Tap doc 5 Tuan 12 Mua thao qua

Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc:

MÙA THẢO QUẢ

I. MỤC TIÊU:
-Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương
ngữ.
-Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm
từ, nhấn giọng ở những từ ngữ tả vẻ đẹp hấp dẫn, hương thơm ngất ngây, sự
phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả.
-Hiểu nội dung của bài: Miêu tả vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sự sinh sôi,
phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả. Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả
đặc sắc của tác giả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ trang 113, SGK. -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện
đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 HS đọc bài thơ Tiếng vọng và -3 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét, cho điểm HS.
B. Dạy -học bài mới
1. Giới thiệu bài

và lần lượt trả lời từng câu hỏi.

2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
a. Luyện đọc
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài +HS1:Thảo quả trên rừng... nếp
(2 lượt).

khăn.

GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng +HS2:Thảo quả trên rừng... không
cho từng HS (nếu có).

gian.
+HS3:Sự sống cứ tiếp tục...

vui

mắt.
*Luyện đọc từ khó: thảo quả, Đản Khao, -2 HS luyện phát âm
Chin San, sầm uất, tầng rừng thấp.
-Gọi HS đọc phần chú giải.

-1 HS đọc cả lớp lắng nghe.

-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

-2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp

-Gọi HS đọc toàn bài.

nối từng đoạn.

-GV đọc mẫu.

-Theo dõi.

b. Tìm hiểu bài
-GV phát vấn, tổ chức cho HS trao đổi, -HS trao đổi trả lời
trả lời các câu hỏi SGK
+Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo +Qua một năm... Một năm nữa...
quả phát triển rất nhanh.

lấn chiếm không gian.

+Hoa thảo quả này ở đâu?

+Dưới gốc cây.

+Khi thảo quả chín rừng có gì đẹp?
-Rút nội dung chính của bài .

-2 HS nhắc lại nội dung chính.


c. Thi đọc diễn cảm
-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau từng đoạn -3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.
của bài. HS cả lớp theo dõi.
+Treo bảng phụ có đoạn văn chọn đọc
diễn cảm.
+ Đọc mẫu.

+ HS theo dõi để tìm cách đọc.

+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

+ 2 HS ngồi cạnh nhau đọc cho
nhau nghe.

-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm.

-3 đến 5 HS đọc diễn cảm.

-Nhận xét, cho điểm từng HS.
C. Củng cố -dặn dò
-GV hỏi: Tác giả miêu tả về loài cây thảo quả theo trình tự nào? Cách miêu
tả ấy có gì hay?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Hành trình của bầy ong.