Am nhac 4 Tiet 21 HH Ban tay me

Họ và tên: Đào Thị Diễm Quỳnh
Lớp: D2016A
MSV: 216102031
Bài thu hoạch
Học phần: Âm nhạc và PPDH Âm nhạc ở Tiểu học
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
Lớp: 4 – Tiết 21

Học hát: Bài Bàn tay mẹ
I.

Mục tiêu

1. Kiến thức
- Học sinh biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát.
- Học sinh tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là hai móc đơn.
2. Kĩ năng
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
3. Thái độ
- Tích cực, tự tin, chủ động, hào hứng trong tiết học và u thích mơn học.
- Qua bài hát thêm biết ơn và kính yêu mẹ.
II.

Chuẩn bị
- Giáo viên: Đàn organ, tư liệu, tranh ảnh về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
- Học sinh: SGK âm nhạc 4, nhạc cụ gõ, vở ghi bài.

III.

Hoạt động dạy – học


Nội dung
Hoạt động dạy (GV)
1.Kiểm tra bài -Gọi HS hát lại bài hát Chúc mừng

Hoạt động học (HS)
-2-3 HS hát

cũ

-Bài hát Chúc mừng là nhạc của -Bài Chúc mừng là nhac nước

(4-5 phút)

nước nào? Do ai viết lời Tiếng Nga, do nhạc sĩ Nguyễn Lân
Việt?

viết lời Việt.

-GV nhận xét

-HS lắng nghe

2.Dạy bài mới
(23.27 phút)

- Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sinh Lắng -HS lắng nghe

a.Giới thiệu bài nghe ngày 4/2/1932, quê ở thị Trấn
Đồng Văn, huyện Duy Tiên, tỉnh
Hà Nam. Ông đã mất năm 1997.
2. - Bài hát Bàn tay mẹ ca ngợi
cơng ơn chăm sóc, ni
dưỡng của người mẹ. Mẹ đã
trải qua bao gian nan vất vả
để nuôi con khôn lớn nên
người. Từ bài thơ của Tạ
Hữu Yên, nhạc sĩ Bùi Đình
Thảo đã thành cơng trong
việc phổ thơ, để có bài hát
rất hay, được bình chọn là
một trong 50 ca khúc thiếu
nhi hay nhất thế kỉ 20.
3. – Hôm nay lớp chúng mình
sẽ cùng tìm hiểu về bài hát
này để biết được những công
lao to lớn của mẹ cũng như


1. b.Dạy
bài mới

tài năng của nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo nhé

-HS nghe

4. HĐ1: Tập hát

5. -GV mở băng cho HS nghe
mẫu bài hát

-HS trả lời

6. – Hỏi: Bài hát này có mấy - HS đọc
câu?
7. – GV cho HS tập đọc lời ca
theo tiết tấu (từng câu một)
8. Câu 1: Bàn tay mẹ bế chúng
con. Bàn tay mẹ chăm chúng
con.
Câu 2: Cơm con ăn tay mẹ nấu,
nước con uống tay mẹ đun.
Câu 3: Trời nóng bức gió từ tay mẹ
con ngủ con, trời gió rét cũng vịng -Đọc lời ca và vỗ theo tiết tấu
tay mẹ ủ ấm con. Câu 4: Bàn tay hướng dẫn của GV
mẹ vì chúng tiết tấu theo hướng
dẫn của con. Từ tay mẹ con lớn
khôn. giáo viên.
9. -GV làm mẫu từng câu và
yêu cầu HS làm lại

-HS hát theo hướng dẫn
HS luyện hát theo dãy, nhóm,
tổ. Hát cá nhân, hát đồng
thanh.

10.– Nghe và sửa sai cho HS
11.– GV hướng dẫn HS tập hát -4-5 HS hát

từng câu theo lối móc xích

-HS lắng nghe

12.Chia lớp thành 4 nhóm, yêu
cầu HS hát nối tiếp nhau từ
đầu cho đến cuối bài.
13.-Gọi HS hát để sửa lỗi cho
HS
14.-GV nhận xét và lưu ý:
15.Lưu ý bốn chỗ luyến xuống
bằng 2 nốt nhạc của một
phách, hai chỗ cuối câu ngân -Thực hiện theo hướng dẫn
dài 3 phách (nốt trắng nối của GV
sang móc đơn với lặng đơn)
16.HĐ2: Tập hát kết hợp gõ
theo phách
17.– Hướng dẫn HS gõ đệm
theo lời bài hát

-Thực hiện theo hướng dẫn

18.Bàn tay mẹ bế chúng con, của GV
bàn tay
19. x

x

x

x

x
20.mẹ chăm chúng con.
21. x

x

x

22.– Hướng dẫn HS hát kết hợp

-Thực hiện theo hướng dẫn
của GV
-HS hát cá nhân, hát theo


gõ đệm theo nhịp

nhóm

Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay
x

-HS nhận xét

x

mẹ chăm chúng con.
23. x

x

-Hướng dẫn học sinh hát kết hợp
vận động nhẹ nhàng theo nhịp
-Cho HS trình bày bài hát theo hình
thức đơn ca, tốp ca.

-HS đọc: Kể tên những bài hát

-GV nhận xét

viết về mẹ

Giáo dục tư tưởng: Nghĩa mẹ

-HS tham gia trị chơi

khơng bao giờ cạn, tình mẹ khơng
bao giờ vơi. Chúng ta cần phải
nghe lời ông bà cha mẹ học tập thật
chăm chỉ, ngoan ngỗn để khơng
phụ lịng cha mẹ.
24.HĐ3: Trị chơi
25.-u cầu HS đọc yêu cầu
trong SGK
26.-Gv phổ biến luật chơi:
+ Chia lớp thành 2 đội theo 2 dãy

bàn
+ Cách chơi: Hai đội thi nhau kể -Hs lắng nghe


tên các bài thơ, bài hát nói về mẹ?
Sau khi kể phải hát được ít nhất 2
câu trong bài hát hoặc đọc được 4
câu trong bài thơ thì mới thắng.
1. + Luật chơi: Sau 10 phút nếu
đội nào kể được nhiều hơn
sẽ thắng. Đếm 5 tiếng không
kể được sẽ thua, kể lại bài
của đội bạn cũng thua
-Gv nhận xét, khen thưởng đội chơi
tốt
3.Củng cố, dặn -Yêu cầu cả lớp hát lại và vỗ đệm -HS hát và vỗ đệm
dò

theo nhịp

(4-5 phút)

-Gv nhận xét tiết học, tuyên dương -HS lắng nghe
các bạn tích cực
-Dặn dị HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài mới