Bai 11 To chuc thong tin trong may tinh Theo CV moi

Tuần: X
Tiết: 19
Ngày soạn: 20/10/2018 Ngày dạy: 22/10/2018

BÀI 11
TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trong máy tính;
2. Kỹ năng: Hiểu về quan hệ Mẹ- Con của thư mục
3. Thái độ: Ham học hỏi, thích tìm hiểu về thơng tin trong máy tính
4. Năng lực cần hình thành phát triển
- Năng lực chung: Giao tiếp, tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác.
- Năng lực riêng: CNTT cơ bản
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, máy vi tính.
- Sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Xem lại các bài đã học trước ở nhà.
- Tập ghi chép, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (3’)
Trong q trình xử lí thơng tin, máy tính cần phải truy cập tới thơng tin (tìm,
đọc, ghi) trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thơng tin
được tổ chức một cách hợp lí. Để giải quyết vấn đề này, hệ điều hành tổ chức
thông tin theo cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục.
2. Hình thành kiến thức:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1. Hướng dẫn về cấu trúc lưu trữ thơng tin trong máy tính (15p)

1. Cấu trúc lưu trữ
thơng tin trong máy tính
- Trong q trình xử lí, - Lắng nghe
- Trong q trình xử lí,
máy tính cần phải truy cập
máy tính cần phải truy
tới thơng tin (tìm, đọc,
cập tới thơng tin (tìm,
ghi), để việc truy cập
đọc, ghi), để việc truy cập
nhanh chóng nếu thơng
nhanh chóng nếu thơng
tin được tổ chức một cách
tin được tổ chức một cách
hợp lí. Để giải quyết vấn - Tổ chức theo cấu trúc hợp lí. Để giải quyết vấn
đề này thơng tin cần được hình cây gồm: Tệp và thư đề này thông tin cần được
tổ chức như thế nào?
mục
tổ chức theo cấu trúc hình
cây: Tệp và thư mục.
Hoạt động 2. Hướng dẫn về Tệp tin (20p)
? Em có thể cho ví dụ về - Có thể là một bài toán, 2. Tệp tin:


Hoạt động của giáo viên
tệp tin?
? Tại sao tệp tin lại cần có
phần mở rộng.
? Tên tệp tin có thể không
cần phần mở rộng được

không.

Hoạt động của học sinh
một bài văn, bài thơ ...
- Dùng để mô tả kiểu của
tệp tin
- Được nhưng ta sẽ khó
phân biệt được tệp tin đó
là kiểu dữ liệu số, là kiểu
dữ liệu văn bản hay đó là
tệp tin chương trình...

? Như vậy tệp tin có - Tên, thời gian, độ lớn,
những yếu tố nào.
kiểu dữ liệu. Trong đó tên
và phần mở rộng (được
ngăn bởi dấu chấm) rất
quan trọng.
GV lấy một số ví dụ về - Lắng nghe.
tệp
tin:
Baitap.doc;
VD1.txt; Danh sach.xls;
Setup.exe
Yêu cầu HS quan sát một
số tên tệp ở hình trong
SGK(tr44)
- Thảo luận và trả lời.
? Ta có thể đặt tên tệp tin
trùng với tệp tin đã có ở

thư mục hiện hành khơng?
Vì sao?
3. Luyện tập: (5p)
- Học sinh làm bài tập, câu hỏi 1, 2 SGK.
4. Mở rộng: (2p)
Tìm hiểu thêm phần mở rộng của các tệp tin.

Nội dung bài học
- Tệp tin là các đơn vị
thông tin được lưu trữ và
quản lý trên đĩa.
- Những yếu tố cần chú ý
đến tệp tin:
+ Tên tệp tin gồm có 2
phần: phần tên và phần
mở rộng được ngăn cách
nhau bởi dấu chấm.


Tuần: X
Tiết: 20
Ngày soạn: 20/10/2018 Ngày dạy: 22/10/2018

BÀI 11
TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH (TT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được vai trị của HĐH quản lí thơng tin trong máy tính
2. Kỹ năng: Hiểu về quan hệ Mẹ- Con của thư mục
3. Thái độ: Ham học hỏi, thích tìm hiểu về thơng tin trong máy tính

4. Năng lực cần hình thành phát triển
- Năng lực chung: Giao tiếp, tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác.
- Năng lực riêng: CNTT cơ bản
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, máy vi tính.
- Sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Xem lại các bài đã học trước ở nhà.
- Tập ghi chép, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (3’)
Trong q trình xử lí thơng tin, máy tính cần phải truy cập tới thơng tin (tìm,
đọc, ghi) trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thơng tin
được tổ chức một cách hợp lí. Để giải quyết vấn đề này, hệ điều hành tổ chức
thông tin theo cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục.
2. Hình thành kiến thức:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1. Hướng dẫn về Thư mục (35p)
GV: Yêu cầu HS nghiên - Thảo luận.
3. Thư mục:
cứu SGK và trả lời câu
Thư mục là các khơng
hỏi.
gian trên đĩa dùng để lưu
GV giới thiệu hình thức - Lắng nghe.
trữ các tệp tin.
quản lý sách trong thư
- Thư mục cũng có các

viện bằng các ngăn tủ
thơng số như:
khác nhau, tương tự như
+ Tên thư mục
cách quản lí thông tin trên
+ Thời gian khởi tạo thư
máy tinh bằng thư mục.
mục.
? Như vậy, đối với cách - Cá nhân trả lời.
+ Thư mục khơng có
quản lý thơng tin trong
tham số về độ lớn và
máy tính, Tủ sách trong
thơng thường cũng khơng
thư viện hình dung như
có phần mở rộng.


Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
thế nào? sách hình dung
như thế nào?
- Cá nhân trả lời.
? Trong một thư mục có
thể tồn tại 2 tên trùng
nhau được khơng?
? Trong một thư mục có
thể chứa được bao nhiêu
thư mục và tệp tin?
? Thư mục ngồi cùng
(khơng có thư mục mẹ)

gọi là thư mục gì?

Nội dung bài học
+ Thư mục có thể lưu trữ
các thư mục con và các
tệp bên trong nó.
- Khơng thể
+ Trong một thư mục
khơng thể tồn tại 2 tên
trùng nhau.
- Chứa vô số nhưng phụ + Thư mục có thể chứa
thuộc vào dung lượng bộ vô số các tệp tên, phụ
nhớ đĩa cứng.
thuộc vào dung lượng đĩa
- Thư mục gốc.
cứng.
+ Thư mục khơng có thư
mục mẹ gọi là thư mục
gốc.

4. Luyện tập: (5p)
- Hướng dẫn nhanh câu hỏi 3 SGK.
5. Mở rộng: (2p)
- Tìm hiểu thêm các dạng tệp tin khác nữa.