nhan biet phan biet hinh vuong mau do xanh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG HỌC: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT.

Chủ đề: Ngày tết vui vẻ
Đề tài:Nhận biết phân biệt: Hình vuông màu đỏ, màu xanh.
Lứa tuổi:

Nhà trẻ 24 - 36 tháng

Thời gian: 15 – 17 phút.
Người thực hiện: Đào Nga Linh
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên hình vng màu đỏ, màu xanh.
- Trẻ nhận biết hình vng có góc cạnh cứng
- Biết hình vng khơng lăn được.
2. Kỹ năng:
- Trẻ gọi đúng tên hình vng.
- Trẻ phân biệt được hình vng màu đỏ, màu xanh, rổ màu đỏ, màu xanh.
- Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ:


- Trẻ hứng thú tham gia học tập, biết lấy cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi
quy định.
II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng
* Đồ dùng của cơ:
- 2 hình vng; 1 màu đỏ, 1 màu xanh. 2 ngôi nhà; 1 ngôi nhà màu đỏ, 1 ngôi
nhà màu xanh. 2 đĩa, 1 đỏ, 1 xanh.
- 1 chiếc bánh trưng thật
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 2 hình vng; 1 màu đỏ, 1 màu xanh, 1 đĩa màu đỏ, 1đĩa
màu xanh.
2. Địa điểm:
- Trong lớp học.
III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cơ
1.Ổn định tổ chức:

Hoạt động của trẻ

Trß chun chđ ®Ị - Giíi thiƯu bµi

Trẻ chú ý nghe cơ

- Xin chào các bé đến với cuc thi : Bộ ti gii. Đến
với cuc thi hụm nay, cô xin giới thiệu cú mặt của các
bạn đến từ 2 đội chơi; i thứ nhất mang tên Hoa Đào,
đội thứ 2 mang tên Hoa Mai.
- Chóng ta cùng nhiệt liệt vỗ tay chào mừng các đội nào
- Các bé thân mến chương trình hôm nay gồm 3 phần
chơi, phần thứ nhất mang tên “Cùng khám phá”; Phần
thứ 2 mang tên “Bé tài, bé giỏi ”
Và cuối cùng là phần “Bé thông minh”

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Trẻ vỗ tay


* Hoạt động 1
Phần 1: Cùng khám phá
- Các con thân mến không để các con chờ lâu hơn nữa
ngay sau đây xin mời các con đến với phần thi th nht
mang tờn Cựng khỏm phỏ chúng mình cùng khám
phá xem trong hp qu cụ cú gì nhé!
- Các con ơi! Đây là bỏnh gỡ?
- Bỏnh trng hỡnh gì nhỉ?
- Bánh trưng cịn có gì bao bên ngồi đây nữa?
- Bỏ trng màu gì cỏc con?

- Tr tr li.
- Tr trả lời( Nhiều trẻ
trả lời)
- Bánh trưng
- Hình vng
- Lá gói bên ngồi

* Phần 2: Bé tài, bé giỏi

- Bánh trưng màu xanh

- Xin chúc mừng các con đã hoàn thành xuất sắc phần

chơi “ Cùng khám phá” ngay sau đây xin mời các con
đến phần chơi thứ 2 mang tên “Bé tài, bé giỏi”
- Ở phần chơi này các con sẽ chơi khó hơn. Cơ tặng cho
các con mỗi bạn 1 rổ đồ chơi các con xem trong rổ cú
gỡ?
- Trong rổ có hỡnh gì nhỉ?
- Hỡnh vuụng màu gì các con?
- Các con xem trong rổ còn cú gì nữa?
- Hỡnh vuụng màu gì?
- Cỏc con nhìn k trong r xem ngoài hỡnh vuụng ra còn

-Tr tr li (Hình vng)
- Hình vng màu xanh
- Trẻ trả lời
- Hình vuụng mu vng

có gì nữa? Đây là gì các con? Cỏc con có đĩa nữa đúng
- Võng
không nào.
+ Con tìm đĩa màu vàng đặt ra bàn nào.
+ Con chọn đĩa màu xanh đặt ra bàn nào.
+ Chọn hình có màu vàng để vào đĩa màu vàng cho
cô nào

- Trẻ trả lời.


+ Chọn cho cơ hình màu xanh đặt vào đĩa màu -Trẻ chọn hình màu vàng
xanh.

đặt vào đĩa màu vàng.

- Vừa rồi các con đã đặt hình vng màu vàng vào
đĩa màu gì?

- Vào đĩa màu vàng ạ

- Các con đặt hình vng màu xanh vào đĩa màu gì
vậy?.
- C¸c con ạ! Quả chuối, qủa khế, quả táo, quả roi là một
trong những loại quả rất bổ ích cho cơ thĨ cđa chóng ta - Vào đĩa màu xanh
®Êy. Muốn có nhiều quả chúng mình phải trồng cây,
chăm sóc và bảo vệ cây chúng mình khơng được ngắt lá
bẻ cành các con nhớ chưa nào.

- Trẻ lấy và về chỗ

* Nhận biết màu đỏ, màu xanh.

- Trẻ trả lời.

Cô cho trẻ nhận biết phân biệt lọ hoa màu đỏ, lọ - Trẻ xếp hoa và lọ ra
hoa màu xanh. Hoa màu đỏ, hoa màu xanh qua hình phía trước
ảnh trên máy tính. Các con cùng hướng lên màn
hình xem cơ Hải có gì nhé!
- Lần 1:
+ Các con nhìn xem cơ có lọ hoa màu gì?
+ Các con nhìn xem cơ cịn có lọ hoa màu gì nữa?

- Trẻ chọn.

- Cô đưa lần lượt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu xanh ra
cho trẻ phân biệt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu xanh.
- Lần 2: Ngoài những lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu
xanh ra cơ cịn có những bơng hoa rất đẹp.
+ Các con nhìn xem cơ có hoa màu gì?
+ Ngồi hoa màu đỏ các con xem cơ Hải cịn có hoa - Trẻ chọn lấy hoa theo
u cầu của cơ.
màu gì nữa?
- Cơ đưa lần lượt hoa màu đỏ, hoa màu xanh ra cho


trẻ phân biệt hoa màu đỏ, hoa màu xanh.
- Cô cắm hoa vào lọ các con chú ý xem nhé, cô cắm - Trẻ trả lời.
hoa màu đỏ vào lọ màu gì (đỏ), hoa màu xanh vào lọ
màu gì (xanh).

- Trẻ cất hoa

- Cô nhắc lại: “Hoa màu đỏ cô cắm vào lọ màu đỏ,
hoa màu xanh cô cắm vào lọ màu xanh”.
* Phân biệt màu đỏ, màu xanh.
- Cô đã chuẩn bị những lọ hoa và bông hoa rất đẹp,
trẻ đi lấy đồ dùng.
- Cô đến gần trẻ hỏi trẻ trong rổ có lọ hoa và bơng
hoa màu gì?
- Các con hãy xếp hoa và lọ ra phía trước nào.

- Trẻ tham gia chơi.

+ Cơ nói chọn cho cơ lọ hoa màu đỏ, thì trẻ phải
chọn đúng lọ hoa màu đỏ và giơ lên nói lọ hoa màu - Trẻ trả lời.
đỏ. Cơ nói chọn cho cơ lọ hoa màu xanh thì trẻ phải
chọn đúng lọ hoa màu xanh và giơ lên nói lọ hoa
màu xanh.
+ Cơ nói chọn cho cơ bơng hoa màu đỏ thì trẻ chọn
đúng hoa màu đỏ giơ lên và nói hoa màu đỏ. Chọn
cho cơ bơng hoa màu xanh thì trẻ chọn đúng hoa
màu xanh giơ lên và nói hoa màu xanh.
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. (Trẻ chưa chọn được cô
hướng dẫn trẻ chọn và nói).
- Cơ nói chọn cho cơ bơng hoa màu đỏ cắm vào lọ
màu đỏ, thì trẻ phải lấy đúng hoa màu đỏ và cắm
vào lọ màu đỏ. Cơ nói chọn cho cơ bơng hoa màu
xanh cắm vào lọ màu xanh, thì trẻ lấy đúng hoa màu

- Trẻ hát cùng cô.


xanh cắm vào lọ màu xanh.
- Cơ hỏi trẻ có thích hoa để tặng các cơ khơng?
- Cho trẻ cầm 1 bơng hoa mà trẻ thích. (Cho trẻ cất
đồ dùng) Và cho trẻ lại gần cơ hỏi trẻ có bơng hoa
màu gì?
*Ơn luyện:
* Ơn luyện: Trị chơi : “Thi xem ai giỏi”
- Cách chơi: Trên bàn cơ có lọ hoa màu đỏ, lọ hoa
màu xanh, bạn nào có hoa màu đỏ thì phải để vào
đúng bàn có lọ hoa màu đỏ, bạn nào có hoa màu
xanh thì để vào bàn có lọ hoa màu xanh.

- Cơ cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả của trẻ.
- Cô hỏi trẻ hôm nay cô Hải cho các con nhận biết,
phân biệt màu gì?
- Giáo dục trẻ: Khơng được hái hoa, vặt lá, bẻ cành.
3. Kết thúc: Cô và các con cùng hát bài “Hoa bé
ngoan”.