CD4 Bai 4 Tao hieu ung cho hinh anh trong trang trinh chieu

Tuần 25 Lớp 4
Bài 3: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu
- Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ảnh theo phương thẳng hoặc xiên
trong trang trình chiếu. Biết được chức năng của các công cụ trong thẻ Animation.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm
3. Phẩm chất:
- Hs ln nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm PowerPoint.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Em hãy tạo hiệu ứng cho một đoạn văn bản - HS lắng nghe.
trong power point.
- HS thực hành.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS mở bài trình chiếu có
tên “ Phương tiện giao thông” đã tạo.
- HS thực hành
- GV hướng dẫn học sinh tạo thêm trang cho - HS làm theo hướng dẫn của GV
bài trình chiếu:” phương tiện giao thơng”.
Chèn thêm một vài hình ảnh vào trang mới
tạo.

- Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm
tốt.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- HS thực hành
- GV hướng dẫn học sinh các bước thực hiện - HS làm theo hướng dẫn của GV
hiệu ứng chuyển động cơ bản:
- Bước 1: Chọn hình ảnh tạo chuyển động.
- Bước 2: Chọn thẻ Animations. Chọn Add
Animation.

- Bước 3: Chọn More Motion Paths rồi chọn
hiệu ứng thích hợp.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV


- Lắng nghe.

- Bước 4: Quan sát hình ảnh chuyển động
theo hướng đã chọn hiển thị trên trang trình
chiếu.
- HS thực hành vào bài trình chiếu:” phương
tiện giao thơng”.
- GV nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dị:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.
Bài 3: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu (Tiết 2)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu
- Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ảnh theo phương thẳng hoặc xiên
trong trang trình chiếu. Biết được chức năng của các công cụ trong thẻ Animation.
2. Năng lực:
- Hs tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm
3. Phẩm chất:
- Hs ln nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm PowerPoint.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Em hãy tạo hiệu ứng cho một hình ảnh
- HS lắng nghe.
trong power point.
- HS thực hành.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS làm hoạt động thực
hành 1 trang 88 SGK. Tạo bài trình chiếu có - HS thực hành


chủ đề “Thể thao”. Nội dung bài trình chiếu - HS làm theo hướng dẫn của
gồm 3 trang:
GV

Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu.
Trang 2: Giới thiệu tên mơn thể thao, nội
dung các mơn thể thao, chèn hình.
Trang 3: Tập hợp hình ảnh minh họa cho các
mơn thể thao.
+ Nội dung: tên môn thể thao, nội dung giới
thiệu.
- HS thực hành
+ Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phong chữ.
- HS làm theo hướng dẫn của
+ Chèn hình ảnh các mơn thể thao vào bài
GV
trình chiếu.
+ Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình ảnh
cho bài trình chiếu.
+ Lưu bài trình chiếu.
- Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm
tốt.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- HS trao đổi với bạn cách chèn thêm ảnh từ - HS thực hành
Clip Art và trang trình chiếu, tạo hiệu ứng
- HS làm theo hướng dẫn của
cho hình ảnh đó.
GV
- Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm
tốt.
- GV nhận xét.
* Chú ý: Muốn chèn hình ảnh có sẵn từ Clip
Art và trang trình chiếu, em thực hiện tương - Lắng nghe.

tự như cách chèn hình ảnh từ Clip Art và
trang soạn thảo văn bản trong phần mềm
Word.
IV. Củng cố, dặn dị:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.
Xác nhận của tổ chuyên môn.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………