lam quen voi tomas sap xep dai ngan sao chep quy tac

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Chủ đề nhỏ: Một số nghề phổ biến
Đề Tài: Sắp xếp theo quy tắc dài - ngắn
Đối tượng: Ghép 3, 4 tuổi
Thời gian thực hiện: 20 – 25 phút
Người soạn – người dạy: Lù Thị Hằng
Ngày dạy: 8/11/2018
I. Mục đích - yêu cầu
Nội dung
3 tuổi
4 tuổi
Trẻ nhận biết, ''Dài nhất, ngắn
- Trẻ nhận biết, so sánh, sắp xếp
hơn( dài hơn), ngắn nhất'' theo
''Dài nhất, ngắn hơn( dài hơn),
khả năng
ngắn nhất''
- Trẻ biết cách so sánh, sắp xếp
- Trẻ biết cách so sánh, sắp xếp
Kiến thức
thứ tự về chiều dài của 3 đối
thứ tự về chiều dài của 3 đối
tượng theo khả năng, dưới sự
tượng
hướng dẫn của cô
- Trẻ hiểu cách chơi và biết tên
- Trẻ biết cách chơi và biết tên trò chơi
trị chơi
- Phát triển ngơn ngữ cho trẻ. trẻ - Trẻ chỉ và nói rõ ràng đối tượng
chỉ và nói rõ đối tượng dài nhất, dài nhất, ngắn hơn( dài hơn),

Kỹ năng
ngắn nhất. Nói được ( dài hơn),
ngắn nhất và săp xếp theo cô thứ
ngắn hơn theo khả năng.
tự và diễn đạt được mối quan hệ
về chiều dài giữa 3 đối tượng
- Hứng thú tham gia các hoạt động cùng cơ, giữ gìn sản phẩn của
Thái độ
các nghề
DK kết quả
85- 90 % trẻ đạt
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát, cháu yêu cô chú công nhân, nông trại vui vẻ
+ Hộp đựng vải, 3 mảnh vải có chiều dìa khác nhau
+ Giáo án điện tử, Powerpoint
+Mơ hình cửa hàng: 2 chiếc gối có chiều dài khác nhau, 2 cái cuối, 2 cải xẻng...
- Đồ dùng của trẻ
+. Rổ đựng 3 tấm vải màu đỏ, vàng, xanh ( Đỏ có chiều dài ngắn nhất, vàng có chiều
dài ngắn hơn, xanh có chiều dài dài nhất)
+. Mỗi trẻ 3 băng giấy có chiều dài khác nhau.
- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu các cô giáo
- Cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Cháu yêu cô chú - Trẻ hát
công nhân ” và đến cửa hàng bách hóa
Hoạt động 2. Phát triển bài
* Ôn so sánh dài – ngắn của 2 đối tượng

- Cơ biết Thanh bình có một cửa hàng bách hóa


bán rất nhiều đồ dùng đấy ! chúng mình có
muốn đi tới cửa hàng cùng cô không ? cô và trẻ
đi 1 vòng tròn và hát bài hát “ Cháu yêu cô chú
công nhân ” và cùng đi mua sắm tại của hàng
bách hóa. Đến nới rồi đấy chúng mình hãy chọn
mua cho cô những đồ dùng, sản phẩm của cửa
hàng nào.
- Cho 3 trẻ lên tìm nhó đồ dùng ( 2 cái xẻng,
hai cái gối, hai bắp ngô “ Dài hơn, ngắn hơn ”)
- Cho cả lớp kiểm tra
=> Giáo dục trẻ đây là dụng cụ, sản phẩm của
các nghề. Mỗi nghề, mỗi công việc đều tạo ra
các sản phẩm khác nhau những đều để phục vụ
cuộc sống con người chúng mình phải tơn trọng
các nghề, giữ gìn các sản phẩm của các nghề
- Bây giờ cơ cịn có một món q muốn tặng
chúng mình nữa đấy cơ mời chúng mình cùng
nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi nào
- Cơ Biểu diễn ảo thuật xong đưa ra 3 mảng
vải, vải cho trẻ quan sát so sánh.
* Sắp xếp theo quy tắc dài ngắn “Dài nhất –
Ngắn hơn ( Dài hơn) Ngắn nhất”
- Cách 1: (Cô xếp lên bảng )
Cô xếp mẫu 3 mảnh vải ra, cho trẻ quan sát
( xếp từ ngắn đến dài, xếp từ dưới lên trên )
- Cơ có băng giấy màu gì đây?
- Cơ gắn mảnh vải màu đỏ lên sau đó gắn mảnh

vải màu gì đây? Cố gắn mảnh vải màu vàng bên
cạnh mảnh vải màu đỏ cơ gắn các mảnh vải
phía trái của các mảnh vải bằng nhau, thẳng
nhau.
+ Các con thấy 3 băng giấy như thế nào với
nhau ?
+ Các con thấy băng giấy màu đỏ như thế nào
với băng giấy màu vàng ?. Vì sao con biết ?
+ Băng giấy màu vàng như thế nào với băng
giấy màu xanh ?. Vì sao bạn biết ?
=> Cô xếp các mảnh vải theo quy tắc từ ngắn
nhất đến dài nhất đấy
=>Cô củng cố và cho trẻ nhắc cùng cô: Mảnh
vải màu đỏ ngắn nhất, mảnh vải màu vàng dài
hơn, mảnh vải màu xanh dài nhất.
- Trẻ nói Mảnh vải màu đỏ ngắn nhất, mảnh vải
màu vàng dài hơn, mảnh vải màu xanh dài nhất.
CL- CN
- Chúng mình thấy băng giấy nào dài nhất, băng

