Tuan 26 Luyen tap thay the tu ngu de lien ket cau

Bài tập 1: Trong đoạn văn sau, người viết đã dùng những
từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương
(Thánh Gióng)? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho
nhau như vậy có tác dụng gì?
Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường
tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác người
nhưng tâm hồn cịn thơ sơ và giản dị như tâm hồn tất cả
mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm
nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe mà đánh tan
giặc, nhưng bị thương nặng. Tuy thế người trai làng Phù
Đổng vẫn còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở
làng Xuân Tảo) rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ơm
vết thương lên ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, giấu
kín nỗi đau đớn của mình mà chết.
Nguyễn Đình Thi


Gạch chân những từ ngữ chỉ nhân vật Phù Đổng
Thiên Vương (Thánh Gióng) trong đoạn văn?

Dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy
có tác dụng gì?

Từ thay thế có nghĩa như thế nào với nhau?


Bài tập 1: Các từ ngữ in đậm chỉ “Phù Đổng Thiên Vương”
Nghe
chuyện Phù Đổng Thiên Vương,
Phù ĐổngNThiên
Vương,

tôi thườngtrang
tưởngnam
tượng
nhi,đến một trang nam nhi, sức vóc khác
người nhưng tâm hồn cịn thô sơ và giản dị như tâm hồn tất cả
mọi
Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm
Trángngười
sĩ ấy thời xưa.
nguy đã xông pha ra trận, đem sức khỏe mà đánh tan giặc,
nhưng
bị thương
người trai
làng Phùnặng.
Đổng Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn
còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo)
rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ơm vết thương lên ngựa
đi tìm một rừng cây âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn của mình
mà chết.
Dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau để tránh việc lặp
từ, giúp cho việc diễn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà
vẫn đảm bảo sự liên kết.

Để thay thế từ ngữ cho nhau ta dùng đại từ hoặc
những từ đồng nghĩa.


Bài tập 2:
* Đoạn văn viết về ai? Từ nào được lặp lại nhiều lần
nhất?

Em biết gì về Triệu Thị Trinh?
Đoạn văn có mấy câu? Từ Triệu Thị Trinh ở câu 1, ta có
thể thay thế được khơng?


Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hóa).
Triệu
Thị nữTrinh
Người thiếu
họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ
nghệ. TriệuNàng
THị Trinh bắn cung rất giỏi, thường theo các
phường săn đi săn thú. Có lần, TriệuNàng
Thị Trinh đã bắn hạ một
con báo hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngơ đánh đập,
cướp bóc, Triệu Thị Trinh vơ cùng uất hận, nung nấu ý chí trả
thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi. Năm
248, Người
TriệuconThị
gái vùng núiTrinh
Quan Yên cùng anh là Triệu
Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược.
Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh
dũng của Triệu Thị
Bà Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ ViỆT NAM


Khi đọc đoạn văn này, chúng ta có cảm

nghĩ gì về Bà Triệu Thị Trinh?

Ở nước ta cịn có những Nữ tướng nào tài giỏi?


Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm
gương hiếu học, trong đó có sử dụng phép thay thế
từ ngữ để liên kết câu.
Hãy kể tên những tấm gương hiếu học mà em biết:
Nguyễn Hiền – Ông trạng 13 tuổi. Nguyễn Ngọc Kí- bị liệt 2
tay, viết bằng chân. Mạc Đĩnh Chi – nhà nghèo nhưng rất
hiếu học. Cao Bá Quát. Trần Bảo Đồng – nhà nghèo nhưng
đỗ thủ khoa và được nhận học bổng Nguyễn Thái Bình…
Thực hành: Viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm gương
hiếu học trong đó có sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để
liên kết câu (HS viết tù 4 - 6 câu.)


Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học. Ngày ngày,
mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, cậu bé lại ghé
vào học lỏm. Thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ
cho phép cậu được vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông
minh, chăm chỉ, cậu học trị họ Mạc nhanh chóng trở thành
trị giỏi nhất trường.
Em học tập được những gì qua các tấm gương hiếu học đó?