GACN6 TIET 1

Tuần 01
Tiết 01

Ngày soạn: 18/08/2018
Ngày dạy: 20/08/2018

BÀI MỞ ĐẦU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm được khái quát vai trị của gia đình và kinh tế gia đình.
- Nắm được mục tiêu chương trình và SGK cơng nghệ 6, những yêu cầu đổi mới phương
pháp học tập.
2. Kĩ năng :
- Vận dụng vào thực tế cuộc sống.
3. Thái độ :
- Học sinh hứng thú học tập môn học.
- Có ý thức lao động, có trách nhiệm với bản thân và gia đình
4. Tích hợp bảo vệ mơi trường:
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường xung quanh.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung trong SGK, sưu tầm các tài liệu về kinh tế gia đình và kiến thức gia đình.
- Tranh, sơ đồ tóm tắt về mục tiêu và nội dung chương trình .
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
6a1

…………….. …………………………………………………………..
6a2
…………….. …………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Gia đình là nền tảng của xã hội, ở đó con người được sinh ra, lớn lên,
được ni dưỡng, giáo dục để trở thành người có ích cho xã hội. Chương trình “Cơng nghệ
6” - phần “Kinh tế gia đình” giúp các em hiểu rõ và cụ thể về cơng việc các em sẽ làm, góp
phần xây dựng gia đình và phát triển xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.
b. Các hoạt động dạy- học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG GHI
BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị của gia đình và kinh tế gia đình
- Gọi HS đọc nội dung Sgk - HS đọc nội dung Sgk
I. Vai trị của gia đình
về vai trị gia đình và kinh tế
và kinh tế gia đình.
gia đình
- Gia đình là nền tảng
- Yêu cầu HS thảo luận theo - HS làm việc theo nhóm
của xã hội, ở đó mỗi
nhóm:
người được ni dưỡng,
+ Vai trị của gia đình và - Gia đình là nền tảng của xã hội. giáo dục và chuẩn bị cho
trách nhiệm của mỗi người - Đáp ứng nhu cầu thiết yếu của tương lai.

trong gia đình?
con người về vật chất, tinh thần.
- Những cơng việc phải
+ Những công việc phải làm - Tạo ra nguồn thu nhập
làm trong gia đình:
trong gia đình là gì?
- Sử dụng nguồn thu nhập làm + Tạo ra nguồn thu nhập
cơng việc nội trợ gia đình.
+ Sử dụng nguồn thu
- GV chốt ý và ghi bảng
- HS chú ý nghe và ghi bài
nhập hợp lí.
+ Làm cơng việc nội trợ
trong gia đình.


Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình mơn cơng nghệ 6
Gv: Phân mơn KTGĐ có
- HS chú ý lắng nghe
II. Mục tiêu của chương
nhiệm vụ góp phần hình
trình CN6. Phân mơn
thành nhân cách toàn diện
KTGĐ.
cho hs, góp phần giáo dục
1.Kiến thức:Biết đến
hướng nghiệp, tạo tiền đề cho
một số lĩnh vực liên quan
việc lựa chọn nghề nghiệp
đến đời sống con người,

tương lai.
một số quy trình CN.
- Yêu cầu HS nghiên cứu
- HS nghiên cứu thông tin SGK
2.Kỹ năng: Vận dụng
SGK
kiến thức vào cuộc sống:
- Cho biết mục tiêu về kiến
- Biết đến một số lĩnh vực liên như lựa chọn trang phục,
thức mà các em cần đạt đuợc quan đến đời sống con người, một giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ăn
của bộ mơn cơng nghệ 6?
số quy trình cơng nghệ
uống hợp lý, chi tiêu hợp
- Chương trình cơng nghệ 6
- Lựa chọn trang phục, giữ gìn nhà lí, tiết kiệm....
giúp chúng ta có được các kĩ ở sạch sẽ, ăn uống hợp lý, chi tiêu 3. Thái độ: Say mê học
năng nào?
hợp lí, tiết kiệm....
tập vận dụng kiến thức
- Các em cần hình thành thái - Thái độ: Say mê học tập vận
vào cuộc sống tuân theo
độ học tập như thế nào đối
dụng kiến thức vào cuộc sống
quy trình cơng nghệ.
với môn Công nghệ 6?
- Giáo viên tổng kết
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập
-Yêu cầu 1 học sinh đọc to
- HS đọc thông tin SGK
III. Phương pháp học

thông tin SGK
tập
- Để học tập được hiệu quả
- Các HS nghiên cứu nội dung
- Tìm hiểu kĩ hình vẽ,
bộ môn Công nghệ 6 chúng ta SGK, ghi nhớ, trả lời.
câu hỏi, bài tập, thực
phải có phương pháp học tập
hiện bải thử nghiệm, thực
như thế nào?
hành, liên hệ với thực tế
- GV giới thiệu phương pháp - HS chú ý lắng nghe.
đời sống.
học tập mới cho HS nắm rõ
- Tích cực thảo luận các
và tổng kết lại.
vấn đề nêu ra trong giờ
học để phát hiện và lĩnh
hội các kiến thức mới, để
vận dụng kiến thức đó
vào đời sống.
4. Củng cố - đánh giá: - Nêu vai trị của gia đình và kinh tế gia đình?
5. Nhận xét- dặn dị:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà các em học bài và xem trước nội dung bài mới
V. RÚT KINH NGHIỆM.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….