TIN HOC 7 t12 tuan 1

Giáo án tin học 7

GV: Nông Văn Vững

Tuần: 01
Tiết: 01

Ngày soạn: 19/08/2018
Ngày dạy: 22/08/2018

Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?(t1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được chương trình bảng tính là gì?
- Học sinh nắm được cách xử lí thơng tin với nhiều tính năng ưu việt dưới dạng bảng,
những tính năng thể hiện qua tính tốn, sắp xếp, tìm kiếm theo dõi, kiểm tra số liệu.
2. Kĩ năng:
- Học sinh nắm được cách nhập, sửa, xố, di chuyển trên trang tính.
3. Thái độ:
- Ham thích mơn học, tinh thần làm việc theo nhóm.
- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính khơng phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trị chơi.
Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.
- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu…
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A3:……/………………………………………………………………………….

7A4:……/…………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)- Giới thiệu sơ lược về bảng tính Excel. Khác với màn hình soạn thảo Word, Excel là
một chương trình dạng bảng tính. Vậy tại sao gọi là bảng tính? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu
hỏi đó.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (10’) Bảng và nhu cầu xử lí thơng tin dạng bảng
-GV đưa ra màn hình bảng tính.

- Nghe giảng, quan sát

1. Bảng và nhu cầu xử lí
thơng tin dạng bảng

- Nhìn vào bảng tính trên em có nhận - Hs trả lời.
xét gì?
- Giới thiệu tiếp bảng tính ở SGK.

- Nghe giảng

- Ngồi dạng bảng tính như trên.Từ các - Quan sát
số liệu trong bảng Excel còn cho các em
dạng biểu đồ như sau:

Kết luận: Chương trình bảng
tính là phần mềm được thiết
kế để giúp ghi lại và trình bày
thơng tin dưới dạng bảng, thực
hiện các tính tốn cũng như
xây dựng các biểu đồ biểu
diễn một cách trực quan các
số liệu có trong bảng.


Giáo án tin học 7

GV: Nông Văn Vững

- GV gọi một em hãy nêu lên nhận xét?
- Qua các ví dụ trên gv yêu cầu hs rút ra - Nhận xét
kết luận sau đó gv nhận xét và đưa ra kết
luận về chương trình bảng tính.
- Đưa ra kết luận SGK.

Hoạt động 2: (19’) Chương trình bảng tính
2. Chương trình bảng tính
- GV giới thiệu hiện nay có rất nhiều - Ghi bài
chương trình bảng tính khác nhau.Tuy
nhiên chúng đều có một số đặc trưng
chung.

a) Màn hình làm việc

Màn hình làm việc

- Chúng ta đã được làm quen với phần
mềm Winword, tương tự vậy và kết hợp - Nghe giảng và quan sát.
cùng hình ảnh hãy cho biết chương trình
bảng tính thường có các thành phần - Ghi bài.
nào?
- Suy nghĩ trả lời
Dữ liệu
- Nhận xét bạn trả lời
- Dựa vào bảng tính một em hãy cho
- Nghe giảng
biết đâu là dữ liệu số, đâu là dữ liệu văn
bản?

b) Dữ liệu
- Có dữ liệu kiểu kí tự và kiểu
số

- GV nhận xét và nếu thiếu bổ xung.
Khả năng tính tốn và sử dụng hàm có
sẵn

- Ghi bài

- GV đưa vd để hs nắm được khả năng - Quan sát suy nghĩ trả lời.
tính tốn tự động của chương trình.
- Nhận xét.
Sắp xếp và lọc dữ liệu
Tạo biểu đồ
- Khi nhìn vào biểu đồ em có thể biết
được những gì?

- Quan sát
- Nghe giảng

c) Khả năng tính tốn và sử
dụng hàm có sẵn
- Thực hiện một cách tự động
nhiều cơng việc tính tốn.
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
e) Tạo biểu đồ

- GV nói thêm ngồi ra em có thể căn
- Suy nghĩ trả lời
chỉnh hay chọn phông chữ dễ dàng
tương tự như Word.
4. Củng cố: (7’)
- Gv gọi một em đại diện để ôn lại những kiến thức đã học.
- Gv đặt câu hỏi: Với chương trình bảng tính Excel có mấy tính năng, hãy nêu các tính năng
đó?
5. Dặn dò: (3’)
- Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK và chuẩn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
..


Giáo án tin học 7

GV: Nông Văn Vững

Tuần: 01
Tiết: 02

Ngày soạn: 19/08/2018
Ngày dạy: 23/08/2018

Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?(t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu rỏ các khái niêm về hàng, cột, ô, sử dụng tiếng việt trên trang tính
- Giúp học sinh hiểu được cơng cụ tổng qt của bảng tính Excel.
2. Kĩ năng:
- Bước đầu nắm được sơ qua về chương trình làm việc của bảng tính.
3. Thái độ
- Ham thích mơn học, tinh thần làm việc theo nhóm.
- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính khơng phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trị chơi.
Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.
- Nâng cao ý thức và lịng say mê học tập các môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu…
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A3:……/………………………………………………………………………….
7A4:……/…………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)

- Hãy nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
GV: Vậy màn hình Excel có những cơng cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính ta đi tiếp bài hôm nay.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (14’) Màn hình làm việc của chương trình
3. Màn hình làm việc của
chương trình bảng tính Excel.
- Chiếu cho học sinh quan sát.

- Nghe giảng, quan sát

- Gọi một em trình bày lại màn - Hs trả lời
hình làm việc của phần mềm Word
đã được học.
- Quan sát
- Vậy so với màn hình Word thì
- Suy nghĩ trả lời
màn hình làm việc của Excel giống
và khác nhau những gì?
- Khác ở chỗ có thêm thanh cơng
thức và vùng làm việc dưới dạng - Nghe giảng

- Ngồi các bảng chọn,thanh cơng
cụ và nút lệnh quen thuộc thì giao

diện cịn có thêm
+ Thanh công thức : đựơc sử
dụng để nhập ,hiển thị dữ liệu
hoặc cơng thức trong ơ tính.
+ Trang tính: Gồm các cột và
hàng là miền làm việc chính của
bảng tính.Vùng giao nhau giữa
cột và hàng là ơ tính dùng để chứa


Giáo án tin học 7

GV: Nơng Văn Vững

bảng tính.

dữ liệu.

- Giới thiệu về cột, hàng, địa chỉ ô, - Ghi bài
địa chỉ khối ơ trong trang tính.
- Giáo viên giải thích rõ để hs nắm - Nghe giảng và quan sát.
được thế nào là ơ tính, địa chỉ ơ và
địa chỉ khối ô.

Hoạt động 2: (15’)Nhập và dữ liệu trên trang tính.
4. Nhập và dữ liệu trên trang
tính.
- Hướng dẫn cách nhập, sửa dữ - Ghi bài.
liệu ở trang tính:
- Quan sát

+ Đưa con trỏ chuột vào ô cần - Nghe giảng
nhập dữ liệu.

a) Nhập và sửa dữ liệu

+ Gõ dữ liệu vào
+ Nhấn Enter hoặc chọn ô khác
- Muốn sửa thì kích hoạt vào ơ đó
và sửa như Word.

- Quan sát suy nghĩ trả lời.

Ơ tính được kích hoạt có gì khác
với các ơ tính khác?
Một em nhác lại cách di chuyển - Suy nghĩ trả lời.
trong MsWord?
- Nhận xét bạn trả lời
Để di chuyển trong Word ta dùng - Nghe giảng
các phím mũi tên hoặc sử dụng - Suy nghĩ trả lời
chuột.
- Ghi bài
- Nhận xét và bổ xung.

b) Di chuyển trang tính
- Sử dụng phím mũi tên trên bàn
phím
- Sử dụng chuột và các thanh
cuốn
c) Gõ chữ việt trên trang tính.
- Phần mềm gõ chữ việt: Vietkey

và Unikey. Có hai kiểu gõ
TELEX và VNI.

- Ở phần Word ta dùng chương
trình hổ trợ gỏ tiếng việt nào? và
hai kiểu gỏ phổ biến hiện nay là
kiểu nào?
4. Củng cố: (7’)
- Gv đặt câu hỏi: Trình bày các cơng cụ đặc trưng của bảng tính Excel.
- Màn hình excel có những cơng cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính?
- Giả sử ơ A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ơ H50?
- Ơ tính đang kích hoạt có gì khác ơ tính khác?
5. Dặn dị: (2’)
- Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi 4,5 trong SGK và chuẩn bị bài thực hành số 1.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
...