Tuan 28 Dap loi chia vui Ta ngan ve cay coi

Họ và tên người dạy: Nguyễn Thụy Hồng Thơ
Lớp: DGT2151
Nhóm: 1
Tuần 28

Thứ Hai , ngày 14 tháng 5 năm 2018

Tập làm văn
Đáp lời chia vui
Tả ngắn về cây cối
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1).
-Đọc và trả lời câu hỏi về bài miêu tả ngắn (BT2), viết được câu trả lời
cho phần bài tập 2 (BT3).
2.Kĩ năng:
-Hình thành và phát triển kĩ năng lắng nghe tích cực và kĩ năng trả lời
câu hỏi; nhận biết và đáp lại lời chia vui thành thạo phù hợp; giao tiếp và
hợp tác tốt với bạn khi cần.
3. Thái độ:
-Giáo dục học sinh có ý thực tự giác, tích cực trong học tập.
-Học sinh có thói quen giao tiếp lịch sự.
●Giáo dục kĩ năng sống:
-Giao tiếp, ứng xử văn hóa- Lắng nghe tích cực.


-Học sinh thêm u thích mơn học.
II) Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: bảng phụ, máy chiếu và sách giáo khoa Tiếng Việt 2, tập 2.
-Học sinh: sách giáo khoa Tiếng Việt 2, tập 2.
III) Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
1.Giới thiệu bài:
-Tiết trước các con đã được học
cách trả lời khi đồng ý và hôm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu về cách để đáp
lại lời chia vui qua bài “Đáp lời
chia vui. Tả ngắn về cây cối”.
2.Hướng dẫn làm bài tập:
●Bài 1: Miệng
-Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1.
-GV tổ chức cho HS thảo luận
nhóm 4 và sắm vai trong vịng 4
phút.
+ HS 1,2,3 nói lời chúc mừng với
HS 4. VD: Chúc mừng bạn đã đạt
giải cao trong cuộc thi./ Bạn giỏi
quá! Bọn mình chúc mừng
bạn./Chia vui với bạn, bọn mình tự
hào về bạn lắm!
+HS 4 đáp lại. VD: Mình rất cảm
ơn các bạn./ Các bạn làm mình
cảm động quá. Rất cảm ơn các bạn.
-GV cho 2-3 nhóm lên thực hành
sắm vai trước lớp.
-GV nhận xét tuyên dương.
●Bài 2: Miệng

Hoạt động của học sinh
-HS lắng nghe.
-1 HS nhắc lại tên bài.

-1 HS đọc đề bài tập 1.
-HS thảo luận nhóm 4 và tự phân
chia vai với nhau.
-Thực hành sắm vai nói lời chúc
mừng trong nhóm.
+HS 1,2,3 nói lời chúc mừng với
HS 4.

-Các nhóm xung phong thực hành
sắm vai trước lớp.
-Cả lớp quan sát và nhận xét.


-GV cho 1 HS đọc nội dung đoạn
văn “Quả măng cụt” và yêu cầu cả
lớp đọc thầm.
-GV yêu cầu HS đọc nội dung
những câu hỏi phần a và b.
-GV chiếu cho HS xem hình ảnh
về quả măng cụt.
-GV cho HS thảo luận theo nhóm
đơi trong 4 phút.
-GV tổ chức cho HS thực hành hỏi
đáp trong nhóm đơi (1 em hỏi, 1
em trả lời, khuyến khích các em
hỏi đáp bằng lời của mình nhưng
khơng thốt khỏi nội dung câu
chuyện Quả măng cụt).
-GV cho 2-3 cặp thực hành hỏi đáp

trước lớp.
-GV nhận xét và tuyên dương các
nhóm.
●Bài 3: Viết
-GV nêu yêu cầu HS chọn viết vào
vở các câu trả lời của phần a và b
của BT2 mà các em chọn.
-GV cho 2-3 HS phát biểu ý kiến
chọn viết phần nào.
-GV cho HS viết vào vở hoặc
VBT. Nhắc nhở các em viết theo
phần trả lời của câu hỏi phần a
hoặc b các em chọn, không cần viết
câu trả lời chỉ cần viết câu hỏi.
(Khuyến khích các em sử dụng lời
văn của mình).
-GV cho 2-3 HS đọc bài trước lớp.
-Cả lớp và GV cùng lắng nghe và

-1HS đọc nội dung đoạn văn và cả
lớp đọc thầm.
-2HS đọc nội dung câu hỏi phần a
và b.
-HS quan sát hình ảnh quả măng
cụt trên màn chiếu.
-HS thảo luận theo nhóm đơi để trả
lời câu hỏi trong 4 phút.
-HS tự phân chia 1 em hỏi- 1 em
trả lời để thực hành trong nhóm.

-Các cặp HS xung phong hỏi đáp
trước lớp.
-Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
-HS lắng nghe GV giải thích yêu
cầu.
-HS xung phong phát biểu ý kiến
chọn phần mình muốn viết.
-HS viết vào vở hoặc VBT và nghe
theo hướng dẫn của GV.

-HS xung phong đọc bài văn trước
lớp.
-Cả lớp lắng nghe và nhận xét.


nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò:
-GV cho HS xem và tìm hiểu về
một số loại quả.
-GV nhận xét tiết học.
-Nhắc HS thực hành đáp lờ chia
vui, nói lời chia vui đúng nghi
thức; quan sát một loại quả mà em
yêu thích.

-HS quan sát và phát biểu.