KẾ HOẠCH DẠY HỌC
PHÂN MÔN: TẬP NẶN TẠO DÁNG (LỚP 4)
BÀI: TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI
I.
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được các bộ phận chính và các động tác của con người
khi hoạt động.
- Học sinh nặn được một dáng người đơn giản theo ý thích.
- Học sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người.
II.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh, ảnh về các dáng người.
- Bài tập nặn của học sinh các lớp trước.
- Chuẩn bị đất nặng, que tăm để nối đất nặng.
2. Học sinh:
- Đất nặn, que tăm để nối đất nặng.
- Một miếng gỗ nhỏ hoặc bìa cứng để làm bảng nặn.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.
2.
a.
Hoạt động của Giáo viên
Ổn định lớp
Yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập
để trên bàn.
GV kiểm tra, nhắc nhở nếu có
em quên mang.
Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS
quan sát, nhận xét:
GV cho HS quan sát hình và hỏi:
Cơ thể người có mấy bộ phận
chính, đó là những bộ phận nào?
Gọi HS nhận xét
Các bộ phận có hình dáng và tỉ
lệ như thế nào với nhau?
Theo em đầu có hình khối gì?
Hoạt động của Học sinh
- HS bày đồ dùng lên bàn
- HS quan sát hình và trả lời:
Cơ thể người gồm 3 bộ phận
chính là đầu, thân và tay chân.
HS nhận xét
Có hình dáng và tỉ lệ khác nhau.
Đầu: Khối tròn giống quả trứng.
Thân có hình khối gì?
Tay, chân có hình khối gì?
- Cho HS quan sát tranh các tư thế
người: đi, đứng, chạy, nhảy.
GV hỏi: Nêu động tác của các
bạn trong tranh?
Hình dáng của người có thay đổi
khơng khi thực hiện các động tác
đi, đứng, chạy, nhảy,...
Hãy so sánh dáng đi với dáng
chạy?
- Cho HS xem tranh và hỏi hoạt
động của bạn trong tranh.
Thân: Khối trụ hình chữ nhật.
Tay, chân: Khối trụ hơi dài.
- HS quan sát hình:
Đi
Đứng
Chạy
Nhảy
Hình dáng của người sẽ thay đổi
khi thức hiện các động tác.
Khi đi: tay để tự do hoặc thả
lỏng, chân sau thẳng, chân trước
hơi co.
Khi chạy: 2 tay co lại đánh trước
sau, chân giống khi đi nhưng co
nhiều hơn khi đi, khi đi chân trái
bước về trước thì tay trái đánh ra
sau và ngược lại.
- HS quan sát tranh và trả lời:
Đá bóng
Tưới cây
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS
thực hành.
- Tương tự như những bài tập nặn
trước, ở bài nặn dáng người
chúng ta cũng có 2 cách nặn: nặn
từng bộ phận, nặn nguyên khối.
- GV hướng dẫn HS nặn:
Trước khi nặn nên vò nắn cho
đất mềm, dễ nặn.
Nặn các bộ phận: đầu, mình, tay
Ngồi
Múa
- HS quan sát:
Hình minh họa
chân.
Dùng tăm tre ghép các bộ phận
dính lại với nhau thành dáng
người. Rồi chỉnh sửa lại dáng
cho phù hợp với động tác cần
nặn.
Thêm mắt, mũi, miệng và tóc.
- Khi nặng một nhóm người đang
đá bóng, nhảy dây, múa... các
em có thể nặn thêm quả bóng,
dây nhảy... cho bài thêm sinh
động.
- Cho các em xem 1 số bài tập nặn
dáng người của lớp năm trước.
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm
bài
d. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS
nhận xét và đánh giá tiết học.
- HS xem: