tho Ban tay Co giao

Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2018
Hoạt động làm quen văn học

THƠ “BÀN TAY CƠ GIÁO”

I. Mục đích u cầu
- Trẻ biết tên bài thơ “bàn tay cô giáo”, biết đọc thơ theo cô.
- Trẻ trả lời được câu hỏi và đọc được bài thơ theo cô.
- Trẻ yêu q cơ giáo.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cơ
- Hình ảnh các slide về bài thơ “Bàn tay cô giáo”.
- Xắc xơ.
* Đồ dùng của trẻ
- Đội hình: Trẻ ngồi trước mặt cô
III. Cách tiến hành
Các bước
1. Giới
thiệu bài

Hoạt động của giáo viên
- Cơ trị chuyện với trẻ về cơ giáo.
+ Hàng ngày ở lớp ai cột tóc cho các bạn gái?
+ Cơ cịn làm việc gì nữa?
- Cơ khái quát lại và dẫn dắt chuyển hoạt
động.
2. Nội dung * Thơ: Bàn tay cơ giáo.
chính:
- Cơ giới thiệu tên bài thơ.
a. NDTT:
- Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm.

Thơ “Bàn
- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh
tay cơ
các slide
giáo”
- Đàm thoại.
+ Cơ vừa đọc bài thơ gì ?
+ Bài thơ nói về ai ?
+ Cơ giáo làm việc gì?
+ Các con thấy cơ giáo có giỏi khơng?
- Cơ nhận xét và khái qt lại câu trả lời của
trẻ.
- Giáo dục phải biết yêu quý cơ giáo của
mình.
- Dạy trẻ đọc thơ
+ Cơ cho cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2-3 lần.
+ Luyện đọc theo nhóm, cá nhân (Cơ chú ý
sữa sai).
+ Cả lớp đọc lại cùng cô.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
* NN-NH: Cô giáo em
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát.
b. NDKH: - Cô mở nhạc và hát cho trẻ nghe, cơ khuyến
NN-NH:
khích trẻ hát theo và vận động theo bài hát
Cô giáo em cùng cô.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đọc thơ.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắc lư theo bài hát.


3. Kết thúc

- Cô nhận xét chung, động viên trẻ và kết
thúc.

- Trẻ lắng nghe.

- Bổ sung hoặc nhận xét hoạt động
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………................
*Chơi, hoạt động theo ý thích( hoạt động chiều): làm quen bài hát “Bé ngoan ”
- Cô giới thiệu tên bài hát “Bé ngoan”.
- Cô hát cho trẻ nghe nhiều lần
- Cơ mở nhạc có bài hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hưởng ứng theo bài hát.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
*Nhận xét cuối ngày
+ Sĩ số học sinh:……………………………………………………………………
+ Tình trạng sức khỏe:

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
+ Xúc cảm tình cảm:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
+ Tham gia hoạt động học tập và vui chơi của trẻ :
………………………………………………………………………………………...
.....................................................................................................................................................
.........................................................................................................................