Tu nhien va Xa hoi 2 Bai 27 Loai vat song o dau

GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 2
Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?
I. Mục tiêu:
- Lồi vật có thể sống ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không
- Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của
một số động vật.
II.Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa SGK. - Sách TN&XH, Vở BT.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên
một số loài cây sống dưới nước?
HĐ1: Trò chơi: Truyền điện.
GV cho HS kể tên các con vật mà em
biết?

HS kể; nhận xét.
Lớp trưởng điều khiển trò chơi Truyền
điện: Các bạn hãy suy nghĩ và kể tên các
con vật.....

Vậy các con vật sống ở đâu? thì bài học
hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu nơi sống của
lồi vật
Mục tiêu : Lồi vật có thể sống được ở
khắp nơi. Thích sưu tầm con vật. Hình
thành cho HS kĩ năng quan sát, nhận xét,
mô tả
Cách tiến hành :

+ Bước 1 : GV nêu tình huống có vấn
đề
GV hỏi : Theo em, lồi vật thường sống
ở đâu ?
+ Bước 2 : HS dự đốn kết quả

GV ghi nhanh ý kiến của các nhóm
(trên mặt đất, trên bầu trời, dưới biển,
dưới suối, trên cây, trong rừng……)
-Em làm thế nào để biết những nơi mà

- Cả lớp quan sát hình các con vật trong
sách giáo khoa.
HĐ cá nhân – nhóm
- HS ghi nhanh các dự đoán của cá nhân
vào vở ghi chép (1’)
(trên mặt đất, trên bầu trời, dưới biển,
dưới suối, trên cây, trong rừng……)
- Nhóm trưởng điều hành nhóm tổng hợp
lại ý kiến của nhóm (2’)
- Đại diện các nhóm trình bày.


lồi vật có thể sống ?
+ Bước 3 : Tiến hành quan sát.

- HS đề xuất các hình thức như tìm hiểu
tên Internet, xem tivi, trên sách, báo
- Các nhóm tiến hành quan sát và ghi lại
kết quả (3’)

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.

+ Bước 4 : So sánh kết quả với dự
đoán ban đầu
- GV + HS so sánh kết quả với dự đoán
-HS thực hiện
ban đầu.
- GV hướng dẫn HS chia nơi sống của
loài vật thành 2 nhóm
+ Bước 5 : Kết luận + mở rộng.
- Vậy lồi vật có thể sống ở đâu? (trên
- HS nhắc lại.
cạn,dưới nước)
=> Kết luận: Lồi vật có thể sống được ở
khắp nơi trên cạn,dưới nước.
HĐ4: Triển lãm.
HĐ nhóm 4
HĐ cả lớp

- Yêu cầu các nhóm đưa ra những tranh
ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả lớp
xem. Cùng nhau nói tên các con vật.
- Phân tích 3 nhóm (trên không, dưới nước,
trên cạn)

GV nhận xét chốt lại bài

KL: Trong tự nhiên có rất nhiều lồi vật.
Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên
cạn, dưới nước, trên không, chúng ta cần

yêu quý và bảo vệ chúng.

HĐ5. Củng cố - dặn dò:
- Quản trò phổ biến luật chơi
Trò chơi: Đố vui tên con vật
Con gì mũi thõng đến chân
- Chơi thử
Dẻo dang khéo léo chẳng cần đến tay.
Con gì nho nhỏ/ Lưng nó uốn cong/ Bay - Tiến hành chơi
khắp cánh đồng/ Tìm hoa gây mật.
Con gì tám cẳng, hai càng/ Chẳng đi mà
lại bị ngang suốt đời.
Con gì có cánh/ Mà lại biết bơi/ Ngày
xuống ao chơi/ Đêm về đẻ trứng.
- GV nhận xét trò chơi
- Dặn dò học sinh