Tuan 28 Kho bau

Sinh viên: Lê Thu Thảo
MSSV: 3115150144

GIÁO ÁN: MÔN TẬP ĐỌC
( Tuần 28 )

KHO BÁU - Tiết 1
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu ý nghĩa các từ mới: cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các
thành ngữ: Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng,
người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
2. Kĩ năng
- Đọc lưu lốt được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương
ngữ.
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
3. Thái độ
- Yêu quí đất đai và chăm chỉ lao động.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh họa; giấy ghi từ, câu văn
- HS: SGK, bút chì
III. Các hoạt động dạy - học
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên

1 phút

1. Khởi động

- Cho HS hát bài Lí cây xanh
- HS hát
2. Kiểm tra bài cũ
-GV hỏi: Những tuần trước lớp ta đã học -HS trả lời: Chủ
chủ điểm nào ?
điểm Sông biển.
-GV hỏi: Em hãy kể tên các bài tập đọc -HS trả lời: Sơn
trong chủ đề Sông biển.
Tinh, Thủy Tinh; Bé
nhìn biển; Tơm càng
và cá con; Sơng
-GV nhận xét
Hương.
3. Giới thiệu bài mới
- GV treo tranh và hỏi: Các con hãy quan - HS trả lời: Bức
sát bức tranh vẽ cảnh gì ?
tranh vẽ cảnh vùng
q với cây mít sai

2 phút

1 phút

Hoạt động của học Phương
sinh
pháp/Đồ
dùng
dạy học

PP vấn

đáp

PP vấn
đáp
+
PP trực
quan


trĩu quả, cây cau / tranh
thẳng tắp, hoa chuối minh
đỏ tươi và đàn gà họa
con đang kiếm ăn.
- GV: Bạn trả lời đúng rồi đấy các con ạ.
Đây là bức tranh tiêu biểu cho vùng quê
Việt Nam chúng ta với những loài cây
quen thuộc. Để biết thêm được nhiều loài
cây hơn nữa cô và các con sẽ đến với tuần
28 với chủ đề “Cây cối”.

2 phút

9 phút

- GV treo hình minh họa bài bài tập đọc
và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?
-HS trả lời: Tranh vẽ
hai người đàn ơng
đang ngồi ăn trên
-Hai người trong tranh là những người rất đồng lúa chín.

may mắn vì họ đã dược thừa hưởng từ bố
mẹ họ một kho báu. Kho báu đó là gì ?
Chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài tập
đọc Kho báu ngày hôm nay.
-GV ghi tựa bài, mời 2 HS đọc.
-2 HS đọc tựa bài.
3. Dạy bài mới
a. Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần
- HS đọc thầm theo
- Chú ý giọng đọc: giọng kể
+ Đoạn 1: chậm rãi, nhẹ nhàng
+ Đoạn 2: u buồn, mệt mỏi
+ Đoạn 3: đọc nhanh thể hiện khơng khí
khẩn trương khi tìm kho báu
+ 2 câu cuối: đọc chậm thể hiện sự rút ra
bài học của 2 người con
-Mời 1 HS đọc tốt đọc.
-1HS đọc
-GV nhận xét
b. Luyện đọc câu
* Luyện đọc câu lần 1
- GV: Cả lớp vừa nghe cô đọc mẫu, bây -HS đọc nối tiếp câu
giờ cả lớp đọc nối tiếp mỗi bạn 1 câu, bắt
đầu từ tổ 1.
-GV nhận xét: Lớp mình hầu hết các bạn
đọc to và phát ấm đúng nhưng cô lưu ý
một số từ mà các con dễ đọc sai.
-GV gắn lên bảng các từ và hướng dẫn -HS đọc cá nhân
HS đọc

mỗi từ 2 em và đọc
+lặn mặt trời
đồng thanh cả lớp
+làm lụng

PP vấn
đáp
+
PP thực
hành


+trồng lúa
-GV: các em cịn thấy từ nào khó đọc nữa -HS trả lời
không?
-GV ghi bảng các từ HS bổ sung và -HS đọc
hướng dẫn đọc
* Luyện đọc câu lần 2
-GV: Cô vừa hướng dẫn các con đọc các -HS đọc nối tiếp
từ khó, các con lưu ý đọc đúng, bây giờ cả
lớp đọc nối tiếp lần 2, bắt đầu từ tổ 3
-GV nhận xét: Ở lần đọc thứ 2 này, cô - HS lắng nghe
thấy cả lớp đã tiến bộ hơn, các em tiếp tục
phát huy nhé.
9 phút

c. Luyện đọc đoạn
-GV yêu cầu HS quan sát SGK và hỏi: bài -HS trả lời: Bài đọc
được chia thành mấy đoạn ?
được chia thành 3

đoạn:
+Đoạn
1: Ngày
xưa… đàng hoàng.
+Đoạn
2:Nhưng
rồi… mà dùng.
+Đoạn 3: Còn lại
* Đoạn 1
-GV mời 1 HS đọc đoạn 1
-1 HS đọc đoạn 1
-GV nhận xét bài đọc
-GV: Trong đoạn văn này, tác giả có dùng
2 câu thành ngữ để nói về cơng việc của
nhà nơng. Đó là hai sương một nắng và
cuốc bẫm cày sâu.
+Hai sương một
+Hai sương một nắng nghĩa là gì?
nắng để chỉ cơng
việc của người nơng
dân vất vả từ sớm
tới khuya.
+Cuốc bẫm cày sâu nghĩa là gì ?
+Cuốc bẫm cày sâu
nói lên sự cần cù,
chăm chỉ trong công
việc nhà nông.
- Yêu cầu HS giải nghĩa các từ: cơ ngơi, +Cơ ngơi là nhà cửa,
đàng hoàng.
ruộng vườn, tài sản,

…
+Đang hồng là ý
nói đầy đủ.
-GV: Trong đoạn văn này có một câu dài,


các em nghe cô đọc, để ý những chỗ cô
ngắt, nghỉ:
Ngày xưa,/ có hai vợ chồng nơng dân kia/
quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc
bẫm cày sâu.
-Mời 1 HS lên bảng đánh dấu chỗ ngắt
nghỉ, các HS dùng bút chi làm sào SGK.
-Yêu cầu HS nhận xét
-Mời 2 HS đọc
-Mời cả lớp đọc
* Đoạn 2
-GV mời 1 HS đọc đoạn 2.
-GV nhận xét bài đọc
-Yêu cầu HS giải nghĩa từ hão huyền

-1HS lên bảng làm,
cả lớp làm vào SGK
-HS nhận xét
-2 HS đọc
-Cả lớp đọc đồng
thanh
-1 HS đọc đoạn 2
-HS trả lời: hão
huyền là khơng thể

có.

-Liên hệ thực tế: Hão huyền là mơ tưởng
những thứ xa vời, viển vông, không hề có
thực. Chúng ta khơng nên có những suy
nghĩ như vậy. Các con nên chăm chỉ học
tập, chú ý nghe cô giảng bài. Kho báu của
các con nằm ngay trong những kiến thức
mà các con học được.
* Đoạn 3
-GV mời 1 HS đọc đoạn 3
-1 HS đọc
-GV nhận xét và sửa lỗi.
-GV yêu cầu HS giải thích nghĩa từ bội -HS trả lời:
thu.
+Bội thu là thu được
nhiều hơn bình
thường.
+Em hãy đặt 1 câu có từ bội thu
*Năm nay, ruộng
lúa của ông ngoại e
rất bội thu.
*Quê em được mùa
dưa hấu bội thu
-Liên hệ thực tế: Để có được mùa màng
bội thu như lúa gạo, rau củ, người nông
dân phải rất cực khổ và vất vả. Vì thế, các
con phải biết yêu q, tiết kiệm những sản
phẩm ấy. Khơng nên lãng phí, bỏ thừa
thức ăn.

-GV yêu cầu HS giải thích thành ngữ của +Của ăn của để là


ăn của để

2 phút

3 phút

1 phút
4 phút

1 phút

của cải đủ dùng và
có để dành.

-GV nhận xét
d. Luyện đọc nhóm
PP làm
-GV: Cả lớp vừa luyện đọc câu và luyện
việc
đọc đoan, bây giờ chúng ta sẽ luyện đọc
nhóm
theo nhóm.
-GV: Kết bạn, kết bạn
-HS: Kết mấy, kết
mấy ?
-GV: Các bạn kết nhóm 3 người
-HS ngồi theo nhóm

3
-GV: Yêu cầu các nhóm luyện đọc.
-HS luyện đọc theo
nhóm 3
e. Thi đọc
-GV mời 3 nhóm thi đọc với nhau
-3 nhóm đọc
-u cầu HS bình chọn nhóm đọc to, hay -HS bình chọn
và đúng nhất bằng cách giơ tay
-GV nhận xét, khen ngợi HS
f. Đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1
*Trò chơi Đọc câu đốn đoạn
-GV: Cơ thấy lớp mình hơm nay học rất
ngoan, cơ sẽ thưởng cho lớp 1 trị chơi.
Trị chơi có tên Đọc câu đốn đoạn
-GV chia lớp thành 3 đội và phổ biến luật
chơi: Đại diện mỗi đội đứng lên đọc một
câu bất kì trong đoạn, các bạn khác giơ
tay trả lời: câu đó thuộc đoạn nào ? và đọc
to đoạn văn đó.
-GV tổ chức cho HS chơi
-GV nhận xét, khen ngợi
4. Nhận xét
-Cô thấy tiết học hôm nay, các bạn luyện
đọc khá tốt, các con nhớ phát huy và cố
gắng đọc to hơn.
- Chúng ta sẽ tìm hiểu bài ở tiết học tiếp
theo. Cả lớp ra chơi 5 phút

-HS đọc đồng thanh

-HS lắng nghe

-HS tiến hành chơi
-HS lắng nghe

PP trò
chơi