Lich su 4 Bai 13 Nha Tran va viec dap de

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN BẮC
GV : Vũ Minh Hằng

Phân môn : LỊCH SỬ

Tuần 15 - Tiết 15 : Nhà Trần và việc đắp đê

Lớp : 4A5

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018

I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu: Nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê.
2. Kĩ năng: HS giải thích được: Đắp đê giúp cho nơng nghiệp phát triển và là cơ sở
xây dựng khối đoàn kết dân tộc.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt.
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
2. Học sinh: vở, SGK

III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Thời
gian

Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
3- 4’ 1. Ổn định tổ chức :
2. Khởi động :

Nhà Trần thành lập

1

12’

10

3.Bài mới:
3.1.GTB
3.2. Các hoạt động
chính
a. Hoạt động 1:Tìm
hiểu vai trị của đê điều
với sản xuất nông
nghiệp ở nước ta
MT: HS hiểu
- Nghề nơng là nghề
chính
- Sơng ngịi chằng chịt cung cấp nước tưới
- Mưa lũ gây lụt lội cần phải đắp đê
- Đắp đê là truyền
thống của dân tộc
b. Hoạt động 2: Tìm

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- GV cho HS hát
- HS hát

- GV hỏi:
+ Nhà Trần ra đời trong hoàn
2 – 3 HS TLCH
cảnh nào?
+ Nhà Trần làm gì để củng cố và - N/xét, b/sung
xây dựng đất nước ?
- GV nhận xét, cho điểm
Liên hệ bài cũ - Gthiệu bài mới
- GV sử dụng lược đồ sơng ngịi
miền Bắc
- HD HS quan sát, gthiệu vai trị
của sơng ngịi đối với nơng nghiệp
+ Sơng ngịi tạo nhiều thuận lợi
cho SX NN nhưng cũng gây ra
những khó khăn gì?
+ Kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em
biết
- T/c cho HS TL & nxét, bổ sung
- GV chốt: Nhấn mạnh thuận lợi
và khó khăn do sơng ngịi mang
lại=> truyền thống đắp đê

* HĐCN
- HS quan sát lược đồ
- Đọc sgk, vốn hiểu
biết
- 1 vài HS TLCH
- Tả cảnh lụt lội đã
thấy
- Nhận xét sự cần

thiết phải đắp đê
- Nhận xét, bổ sung

- GV treo tranh nhà Trần với việc *HĐ nhóm 2


hiểu sự quan tâm đến
việc dắp đê của nhà
Trần
MT: HS biết nhà Trần
- Lập chức HĐ sứ
- Mọi người đều tham
gia bảo vệ đê

đắp đê
- GV đặt câu hỏi và tổ chức cho
HS trao đổi và đi đến kết luận:
+Em hãy tìm các sự kiện trong
bài nói lên sự quan tâm đến đê
điều của nhà Trần?
- Tổ chức cho HS tự hỏi lẫn nhau
- GV chốt:
- GV nêu câu hỏi:
+ Nhà Trần đã thu được kết quả
như thế nào trong cơng cuộc đắp
đê?
+ Tại sao nói việc đắp đê là cơ sở
XD khối đại đoàn kết dân tộc?
- Yêu cầu HS trả lời
- GV chốt và MRKT:

- HS quan sát tranh
- TL nhóm 2 và trao
đổi hỏi chất vấn
- Nhận xét, bổ sung

5

c. Hoạt động 3:Tìm
hiểu KQ của việc đắp
đê
MT: HS biết KQ
- Hệ thống đê được xây
dựng để phát triẻn nơng
nghiệp
- Là cơ sở để XD khối
đại đồn kết dân tộc.

5

d. Hoạt động 4:Liên hệ
địa phương
MT: HS biết liên hệ nêu
1 só biện pháp khắc
phục lũ

- Ở địa phương em, ND đã làm gì
để chống lụt?
- GV chốt ý và GV nhắc HS ý thức
bảo vệ đê điều, phòng chống lũ lụt

- GV ghi ý chính

- 1 vài HS nêu ý kiến
theo sự hiểu biết của
mình
- Nhận xét, bổ sung
- Ghi vào vở

2

4. Củng cố

? Qua bài học → biết thêm đgi?
→GT ND GN
- Dặn Hs chuẩn bị bài sau

TLCH, đọc GN

5. Dặn dò

*HĐ lớp
-Đọc thầm SGK
- Suy nghĩ TLCH
- Ghi ý chính

IV. ĐIỀU CHỈNH :
- Bổ sung năm học ……………………………………………………………………
- Bổ sung năm học ……………………………………………………………………