Giáo án tích hợp Quản lý dự án phần mềm CNTT

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN VÀ CNTP HÀ NỘI

GIÁO ÁN TÍCH HỢP

Mơ đun: Quản lý dự án phần mềm CNTT (75h)
Nghề: Công nghệ thơng tin
Trình độ đào tạo: Trung cấp
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Cao Cường
Đơn vị: Khoa Điện - ĐTĐL - CNTT

Nguyễn Cao Cường

p. 1


p. 2

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN
QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN
Mã số của mơ đun: MĐ 31
Thời gian của mô đun: 75 giờ

(Lý thuyết: 38 giờ; Thực hành: 33 giờ; Kiểm tra: 4 giờ)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN
- Vị trí của mơ đun: Mơ đun này được bố trí giảng dạy song song với các mơ đun
chun ngành.

- Tính chất của mơ đun: Là mơ đun chuyên ngành.
II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN:
 Kiến thức: Trình bày được về qui trình, thành phần, hoạt động, các phương pháp,
công cụ và một số kỹ năng để quản trị một dự án phần mềm; Nội dung các công việc
khi tham gia xây dựng được một dự án phần mềm và kiểm soát dự án;
 Kỹ năng: Sử dụng được một số phương pháp, công cụ để thực hiện các hoạt động
chủ yếu trong quản trị một số dự án phần mềm nhỏ;
 Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận khi học lý thuyết. Chủ
động tư duy, sáng tạo trong thực hiện các bài tập.
III. Nội dung của mô đun:
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:
Số
TT

Tên các bài trong mơ đun

Thời gian (giờ)
Tổng
Lý
số
thuyết

Thực
hành

1

Một số kiến thức chung

6

4

2

2

Tiến trình quản trị dự án

16

8

8

3

Ước lượng dự án

7

4

3

4

Lập lịch và điều hành dự án

9

5

4

5

Quản lý rủi ro

7

4

3

6

Quản lý chất lượng

11

5

5

7

Quản lý cấu hình phần mềm

6

3

3

8

Quản lý nhân sự

11

5

5

Kiểm tra kết thúc mơ đun

2

Tổng cộng

75

Kiểm
tra

1

1
2

38

33

4

2. Nội dung chi tiết:

Nguyễn Cao Cường

p. 3


Bài 1: Một số kiến thức chung
Mục tiêu:
 Trình bày được mơ hình chung để phát triển phần mềm;
 Trình bày được các khái niệm cơ bản về dự án và quản trị dự án;
 Trình bày được sơ lược các bước một số dự án nhỏ;
 Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ trong tiếp thu kiến thức lý thuyết, chủ động tìm các
thơng tin, bài tập liên quan.
Nội dung:
Thời gian: 6 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 2 giờ)
Thời gian: 01 giờ
1.
Phần mềm và đặc trưng của phần mềm
1.1.

Đinh nghĩa và đặc trưng của phần mềm

1.2.

Thách thức trong phát triển phần mềm

2.

Tiến trình chung phát triển phần mềm

2.1.

Khái niệm về tiến trình phần mềm

2.2.

Khởi tạo và lập kế hoạch dự án

2.3.

Xác định yêu cầu

2.4.
2.5.

Thiết kế hệ thống
Kiểm thử

2.6.

Vận hành và bảo trì

3.

Dự án phần mềm và quản trị dự án phần mềm

3.1.

Khái niệm về dự án

3.2.

Đặc trưng của dự án
Phân loại dự án

3.3.
3.4.

Thời gian: 02 giờ

Thời gian: 03 giờ

Tiến trình quản trị dự án
Những vấn đề đặt ra

3.5.
Bài 2: Tiến trình quản trị dự án
Mục tiêu:
 Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án phần mềm;
 Trình bày được nội dung các hoạt động quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai
đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;
 Trình bày được nội dung sơ lược các tiến trình chính trong một số dự án nhỏ;

 Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ trong tiếp thu kiến thức lý thuyết, chủ động tìm các
thơng tin, bài tập liên quan.
Nội dung:
Thời gian: 16 giờ (LT: 8 giờ; Thực hành: 8 giờ)
Thời gian: 2 giờ
1.
Tổng quan về quy trình dự án
Thời gian: 2 giờ
2.
Giai đoạn xác định dự án
2.1.

Đề cương đề xuất dự án

2.2.

Tài liệu nghiên cứu khả thi

p. 4

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


2.3.

