BAN TU KIEM DIEM

ĐẢNG BỘ XÃ CHÂU HƯNG
CHI BỘ: TRƯỜNG TH CHÂU HƯNG 1

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

*

Châu Hưng, ngày 26 tháng 7 năm 2018

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
Họ và tên: DANH AN ;

Ngày sinh: 01/01/1983 ;

Chức vụ Đảng: Đảng viên ;
Chức vụ chính quyền, đồn thể: Giáo viên dạy lớp 4/2 ;
Đơn vị công tác: Trường TH Châu Hưng 1 ;
Chi bộ: Trường Tiểu học Châu Hưng 1.
1. Tư tưởng chính trị
- Có ý thức thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ trong công tác, chấp
hành tốt, phục tùng tuyệt đối sự phân công điều động của Đảng.
- Tham gia đầy đủ các buổi học tập bồi dưỡng chính trị, sinh hoạt chi bộ, sinh
hoạt chun đề; đóng đảng phí đúng theo quy định.
- Chấp hành tốt nội quy cơ quan, đơn vị, có tinh thần kỉ luật cao trong công tác;
chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành.
- Giữ vững lập trường, kiên định đối với đường lối đổi mới của Đảng, trung
thành với chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Khơng ngừng học tập rèn luyện nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ đáp
ứng nhu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục. Nghiên cứu văn bản Đảng, học tập,
bồi dưỡng Nghị quyết của Đảng để nâng cao trình độ lý luận chính trị nhằm hồn thành
cơng tác được giao. (đang học lớp sơ cấp lí luận chính trị khóa 16 năm 2018)

- Không vi phạm những điều đảng viên không được làm; thực hiện nghiêm theo
nội quy cơ quan giờ nào việc nấy; thực hiện tự phê bình và phê bình thường xuyên,
nghiêm túc trên tinh thần xây dựng đồng chí, đồng nghiệp tiến bộ.
2. Về phẩm chất đạo đức lối sống
- Thực hiện tốt những nội dung đã đăng ký “Học tập và làm theo tư tưởng tấm
gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 05-CT/TW ngày
15/5/2016 của Bộ Chính trị; hực hiện nghiêm túc chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ
Chí Minh và đạo đức nghề nghiệp nhà giáo; thực hiện nghiêm bản cam kết theo Nghị
quyết 04-NQ/TW ngày 30/10/2016 khơng có biểu hiện về suy thối tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống và 9 biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa".
- Thực hiện tác phong gương mẫu, nhanh nhẹn, có thái độ văn minh, lịch sự
trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh.
- Ln nhắc nhở bản thân giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng của
người đảng viên, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; rèn luyện theo chuẩn
đạo đức nhà giáo.


- Tham gia tích cực các cuộc vận động, các phong trào do tổ chức Đảng, chính
quyền, các đồn thể khác phát động, tham gia các hoạt động ủng hộ quỹ hội người cao
tuổi, đền ơn đáp nghĩa, vì người nghèo, chất độc màu da cam, bão lũ...
3. Về việc thực hiện nhiệm vụ được giao
- Có quan hệ và ứng xử đúng mực với mọi người, gần gũi đồng nghiệp, phụ
huynh và học sinh khi đến liên hệ công tác với nhà trường; biết quan tâm và giúp đỡ
mọi người xung quanh; ln giữ gìn tác phong gương mẫu, thái độ lịch sự, giản dị phù
hợp với nghề nghiệp.
- Tơn trọng lợi ích tập thể, tơn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân,
thực hiện theo phương châm “Nói đi đơi với làm”, giữ gìn sự đồn kết thống nhất trong
Đảng và trong cơ quan đơn vị; “Nói, viết và làm theo Nghị quyết chung”.
- Thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ với cấp uỷ nơi cư trú, tham gia đầy đủ
các buổi họp, gương mẫu thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

- Có tinh thần trách nhiệm và kết quả cao trong việc thực hiện chức trách nhiệm
vụ được giao, tham gia tốt các phong trào của trường, ngành tổ chức. Cụ thể trong năm
học 2017-2018 giải nhất Hội thi “trang trí lớp”; giải nhất Hội thi “ATGT cấp trường”;
02 giải nhất, 02 giải nhì Đại hội TDTT cấp trường, 02 giải nhất, 02 giải nhì, 01 giải ba
Hội thi VCĐ cấp trường và 02 giải khuyến khích cấp huyện;
- Cuối năm học 2017 – 2018 được đề nghị tặng “Bằng khen tỉnh”.
4. Về tổ chức kỉ luật
- Trong quá trình thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê
bình, ý thức tổ chức, kỷ luật phục tùng sự phân cơng của cấp trên giao phó.
- Bản thân ln thực hiện chế độ sinh hoạt và đóng Đảng phí theo quy định, thực
hiện các nội quy, quy chế cuả tổ chức Đảng, cơ quan, các đoàn thể.
* Khuyết điểm, hạn chế, nguyên nhân
Bên cạnh những ưu điểm nêu trên bản thân thấy trong q trình cơng tác và trong
cuộc sống không tránh khỏi những mặt hạn chế cụ thể là:
- Đôi lúc trong công tác chưa sắp xếp thời gian hợp lý, chưa đảm bảo tốt ngày
giờ công. Do cơng việc gia đình đột xuất nên chưa xin phép lãnh đạo kịp thời.
- Trong công tác giảng dạy chưa có nhiều kinh nghiệm, đơi lúc cịn lúng túng
trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin.
- Công tác tham mưu với lãnh đạo nhà trường, chính quyền địa phương chưa
khéo léo và hiệu quả chưa cao.
* Phương hướng khắc phục những hạn chế, khuyết điểm
- Tích cực học hỏi kinh nghiệm từ các đồng nghiệp đi trước, nghiên cứu và áp
dụng các phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh một cách triệt để nhằm đem
lại hiệu quả cao hơn.
- Phát huy những mặt tích cực và đầy lùi những mặt yếu kém bằng hành động
thiết thực.
- Tham mưu tốt với BGH nhà trường, chính quyền địa phương để thực hiện tốt
các phong trào đề ra.
Trên đây là toàn bộ nội dung bản tự kiểm điểm đánh giá của bản thân trong q
trình cơng tác và thực hiện nhiệm vụ chính trị của tơi. Rất mong được sự đóng góp ý

kiến của các đồng chí trong chi bộ.


NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

Danh An