KNS Lop 5 Bai Thuc hanh danh gia bai 1112

Dành cho tuần 35:
Bài: Thực hành tự đánh giá bài 9,10
I/ Mục tiêu:
- HS biết được cách đi một mình trên đường an toàn; biết được hậu quả của thiên
tai và sự chống chọi của con người với bão lũ.
- HS vận dụng được những điều đã học vào cuộc sống.
- HS có ý thức hơn về sự sinh tồn của bản thân.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGK thực hành kỹ năng sống, tranh ảnh minh họa, bảng phụ.
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống.
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
1.Ổn định:
2. Bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng của HS.
3. Bài mới
a.Khám phá:
- Các em đã được tìm hiểu về các kĩ
năng như: đi đường một mình an tồn,
ứng phó khi có bão, lũ lụt, sạt lở. Vậy
để xem các em đã hình thành được các
kĩ năng đó như thế nào thì chúng ta hãy
cùng nhau đánh giá qua bài học ngày
hôm nay.
b.Kết nối:
*Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
KTDH: Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: HS biết được những điều nên
làm và không nên làm khi đi một mình
trên đường.
 Cách tiến hành:

- GV cho HS đọc nội dung, yêu cầu của
bài tập 1
- GV cho HS làm vào sách.
- GV cho HS trình bày.

Hoạt động của HS
-HS hát

- HS lắng nghe.

- HS đọc: Hãy nêu ít nhất 3 điều nên
làm và 3 điều không nên làm khi đi
một mình trên đường.
- HS làm.
- HS trình bày:
* Nên làm: Đi trên vỉa hè, tuân thủ tín


- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Thực hành:
*Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
KTDH: Thảo luận nhóm.
Mục tiêu: HS biết được cách ứng phó
với thiên tai qua các tình huống cụ thể.
 Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc nội dung, yêu cầu của
bài tập 2.
- GV cho HS thảo luận nhóm.
- GV cho đại diện nhóm trình bày.

* Tình huống 1:
Ở miền Tây Nam Bộ, mấy tuần trước
trời đổ mưa lớn. Nhưng từ đó đến nay,
trời nắng gắt khơng một đám mây, đất ở
ngồi đồng nứt nẻ, khơ hạn. Em và gia
đình đang du lịch ở đây.
* Tình huống 2:
Sau trận mưa, nước ngập hết các đường
đi và các hố ga bên đường. Tuy nhiên,
Hùng và các bạn vẫn rủ nhau nghịch
nước sau cơn mưa lớn.
- GV cho các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
*Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
KTDH: Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: HS biết được sự tàn phá của
thiên tai và sự chống chọi với bão lũ
của nhân dân ta.
 Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc yêu cầu.

- GV cho HS sưu tầm

hiệu đèn giao thông, quan sát kỹ khi qua
đường.
* Không nên làm: Đùa giỡn, mải mê
đọc sách, qua đường mà không quan sát.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc: Hãy giải quyết các tình
huống sau.
- HS thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày:
- Em và gia đình sẽ cùng nhau theo dõi
tin tức của địa phương.

- Em sẽ nhắc nhở bạn Hùng và các bạn.
Em sẽ nói cho các bạn biết được các bạn
làm những việc nguy hiểm đến tính
mạng.
- Các nhóm nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc: Hãy sưu tầm ít nhất 3 câu
ca dao, tục ngữ hoặc 2 bài hát để nói
về sự tàn phá của thiên tai và sự
chống chọi với bão lũ của nhân dân
ta.


- GV cho HS trình bày.
- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
d. Vận dụng:
- GV cho HS giải quyết nhanh những
tình huống đã chuẩn bị sẵn.
- Về nhà xem lại bài.
- Nhận xét tiết học.

- HS sưu tầm.
- HS trình bày:
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.