Kế hoạch và đề xuất giải pháp

2.4.

Cấu trúc tài liệu dự án

3.

Giai đoạn phân tích

3.1.

Mục tiêu và các cơng việc phải thực hiện

3.2.

Tài liệu đặc tả chức năng

3.3.

Thiết kế tổng thể

3.4.

Rà soát lại kế họach

4.
4.1.

Giai đoạn thiết kế
Mục tiêu và các công việc cần làm

4.2.

Đặc tả thiết kế

4.3.

Vấn đề chấp thuận dự án

4.4.

Rà soát lại ước lượng

5.

Giai đoạn thực hiện

5.1.

Tổ chức thực hiện

5.2.
6.

Quản lý hoạt động gia công lại phần mềm
Giai đoạn kiểm thử

6.1.

Các loại kiểm thử

6.2.

Tài liệu kiểm thử

Tổ chức kiểm thử

6.3
7.

Chuyển giao
Giai đoạn vận hành

Thời gian: 2 giờ

Thời gian: 2 giờ

Thời gian: 2 giờ

Thời gian: 2 giờ

Thời gian: 2 giờ

Thời gian: 2 giờ
8.
Bài 3: Ước lượng dự án
Mục tiêu:
 Trình bày được tầm quan trọng của việc ước lượng trong dự án;
 Trình bày được các khái niệm về độ đo trong dự án phần mềm;
 Giải thích được một số mơ hình, phương thức ước lượng trong thực nghiệm;
 Phân tích được một số độ đo cụ thể cho một số dự án nhỏ;
Nội dung:
Thời gian: 7 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Độ đo của phần mềm

Thời gian: 3 giờ
1.1.

Khái niệm về độ đo

1.2.
1.3.

Độ đo LOC và các độ đo dẫn xuất
Độ đo FP

2.

Các ước lượng thực nghiệm

2.1.

Các mơ hình thực nghịêm

Nguyễn Cao Cường

Thời gian: 4 giờ

p. 5


2.2. COCOMO
Bài 4: Lập lịch và điều hành dự án
Mục tiêu:
 Phân tích được cơng dụng của việc lập lịch hoạt động của dự án;

 Trình bày được cách xác định các công việc, các mốc thời gian, nguồn lực cho mỗi
cơng việc;
 Trình bày được một số kỹ thuật lập lịch thông dụng: sơ đồ Gantt, Pert;
 Lập được lịch với những nội dung chính cho một số dự án nhỏ sử dụng sơ đồ Gantt,
Pert;
 Trình bày được các nội dung cần phải thực hiện khi điều hành hoạt động của dự án
theo lịch đã lập trên;
 Sáng tạo, tư duy tích cực bám sát hiện trạng dự án trên cơ sở tuân thủ lý thuyết.
Nội dung:
Thời gian: 9 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 4 giờ)
Thời gian: 3 giờ
1.
Xác định bảng công việc
1.1.

Xác định phạm vi

1.2.

Lập bảng phân việc

2.

Lập lịch

2.1.

Lập lịch với sơ đồ PERT

2.2.

Lập lịch với sơ đồ Gantt

Thời gian: 4 giờ

Thời gian: 2 giờ
3.
Điều hành dự án với lịch biểu
Bài 5: Quản lý rủi ro
Mục tiêu:
 Trình bày được rủi ro là gì và tầm quan trọng của việc quản lý tốt rủi ro;
 Trình bày được qui trình quản lý rủi ro;
 Nhận biết được các rủi ro thường gặp khi thực hiện các dự án phần mềm;
 Phân tích được những cơng cụ kỹ thuật giúp nhận biết những rủi ro trong một số dự
án đơn giản;
Nội dung:
Thời gian: 7 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Khái niệm về rủi ro và các loại rủi ro
Thời gian: 1 giờ
1.1.

Rủi ro trong dự án phần mềm

1.2.

Các loại rủi ro

2.

Xác định rủi ro

2.1.

Nhận biết rủi ro

2.2.

Chiến lược quản lý rủi ro

2.3.

Xây dựng kế hoạch quản lý rủi ro

3.

Định lượng rủi ro

3.1.

Bản chất rủi ro

3.2.

Tỷ lệ rủi ro-thành công

p. 6

Thời gian: 2giờ

Thời gian: 2 giờ

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


3.3.

Phân tích định tính

3.4.