- Trẻ lắng nghe
- 3 trẻ lên tìm và so sánh
- Cả lớp kiểm tra

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát
- 1 trẻ 3 tuổi trả lời

- 1 trẻ 3 tuổi trả lời
- 2 trẻ 4 tuổi trả lời
- 2 trẻ 4 tuổi trả lời

- Trẻ nghe
- Cả lớp nói


giấy nào ngắn nhất?
- Bây giờ cơ và chúng mình cùng kiểm tra xem
có đúng khơng nhé!
- Trước tiên cơ xếp mảnh vải màu xanh làm
chuẩn sau đó cơ xếp bện cạnh mảnh vải màu
vàng và cô xếp tiếp mảnh vải màu đỏ cơ xếp
phía trái của các mảnh vải thẳng nhau, cô xếp từ
dưới lên trên.
- Con thấy mảnh vải màu xanh như thế nào với
mảnh vải màu vàng? Vì sao ?
- 3 mảnh vải này có bằng nhau khơng ?
- Vì sao con biết khơng bằng nhau? ( Vì mảnh
vải màu xanh dài nhất và thừa ra một đoạn,
mảnh vải màu đỏ ngắn nhất)
=> Ah đúng rồi đấy mảnh vải màu xanh dài,
mảnh vải màu vàng ngắn hơn, mảnh vải màu đỏ
ngắn nhất. Đây là quy tắc sắp xếp từ dài nhất
đến ngắn nhất.
Cho trẻ nói 2,3 lần .
- Cơ cịn 1 cách xếp nữa, cơ mời chúng mình
cùng hướng lên màn hình của cơ nào

- Cơ có mấy băng giấy ( 3 băng giấy )
- Cô sẽ xếp chồng các băng giấy lên nhau sao
cho thẳng nhé.Trước tiên cô xếp băng giấy màu
vàng xuống trước đến băng giấy màu đỏ và cuối
cùng là băng giấy màu xanh
- Các con thấy chuyện gì xảy ra? ( Nhìn thấy bg
màu xanh )
- Con thấy 3 băng giấy như thế nào với nhau?
- Vì sao con biết ?
- Băng giấy màu vàng như thế nào với băng
giấy màu đỏ?
- Băng giấy màu đỏ như thế nào với băng giấy
màu vàng?
=>Cô khái quát lại: Cô xếp chồng 3 băng giấy
lên theo quy tắc từ dài nhất đến ngắn nhất cô
đặt trùng khít 1 đầu của 3 băng giấy này thấy
băng giấy màu vàng dài nhất, băng giấy màu đỏ
ngăn hơn, băng giấy màu xanh ngắn nhất
- Chúng mình cùng nhắc lại nào băng giấy
màu vàng dài nhất, băng giấy màu đỏ ngăn hơn,
băng giấy màu xanh ngắn nhất cô chỉ vào băng
giấy cho trẻ nói theo cơ.
- Cho 1 trẻ lên xếp theo yêu cầu của cô từ ngắn
tới dài
* Luyện tập

- 2 trẻ 3 tuổi trả lời

- Trẻ quan sát

- 1 trẻ 4 tuổi trả lời
- 1 trẻ 3 tuổi trả lời
- 1 trẻ 4 tuổi trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc
- Trẻ quán sát
- Cả lớp đếm
- Trẻ quan sát
- Cả lớp trả lời
- 1 trẻ 4 tuổi trả lời
- 1 trẻ 3 tuổi trả lời
- 1 trẻ 4 tuổi trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhắc lại
- 1 trẻ 4 tuổi lên thực hiện


- Chúng mình ơi chúng mình hãy quay lại sau
lưng của mình và lấy những chiếc rổ ra trước
nào sau đó lấy các mảnh vải ra cùng xếp theo
quy tắc xếp từ ngắn đến dài nhất nào
(Cô xếp cùng trẻ thật nhanh)
- Cho trẻ chỉ vào và nói ngắn nhất, dài hơn, dài
nhất.
- Tiếp tục cho trẻ xếp từ dài tới ngắn
- Sau đó cho trẻ cất các mảnh vải
- Cơ thấy trong rổ của chúng mình cịn có cả
băng giấy nữa, bây giờ chúng cùng xếp 3 băng

giấy này chồng lên nhau theo quy tắc từ dài
nhất đến ngắn nhất nhé (trẻ chỉ và nói băng
giấy màu vàng dài nhất, băng giấy màu đỏ ngắn
hơn, băng giấy màu xanh ngắn nhất)
=> cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực hiện
- Lớp mình hơm nay học rất giỏi cơ muốn
thưởng cho chúng mình 1 trị chơi chúng mình
sẽ xếp thành 2 hàng nào
- Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh nhất
Cách chơi: Trên đây cơ có 3 băng giấy có
chiều dài khác nhau, băng giấy màu đỏ ngắn
nhất, băng giấy màu vàng dài hơn, băng giấy
màu xanh dài nhất 2 đội sẽ lên xếp tiếp theo
quy tắc cô cho trước 1 đối tượng. Hai đội sẽ chú
ý nhé sẽ lần lượt mỗi bạn lên chỉ được gắn 1
băng giấy tiếp theo quy tắc bạn trước đã xếp
- Cả 2 đội chú ý nghe hiệu lệnh nhé ( 3,2 ,1 bắt
đầu, nhạc Cháu yêu cô chú công nhân )
- Tổ chức cho trẻ chơi.
Hoạt động 3. Kết thúc
- Hôm nay lớp mình học rất ngoan cơ thưởng
cho chúng mình một chuyến đi tham quan trang
trại của một bác nông dân mancodo nhé

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi
- Trẻ đi vòng tròn nhún nhảy
theo lời bài hát “ Nông trại vui
vẻ ”