Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

tuan 31 tiet 59

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.92 KB, 3 trang )

Tuần 31
Tiết: 59

Ngày soạn: 27/03/2018
Ngày dạy: 29/03/2018

BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được lợi ích của việc trình bày thơng tin dưới dạng bảng.
- Biết cách tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng.
2. Kĩ năng:
- Tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Nhập, định dạng văn bản trong bảng.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phịng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các thao tác tạo bảng (3 hàng, 4 cột) và thực hiện thay đổi kích thước?
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để chèn thêm cột hàng và xóa ta tìm hiểu nội dung bài.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’) Chèn thêm hành hoặc cột.


+ GV: Đặt vấn đề khi muốn thêm + HS: Quan sát nhận biết trình 3. Chèn thêm hàng hoặc
thông tin vào bảng.
bày vấn đề.
cột.
+ GV: Làm thế nào để thêm hàng + HS: Đọc SGK và tìm hiểu các Các bước thực hiện:
hoặc cột vào bảng dữ liệu?
thực hiện.
1. Đưa con trỏ soạn thảo
+ GV: Hướng dẫn HS thao tác để + HS: Di chuyển con trỏ soạn vào một ô trong cột.
thêm một hàng.
thảo sang bên phải bảng (ngoài 2. Chọn chuột phải Insert
cột cuối cùng) và nhấn Enter.
Insert Columns to the Left
+ GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về + HS: Một hành mới được chèn (Chèn cột vào bên trái) hoặc
hàng mới được tạo ra.
thêm sau hàng có con trỏ và con Insert  Insert Columns to
trỏ soạn thảo chuyển tới ô đầu the Right (Chèn cột vào bên
tiên của hàng mới.
trái)
+ GV: Thao tác chèn thêm cột cho + HS: Quan sát thao tác thực hiện
HS quan sát và nhận biết.
của GV và rút ra các bước chèn
thêm cột vào bảng.
+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực + HS: Các bước thực hiện:
hiện lại thao tác tạo bảng dưới sự 1. Đưa con trỏ soạn thảo vào một
hướng dẫn của GV.
ô trong cột.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước 2. Chọn chuột phải Insert  Insert
tạo bảng trong phần mềm soạn thảo. Columns to the Left (Chèn cột
+ GV: Nhận xét và sửa chữa những vào bên trái) hoặc Insert  Insert

sai sót của các em.
Columns to the Right (Chèn cột
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhắc vào bên trái).


lại các bước thực hiện.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Cột mới sẽ được thêm vào
bên trái (hoặc bên phải) cột có
con trỏ soạn thảo.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác.
hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Các bạn khác theo dõi và
sát theo dõi và nhận xét.
nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá + HS: Thực hiện các thao tác theo
nhân.
từng cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
Hoạt động 2: (18’) Xóa hàng, cột hoặc bảng.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách + HS: Chọn phần văn bản muốn 4. Xóa hàng, cột hoặc
xóa nội dung trong văn bản?
xóa và nhấn phím Delete.

bảng.
+ GV: Thao tác thực hiện xóa bảng + HS: Chọn hai cột của bảng và Sử dụng các lệnh sau:
sử dụng phím Delete và cho nhận nhấn phím Delete để xóa hai cột - Xóa hàng: Chuột phải
xét về kết quả nhận được.
đó, thì chỉ xóa được nội dung của Delete  Rows.
các ơ trong cột bị xóa, cịn các cột - Xóa cột: Chuột phải
thì khơng bị xóa.
Delete  Columns.
+ GV: Vậy để xóa hàng, cột hoặc + HS: Đọc và tìm hiểu SGK trình - Xóa bảng: Chuột phải
bảng thì phải thực hiện như thế nào? bày các bước thực hiện.
Delete Table.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Chú ý các thao tác của GV
thao tác.
thực hiện.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực + HS: Lên bảng thực hiện thao
hiện thao tác.
tác theo sự hướng dẫn.
+ GV: Củng cố thao tác cho HS.
+ HS: Lắng nghe và chỉnh sửa.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực + HS: Sử dụng các lệnh sau:
hiện thao tác xóa hàng, cột hoặc - Xóa hàng: Chuột phải  Delete 
bảng.
Rows.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan - Xóa cột: Chuột phải  Delete
sát theo dõi và nhận xét.
Columns.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa - Xóa bảng: Chuột phải Delete
sai cho các em.
Table.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực

thực hiện các thao tác.
hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Các bạn khác theo dõi và
sát theo dõi và nhận xét.
nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà các em không thực hiện được.
chữa những sai sót gặp phải.
4. Củng cố:
- Củng cố các thao tác được học trong bài.
5. Dặn dị: (1’)
- Ơn lại nội dung bài. Xem trước nội dung bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×