Phân tích định lượng

3.5.

Báo cáo ảnh hưởng

3.6.
4.

Đánh giá rủi ro
Lập kế hoạch đối phó rủi ro

4.1.

Các biện pháp đối phó

Thời gian: 2 giờ

4.2.

Kế hoạch dự phịng
Bài 6: Quản lý chất lượng
Mục tiêu:
 Trình bày được cơng dụng của việc quản lý chất lượng dự án;
 Trình bày được các chuẩn về chất lượng, qui trình quản lý chất lượng;
 Trình bày được một số kỹ thuật đảm bảo chất lượng;
 Áp dụng được các tiêu chuẩn ISO 9000 cho một số dự án phần mềm nhỏ;
 Sáng tạo, tư duy tích cực bám sát hiện trạng dự án trên cơ sở tuân thủ lý thuyết.
Nội dung:
Thời gian: 11 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 5 giờ; KT: 1 giờ)
1.
Thời gian: 2 giờ
Quan niệm về chất lượng và chuẩn chất lượng phần mềm
1.1. Quan niệm về chất lượng
1.2. Chuẩn chất lượng phần mềm
2.

Quy trình quản lý chất lượng

Thời gian: 4 giờ

2.1. Xác định chất lượng dự án
2.2. Bảo đảm chất lượng
2.3. Kiểm soát chất lượng
3.
Hệ thống đảm bảo chất lượng theo ISO 9000

Thời gian: 4 giờ

4.

Thời gian: 1 giờ
Kiểm tra
Bài 7: Quản lý cấu hình phần mềm
Mục tiêu:
 Trình bày được cơng dụng của việc quản lý tốt cấu hình phần mềm;
 Trình bày được các nội dung, các thủ tục quản lý cấu hình phần mềm để tuân thủ
theo phương pháp phát triển của tổ chức;
 Kiểm sốt được những sự thay đổi trong cấu hình là hợp lệ và thống nhất.
Nội dung:
Thời gian: 6 giờ (LT: 3 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Cấu hình phần mềm
Thời gian: 2 giờ
2.

Kiểm soát phiên bản
Kiểm soát sự thay đổi

3.
Bài 8: Quản lý nhân sự
Mục tiêu:

Nguyễn Cao Cường

Thời gian: 2 giờ
Thời gian: 2 giờ

p. 7

 Trình bày được tầm quan trọng của của việc quản lý tốt nguồn nhân lực cho các dự
án CNTT, đặc biệt với dự án phần mềm;
 Trình bày được các khái niệm cơ bản về quản lý con người;
 Phân tích được qui trình quản lý nhân sự;
 Xây dựng được một sơ đồ tổ chức nhân sự cho một số dự án phần mềm nhỏ.
Nội dung:
Thời gian: 11 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 5 giờ; KT: 1 giờ)
1.
Các mơ hình tổ chức
Thời gian: 2 giờ
2.

Các vai trị trong tổ chức dự án

Thời gian: 3 giờ

2.1. Chức năng cơ bản trong các cấu trúc tổ chức
2.2. Biểu đồ tổ chức
2.3. Các đối tượng liên quan dự án
3.

Tổ chức đội dự án

Thời gian: 3 giờ

3.1. Lãnh đạo tổ chức
3.2.

Các kỹ năng cần thiết

3.3. Tuyển chọn cán bộ
3.4.

Hậu cần cho đội dự án

3.5.

Xây dựng và hỗ trợ đội dự án

4.

Triển khai đội dự án

4.1.

Giai đoạn hình thành

4.2.

Mâu thuẫn - Hịa giải

Thời gian: 2 giờ

4.3. Thực hiện
5.

Thời gian: 1 giờ

Kiểm tra

Thời gian: 2 giờ

Kiểm tra kết thúc mô đun

IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MƠ ĐUN
1. Phịng học chun mơn hóa: Phịng học lý thuyết đúng tiêu chuẩn và phòng thực
hành đủ điều kiện thực hành.
2. Trang thiết bị máy móc:
Máy chiếu đa phương tiện, camera, máy tính, máy in
3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu:
 Các slide bài giảng
 Tài liệu hướng dẫn mô đun Quản lý dự án phần mềm CNTT
 Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành Quản lý dự án phần mềm CNTT
 Giáo trình mơ đun Quản lý dự án phần mềm CNTT
4. Các điều kiện khác:
p. 8

