã thẩm mĩ:
MT:
Bị
trong - Trị chuyện Tích chu
hội:
Chiếc khăn
đường hẹp
tìm hiểu về
(Truyện)
Bé u đồ
tay.
đồ dùng
dùng nhà bé

trong gia
đình.
MT5
MT23
MT53
MT61.
MT78,89.
Tăng
Đường hẹp,
Ly, chén,
Quá muộn,
Đồ dùng,
Khăn tay,
cường
vạch, cẳng
dĩa, muỗng,
gọi mãi,
hành động, thêu, sướng
tiếng việt chân, ngẩng tủ, giường,
khát nước,
công dụng, vui, xinh đẹp,
cao đầu, tay
bàn, ghế
hối hận,
sử dụng, nội giữ sạch,
nọ chân kia
nước suối
dung
hằng ngày
tiên

1. Góc phân vai: Trò chơi “Cửa hàng thực phẩm, phòng khám, mẹ - con”.
Hoạt
2. Góc xây dựng: “Xếp dựng ngơi nhà của bé”
động góc 3. Góc học tập và sách: “Vẽ, nặn, tơ màu người thân, cắt dán ngơi nhà”
MT:
4. Góc nghệ thuật : Hát múa về các bài hát về chủ đề “Gia đình”
28,431,86, 5. Góc thiên nhiên: “Tưới nước cho cây”
71.
*TCTV: của hàng, thực phẩm, phịng khám, ngơi nhà,
- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi