VE O TO

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: Vẽ ô tô (Mẫu)
Thời gian : 20-25 phút
Lứa tuổi : 3-4 tuổi
Giáo viên : Hà Thị Chiềm
I.
1.
2.
-

Mục tiêu.
Kiến thức.
Trẻ biết vẽ ô tô theo mẫu của cô.
Biết tô màu theo mẫu của cô.
Kĩ năng.
Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ các nét thẳng, ngang , cong trịn khép kín để
tạo thành ơ tơ.
- Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế.
- Tơ màu khơng lem ra ngồi
3. Thái đợ.
Trẻ học tập ngoan có nề nếp, biết giữ gìn sản phẩm.
- Khi đi xe ơ tơ khơng thị đầu thị tay ra ngồi cửa sổ.
II.
Ch̉n bị.
Ch̉n bị của cơ
-Tranh mẫu ô tô
-Bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Que chi
-Nhạc cho trẻ vẽ.
-Góc trưng bày sản phẩm

Chuẩn bị của tre
-Vở tạo hình
- Tâm thế thoải mái
-Bút nàu

III. Tiến trình hoạt đợng
Hoạt đợng cơ
1. Ởn định
- Cả lớp cùng cơ hát bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Hỏi trẻ :
+ Các con vừa hát bài gì ?
+Bài hát nói về cái gì nào?
2. Nội Dung
2.1 Hoạt động 1: Cô cho tre quan sát
Trốn cơ, trốn cơ.
Cơ đâu? Cơ đâu?
Cơ có bức tranh gì đây ?

Hoạt động tre
Trẻ hát cùng cô
Bài em tập lái ơ tơ
- Ơ tơ

Cơ đây cơ đây


- Cô tô màu như thế nào ?
- Tranh mẫu
- Ô tô tải là PTGT đường gì?
2.2 Hoạt động 2 : Cô vẽ mẫu:

- Các con muốn vẽ được những bức tranh ô tô như
thế này không?
- Bây giờ cô mời cả lớp chúng mình cùng nhìn cô
vẽ chiếc ô tô như thế nào nhé!
-Trước tiên cô cầm bút bằng tay phải , tay trái cô
giữ giấy . Cô vẽ chiếc ô tô theo mẫu.
- Cô sẽ tô màu từ trên xuống dưới, từ ngồi vào
trong, cơ tơ khơng để lem ra ngồi và phải đều
màu các con nhé!
( Cơ vừa nói vừa tơ cho hết tranh)
-Bức tranh của cơ tơ có đẹp khơng ? có bị lem ra
ngồi khơng?
Chuyển tiếp: Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” và
trở về chỗ ngồi..
Cô chúc tất cả các con vẽ và tô màu chiếc ô tô đẹp
nhé!
2.3 Hoạt động 3: Tre thực hiện
-Cô hỏi:
-Khi ngồi vẽ các con phải ngồi như thế nào?
-Chúng mình cầm bút bằng tay gì?
-Khi trẻ vẽ cô bao quát và giúp những trẻ yếu hơn,
cô hỏi trẻ đang vẽ gì
Cô gợi ý cho trẻ thực hiện
Cô ra hiệu: “Dừng bút dưng bút, nghi tay nghi tay”
-Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
2.4 Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm
-Cả lớp chúng mình vừa vẽ và tô màu cái gì?
-Hỏi trẻ: (Hỏi 2-3 trẻ)
+ Con thích bức tranh nào nhất
+ Bức tranh tơ màu như thế nào? Có đẹp khơng?

Có lem ra ngồi khơng?
->Cơ nhận xét lại
-Cơ nhận xét những bạn có sản phẩm đẹp
-Nhắc nhở những trẻ vẽ chưa vẽ xong hôm sau cố
gắng vẽ nhanh hơn.
3.Kết thúc

Xe ô tô
Vẽ đều màu
Tô không lem ra ngồi
Đường bợ
-Có ạ
-Trẻ quan sát cơ vẽ

-Trẻ chú ý

-Có, khơng lem ra ngồi
-Trẻ hát và về chỡ ngồi
-Trẻ lắng nghe
Ngồi ngay ngắn
Bằng tay phải
-Trẻ vẽ và tô màu ô tô
Trẻ trả lời các câu hỏi của
cô
-Trẻ đưa lên trưng bày
-Ơ tơ
Trẻ quan sat tranh và trả
lời

-Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe, hát và đi ra


-Cô nhận xét và nêu gương trẻ
-Trẻ hát bài “ Em tập lái ơ tơ” và đi ra ngồi.

ngồi