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


 Phịng dạy học tích hợp đủ điều kiện ánh sáng, không gian, ghế ngồi, quạt
V. Phương pháp và nội dung đánh giá:
1. Nội dung đánh giá:
 Kiến thức: Đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt các u cầu sau:


Mơ hình chung phát triển phần mềm;



Các khái niệm cơ bản về dự án và quản trị dự án, tiến trình và các hoạt động

quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;

Một số phương pháp và kỹ thuật quản trị dự án;


Các kỹ năng cần có để tiến hành mỗi loại hoạt động quản trị cụ thể trong quá

trình quản trị dự một dự án phần mềm.
 Kỹ năng: Đánh giá qua bài thảo luận, thực hành, học sinh đạt các yêu cầu:


Phân biệt được các đặc điểm riêng biệt của dự án phần mềm với các dự án

CNTT hay các dự án khác;

Trình bày được tổng quan dự án, mục tiêu và phạm vi một dự án giả định;


Lập lịch và tiến hành các qui trình quản lý dự án giả định;



Lập danh sách các rủi ro có thể và các biện pháp đối phó;



Tổ chức và quản lý nhân sự trong dự án.

 Năng lực tự chủ và trách nhiệm:


Hệ thống hồ sơ quản lý dự án phần mềm mẫu tại Việt Nam;



Các qui định của chính phủ về quản lý dự án;



Ngân hàng các bài tập, yêu cầu, câu hỏi trắc nghiệm.

2. Phương pháp đánh giá:
 Kiểm tra viết (trắc nghiệm/tự luận): Phương pháp này có thể kiểm tra tồn thể học
sinh trong lớp về một số nội dung mơ đun, do đó đánh giá được trình độ chung của học
sinh trong lớp và từng cá nhân, để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học.
 Kiểm tra bài tập lớn: Học sinh làm những bài tập lớn ở trên lớp, trong phòng thực
hành và ở nhà. Phương pháp kiểm tra này rất hữu hiệu để đánh giá kĩ năng, kĩ xảo và
khả năng vận dụng kiến thức của học sinh khi gặp những tình huống từ yêu cầu thực
tiễn.
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
1. Phạm vi áp dụng mơ đun:
 Chương trình mơ đun được sử dụng để giảng dạy cho học sinh trung cấp Công nghệ
thông tin ứng dụng phần mềm và làm tài liệu tham khảo cho các ngành Tin học, Quản
trị kinh doanh.
2. Tài liệu cần tham khảo:

Nguyễn Cao Cường

p. 9


[1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ chức thực hiện các dự án công
nghệ thông tin, NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận quản lý dự án Công nghệ thông tin,
NXB Khoa học kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công nghệ thông tin dự án Canada (2006),
“Quản lý dự án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thơng tin và CNTT, NXB Văn hóa Thơng tin;

p. 10

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


GIÁO ÁN SỐ: 01

Thời gian thực hiện: 6 giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày: …………… đến ngày ……………
Lớp: Trung cấp CNTT K56

BÀI 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được mơ hình chung để phát triển phần mềm;
- Kỹ năng: Phát biểu được các khái niệm cơ bản về dự ná và quản trị dự án;
- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thơng tin, bài

tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Máy vi tính
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Bảng quy trình (A0)
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phần mềm Power Poijnt 2016
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỞ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:
Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:
Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

(Thời gian: 1 phút)

- Sĩ số: ........./.........
- Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
A.

B.

NỘI DUNG
DẪN NHẬP

(Thời gian: 270 phút)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp - Lắng nghe, trao đổi
học tập với học sinh.
với giáo viên

- Tạo tâm thế tích cực

- Chuyển ý vào bài mới

Nguyễn Cao Cường

3'

- Chuẩn bị tâm thế

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

- Tên bài giảng:

THỜI
GIAN

5'

- Nêu tên bài giảng và - Nghe, ghi chép
ghi lên bảng

p. 11


TT

NỘI DUNG

- Mục tiêu bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

+ Kiến thức

- Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
nội dung các mục tiêu

+ Kỹ năng

- Trình bày các mục tiêu

THỜI
GIAN

- Lắng nghe, ghi chép

+ Thái độ
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:

- Trực quan: Chiếu slide
1. Phần mềm và đặc trưng nội dung khái quát lý
thuyết của bài học
của phần mềm

- Quan sát

2. Tiến trình chung phát - Diễn giảng
triển của phần mềm
- Trực quan: Chiếu slide
3. Dự án phần mềm và
nội dung khái quát trình
quản trị dự án phần mềm
tự thực hiện

- Nghe, ghi chép

Trình tự thực hiện:

- Giảng giảiChuyển ý

- Quan sát, nghe, ghi
chép
- Lắng nghe

+ Giới thiệu trình tự các
bước thực hiện
+ Kỹ năng cần đạt được
C.

