De thi hoc ki 2 mon Khoa hoc tu nhien 6

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II : MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
Mức độ nhận thức
Nội dung

CHỦ ĐỀ
7:
Nguyên
sinh vật
và động
vật.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

Nhận biết
TN
TL
- Động vật không
xương sống và
động vật có xương
sống

Thơng hiểu
TN

Vận dụng ở
mức cao hơn

Vận dụng
TL

TN

TL

TN

TL

- vai trị của
động vật khơng
xương sống đối
với con người
và mơi trường
sống

2 câu
1
10%

Tổng

3 câu
2,5
25%

1 câu
1,5
15%

- Đa dạng sinh học.Ý

nghĩa của đa dạng
sinh học đối với sinh
vật và cuộc sống con
người

CHỦ ĐỀ
8 : Đa
dạng sinh
học.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
CHỦ ĐỀ
9 : Nhiệt
và tác
- Sự co dãn vì
dụng của
nhiệt.
nó đối với
sinh vật

.

1 câu
1,5
15 %

1
1,5
15%

2 câu
1
10%

Số câu
2 câu
Số điểm
Tỉ lệ
CHỦ ĐỀ
10: Lực
và các
máy cơ
đơn giản.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1
10%

-Trọng lực.
- Hai lực cân bằng
- Lực ma sát

3 câu
1,5
15%
7(3,5)

Tổng

3,5
35%

Chuyển
động cơ,
vận tốc
của
chuyển
động.
- Hai lực
cân
bằng.
1 câu
2
20%

- Lực kế
- Vận tốc của chuyển
động

1 câu
0,5
5%

1 câu
1
10%

3(3)
30%

1
1,5
15%

5 câu
4,5
45%

1(2)

12

2
20%

10
100%


PHỊNG GD&ĐT KHỐI CHÂU

Họ và tên:............................................Lớp :6.....

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn: Khoa học tự nhiên 6
Thời gian: 90 phút
Năm học: 2016 - 2017

SBD:............

Phần A. Trắc nghiệm (4 điểm) Chọn một trong các phương án A, B, C, D trước phương án trả lời
đúng ( Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
Câu 1: Khi nhiệt độ tăng, sự co dãn vì nhiệt của loại chất nào là lớn nhất :
A. Chất rắn
B. Chất lỏng
C. Chất khí
D. Sự dãn nở vì nhiệt như nhau
Câu 2: Một vật trên mặt đất có khối lượng 5 kg bị Trái đất hút một lực bằng bao nhiêu Niutơn ?
A. 5 N
B. 50 N
C. 10 N
D. 20 N
Câu 3: Trong các động vật sau, đâu là lồi động vật có xương sống:
A. Giun đất
B. Ốc sên
C. Châu chấu
D. Thỏ
Câu 4: Đâu là đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt ngành động vật có xương sống với các ngành
động vật khác:
A. Môi trường sống
B. Cột sống
C. Hình thái
D. Bộ xương
Câu 5 : Nước có thể tồn tại ở những trạng thái nào :
A. Rắn
B. Lỏng
C. Khí(hơi)
D. Cả A, B, C.

Câu 6: Một vật chuyển động với vận tốc 40 km/h. Quãng đường vật đó đi được trong thời gian 30
phút là:
A. 20 km
B. 10 km
C. 30 km
D. 40 km
Câu 7 : Hai lực cân bằng là hai lực có đặc điểm :
A. Cùng phương, cùng chiều
B. Cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn.
C. Cùng phương, ngược chiều, khác độ lớn D. Cùng phương, cùng chiều, khác độ lớn.
Câu 8 : Lực ma sát gồm :
A. Lực ma sát nghỉ
B. Lực ma sát trượt
C. Lực ma sát lăn
D. Cả A, B, C.
Phần B. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 9: (1,5 điểm)
Trình bày vai trị của động vật khơng xương sống đối với con người và môi trường sống?
Câu 10: ( 1,5 điểm)
Đa dạng sinh học là gì ? Ý nghĩa của đa dạng sinh học đối với sinh vật và cuộc sống con
người?
Câu 11: (2 điểm)
a. Một đoàn tàu dài 250 m chạy qua một cái hầm dài 1,5 km với tốc độ 60 km/h. Hỏi từ lúc đầu
tàu bắt đầu vào hầm tới lúc đuôi tàu ra khỏi hầm mất thời gian bao lâu?
b. Trong trò chơi kéo co, nếu như hai đội tham gia mạnh ngang nhau thì khi đó sợi dây sẽ đứng
n.Hãy biểu diễn các lực tác dụng vào sợi dây bằng mũi tên?các lực tác dụng có đặc điểm
gì ?
Câu 12 : (1 điểm)
Lực kế là dụng cụ dùng để làm gì? Trình bày cấu tạo của một lực kế lò xo đơn giản?
*****Hết đề******

ÐÁP ÁN
A.Trắc nghiệm(4đ)
Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Ðáp
án

C

B

D

B

D

A

B

D

B.Tự luận(6đ)
Câu 9: (1,5 điểm)
Trình bày đúng vai trị của động vật khơng xương sống đối với con người và môi trường sống (2
điểm)

Câu 10: (1,5 điểm)
- Đa dạng sinh học ( 0,5 điểm)
- Ý nghĩa của đa dạng sinh học (1 điểm)
Câu 11: (2 điểm)
a. 1, 75 phút. (1 điểm)
b. Hai lực cân bằng. Có cùng phương, ngược chiều và cùng độ lớn (1 điểm)
Câu 12: (1 điểm)
- đo lực (0,5 điểm)
- Cấu tạo: (0,5 điểm)
+ Một chiếc lị xo có một đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu kia gắn một cái móc và một kim chit
thị.
+ Kim chỉ thị chạy trên một bảng chia độ.