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

250'

I. Lý thuyết

45'

1. Phần mềm và đặc trưng - Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
của phần mềm
giải thích
ghi chép
2. Tiến trình chung phát - Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
triển của phần mềm
giải thích
ghi chép
3. Dự án phần mềm và - Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
quản trị dự án phần mềm giảng giải
ghi chép

II. Trình tự thực hiện

15'

1. Giới thiệu trình tự các - Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
bước thực hiện
quy trình
- Lắng nghe, ghi chép
- Giới thiệu khái quát
2. Một số lỗi thường gặp, - Trực quan: Chiếu slide
nguyên nhân và biện pháp một số lỗi thường gặp
khắc phục
- Phân tích, giảng giải

- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép

 Chuyển ý
III. Thực hành

p. 12

190'

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

THỜI
GIAN

- Phân cơng vị trí luyện - Thơng báo vị trí luyện - Về vị trí, làm theo
tập, phát phiếu
tập, phát phiếu, hướng hướng dẫn
dẫn ghi phiếu luyện tập
- Tổ chức luyện tập, kiểm - Quan sát, hướng dẫn, - Thực hành, luyện tập
tra, uốn nắn
uốn nắn, chỉnh sửa
- Phổ biến kinh nghiệm và - Thông báo kết thúc - Trình bày kết quả trên
nhận xét, đánh giá kết quả luyện tập, thu phiếu, giấy, nộp phiếu, lắng
đánh giá kết quả
nghe rút kinh nghiệm
D.

KẾT THÚC VẤN ĐỀ

10'

- Củng cố kiến thức: Về - Khái quát lại nội dung - Nghe
phần mềm và đặc trưng kiến thức
của phần mềm

- Củng cố kỹ năng rèn - Trực quan: Tổng hợp - Quan sát
luyện: quản trị dự án phần lại các kỹ năng
mềm cơng nghệ thơng tin - Phân tích
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học - Nêu gương những học - Lắng nghe, rút kinh
tập:
sinh làm tốt và nhắc nhở nghiệm
học sinh chưa đạt
'

E. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Hướng dẫn chuẩn bị bài - Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp
học tiếp theo
theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài [1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ
liệu liên quan đến nội dung chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin,
bài học
NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận
quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học
kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công
nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự
án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thơng tin
và CNTT, NXB Văn hóa Thơng tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập

- Luyện tập bài tập về nhà

III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):

1. Nội dung:.......................................................................................................
Nguyễn Cao Cường

p. 13


............................................................................................................................
2. Hình thức tổ chức dạy học:............................................................................
............................................................................................................................
3. Phương pháp:.................................................................................................
............................................................................................................................
4. Phương tiện và thời gian:...............................................................................
............................................................................................................................
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)

Ngày

tháng
năm 20
Giáo viên

Nguyễn Cao Cường

p. 14

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT

GIÁO ÁN SỐ: 02

Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày: …………… đến ngày ……………
Lớp: Trung cấp CNTT K56

BÀI 2: TIẾN TRÌNH QUẢN TRỊ DỰ ÁN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án
phần mềm cơng nghệ thơng tin;
- Kỹ năng: Phân tích được các hoạt động quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai
đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;
- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thơng tin, bài
tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Máy vi tính
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Bảng quy trình (A0)
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phần mềm Power Poijnt 2016
- Phịng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:
Tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của học sinh: Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:
Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

(Thời gian: 1 phút)

- Sĩ số: ........./.........
- Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
A.

B.

NỘI DUNG
DẪN NHẬP

(Thời gian: 360 phút)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp - Lắng nghe, trao đổi

học tập với học sinh.
với giáo viên

- Tạo tâm thế tích cực

- Chuyển ý vào bài mới

Nguyễn Cao Cường

3'

- Chuẩn bị tâm thế

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

- Tên bài giảng:

THỜI
GIAN

5'

- Nêu tên bài giảng và - Nghe, ghi chép
ghi lên bảng
p. 15


TT

NỘI DUNG

- Mục tiêu bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

+ Kiến thức

- Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
nội dung các mục tiêu

+ Kỹ năng

- Trình bày các mục tiêu

THỜI
GIAN

- Lắng nghe, ghi chép

+ Thái độ
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:

- Trực quan: Chiếu slide
1. Tổng quan về quy trình nội dung khái quát lý
thuyết của bài học

dự án

- Quan sát

2. Giai đoạn xác định dự - Diễn giảng
án
- Trực quan: Chiếu slide
3. Giai đoạn phân tích
nội dung khái qt trình
tự thực hiện
Trình tự thực hiện:
- Giảng giảiChuyển ý

- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi
chép
- Lắng nghe

+ Giới thiệu trình tự các
bước thực hiện
+ Kỹ năng cần đạt được
C.

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

340'

I. Lý thuyết

45'

1. Tổng quan về quy trình - Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
dự án
giải thích
ghi chép
2. Giai đoạn xác định dự - Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
án
giải thích
ghi chép
3. Giai đoạn phân tích

- Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
giảng giải
ghi chép

II. Trình tự thực hiện

15'

1. Giới thiệu trình tự các - Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
bước thực hiện
quy trình
- Lắng nghe, ghi chép
- Giới thiệu khái quát
2. Một số lỗi thường gặp, - Trực quan: Chiếu slide
nguyên nhân và biện pháp một số lỗi thường gặp
khắc phục
- Phân tích, giảng giải

- Quan sát

- Lắng nghe, ghi chép

 Chuyển ý
III. Thực hành

280'

- Phân cơng vị trí luyện - Thơng báo vị trí luyện - Về vị trí, làm theo
tập, phát phiếu
tập, phát phiếu, hướng hướng dẫn
dẫn ghi phiếu luyện tập
p. 16

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

THỜI
GIAN

- Tổ chức luyện tập, kiểm - Quan sát, hướng dẫn, - Thực hành, luyện tập

tra, uốn nắn
uốn nắn, chỉnh sửa
- Phổ biến kinh nghiệm và - Thông báo kết thúc - Trình bày kết quả trên
nhận xét, đánh giá kết quả luyện tập, thu phiếu, giấy, nộp phiếu, lắng
đánh giá kết quả
nghe rút kinh nghiệm
D.

KẾT THÚC VẤN ĐỀ

10'

- Củng cố kiến thức: Về - Khái quát lại nội dung - Nghe
quy trình quản lý, cấu trúc kiến thức
tài liệu dự án
- Củng cố kỹ năng rèn - Trực quan: Tổng hợp - Quan sát
luyện: Quản lý, lập dự án, lại các kỹ năng
phân tích dự án
- Phân tích
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học - Nêu gương những học - Lắng nghe, rút kinh
tập:
sinh làm tốt và nhắc nhở nghiệm
học sinh chưa đạt
1’

E. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Hướng dẫn chuẩn bị bài - Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp
học tiếp theo

theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài [1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ
liệu liên quan đến nội dung chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin,
bài học
NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận
quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học
kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công
nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự
án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thơng tin
và CNTT, NXB Văn hóa Thơng tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập

- Luyện tập bài tập về nhà

III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):

1. Nội dung:.......................................................................................................

Nguyễn Cao Cường

p. 17


............................................................................................................................
2. Hình thức tổ chức dạy học:............................................................................
............................................................................................................................
3. Phương pháp:.................................................................................................

............................................................................................................................
4. Phương tiện và thời gian:...............................................................................
............................................................................................................................
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)

Ngày

tháng
năm 20
Giáo viên

Nguyễn Cao Cường

p. 18

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


GIÁO ÁN SỐ: 03

Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày: …………… đến ngày ……………
Lớp: Trung cấp CNTT K56

BÀI 2: TIẾN TRÌNH QUẢN TRỊ DỰ ÁN (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án

phần mềm công nghệ thông tin;
- Kỹ năng: Phân tích được quy trình phát triển phần mềm; Phát triển được nội
dung sơ lược các tiến trình chính trong một số dự án vừa và nhỏ;
- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thơng tin, bài
tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Máy vi tính
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Bảng quy trình (A0)
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phần mềm Office 2016
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỞ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:
Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:
Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

(Thời gian: 1 phút)

- Sĩ số: ........./.........
- Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT

A.

B.

NỘI DUNG
DẪN NHẬP

(Thời gian: 360 phút)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp - Lắng nghe, trao đổi
học tập với học sinh.
với giáo viên

- Tạo tâm thế tích cực

- Chuyển ý vào bài mới

Nguyễn Cao Cường

3'

- Chuẩn bị tâm thế

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

- Tên bài giảng:

THỜI
GIAN

5'

- Nêu tên bài giảng và - Nghe, ghi chép
ghi lên bảng
p. 19


TT

NỘI DUNG

- Mục tiêu bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

+ Kiến thức

- Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
nội dung các mục tiêu

+ Kỹ năng

- Trình bày các mục tiêu

- Lắng nghe, ghi chép

- Trực quan: Chiếu slide
nội dung khái quát lý
thuyết của bài học

- Quan sát

- Diễn giảng

- Nghe, ghi chép

- Trực quan: Chiếu slide

- Quan sát, nghe, ghi
chép

THỜI
GIAN

+ Thái độ
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
4. Giai đoạn thiết kế
5. Giai đoạn thực hiện

6. Giai đoạn kiểm thử
Trình tự thực hiện:

+ Giới thiệu trình tự các nội dung khái quát trình
tự thực hiện
bước thực hiện
+ Kỹ năng cần đạt được - Giảng giảiChuyển ý
C.

- Lắng nghe

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

340'

I. Lý thuyết

45'

4. Giai đoạn thiết kế

- Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
giải thích
ghi chép

5. Giai đoạn thực hiện

- Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
giải thích
ghi chép

6. Giai đoạn kiểm thử

- Trực quan: Chiếu slide, - Quan sát, lắng nghe,
giảng giải
ghi chép

II. Trình tự thực hiện

15'

1. Giới thiệu trình tự các - Trực quan: Chiếu slide - Quan sát
bước thực hiện
quy trình
- Lắng nghe, ghi chép
- Giới thiệu khái quát
2. Một số lỗi thường gặp, - Trực quan: Chiếu slide
nguyên nhân và biện pháp một số lỗi thường gặp
khắc phục
- Phân tích, giảng giải

- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép

 Chuyển ý
III. Thực hành

280'

- Phân cơng vị trí luyện - Thơng báo vị trí luyện - Về vị trí, làm theo

tập, phát phiếu
tập, phát phiếu, hướng hướng dẫn
dẫn ghi phiếu luyện tập
- Tổ chức luyện tập, kiểm - Quan sát, hướng dẫn, - Thực hành, luyện tập
tra, uốn nắn
uốn nắn, chỉnh sửa
p. 20

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

THỜI
GIAN

- Phổ biến kinh nghiệm và - Thông báo kết thúc - Trình bày kết quả trên
nhận xét, đánh giá kết quả luyện tập, thu phiếu, giấy, nộp phiếu, lắng
đánh giá kết quả
nghe rút kinh nghiệm
D.

KẾT THÚC VẤN ĐỀ

10'

- Củng cố kiến thức: Về - Khái quát lại nội dung - Nghe
Giai đoạn thiết kế, thực kiến thức
hiện và kiểm thử
- Củng cố kỹ năng rèn - Trực quan: Tổng hợp - Quan sát
luyện: Quản lý, thiết kế, lại các kỹ năng
thực hiện, kiểm thử phần - Phân tích
- Lắng nghe, ghi chép
mềm
- Nhận xét kết quả học - Nêu gương những học - Lắng nghe, rút kinh
tập:
sinh làm tốt và nhắc nhở nghiệm
học sinh chưa đạt
'

E. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Hướng dẫn chuẩn bị bài - Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp
học tiếp theo
theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài [1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ
liệu liên quan đến nội dung chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin,
bài học
NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận
quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học
kỹ thuật;

[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công
nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự
án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thơng tin
và CNTT, NXB Văn hóa Thơng tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập

- Luyện tập bài tập về nhà

III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):

1. Nội dung:.......................................................................................................
............................................................................................................................
2. Hình thức tổ chức dạy học:............................................................................
............................................................................................................................
3. Phương pháp:.................................................................................................
............................................................................................................................
Nguyễn Cao Cường

p. 21


4. Phương tiện và thời gian:...............................................................................
............................................................................................................................
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)

Ngày

tháng

năm 20
Giáo viên

Nguyễn Cao Cường

p. 22

Giáo án mô đun: QL dự án phần mềm CNTT


Nguyễn Cao Cường

p. 23