GA DIA 6 TUAN 6

NS:23/09/2018
ND:25/09/2018

Tuần: 6
Tiết:6

Bài 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ
CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Qua bài học này h/s cần đạt được.
1. Kiến thức: - HS hiểu kí hiệu bản đồ là gì, biết đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ.
- Biết cách đọc các kí hiệu bản đồ, sau khi đối chiếu với bản chú giải, đặc biệt là kí hiệu về độ cao
của địa hình (các đường đồng mức)
2. Kĩ năng: - Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ.
3. Thái độ: - HS thấy thích thú hơn khi đọc các loại bản đồ kí hiệu.
4.Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Hiểu được các kí hiệu trên bản đồ .
- Năng lực chuyên biệt: Năm được các kí hiệu địa hình trên bản đồ .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của gv: -Một số bản đồ có các kí hiệu phù hợp với sự phân loại (bản khống sản, bản đồ
giao thơng..)
2. Chuẩn bị của hs: - Sgk, tìm hiểu về các kí hiệu thường được sử dụng trên bản đồ.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp: ( 1phút) Lớp 6A1……………………...6A2…………………………
2. kiểm tra:
(15 phuùt)
* Kinh độ, vĩ độ khác kinh tuyến - vĩ tuyến thế nào? Tọa độ địa lí của một điểm là thế nào?
Đáp n: - Vó độ là số độ chỉ khoảng cách, còn kinh tuyến là đường nối từ cực Bắc xuống cực nam
- Vó tuyến là đường vòng tròn song song với XĐ.
- Tọa độ Địa lí của một điểm chính là kinh độ, vó độ của điểm đó trên bản đồ…
3. Tiến trình bài học ( 25 phuùt )
Khởi động. Khi vẽ bản đồ, các nhà địa lí đã dùng các kí hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí.Vậy kí

hiệu bản đồ có đặc điểm gì. Trên bản đồ có bao nhiêu loại kí hiệu.Bài học hôm nay chúng ta sẽ hiểu
rõ hơn về vấn đề này:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

Hoạt động 1. Hiểu kí hiệu bản đồ là gì, biết đặc
điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ ( Cá nhân)
(10 phuùt)
Bước 1.GV. Cho HS quan sát một số bản đồ
? Em có nhận xét gì về hệ thống kí hiệu trên bản đồ
? Vì sao muốn hiểu kí hiệu phải đọc chú thích
Bước 2.? Quan sát H14 hãy kể tên một số đối tượng
địa lí được biểu hiện bằng các loại kí hiệu
GV: Có rất nhiều đối tượng địa lí được biểu hiện
bằng các loại kí hiệu khác nhau. Song người ta
thường dùng 3 loại kí hiệu chính
? Quan sát H15 cho biết có mấy dạng kí hiệu

NỘI DUNG

1. Các loại kí hiệu bản đồ:
- Các kí hiệu dùng cho bản đồ rất đa dạng và có
tính qui ước
- Bảng chú giải giải thích nội dung và ý nghĩa
của kí hiệu

- Kí hiệu sử dụng trên bản đồ:
+ Ba loại kí hiệu: Đường, điểm, diện tích.


? Cho biết ý nghĩa của kí hiệu bản đồ

+ Ba dạng kí hiệu: Hình học, chữ, tượng hình.
Gv chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 2 Biết cách đọc kí hiệu bản đồ(Cặp)
2. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ:.
(15 phuùt)
Bước 1. ? Dựa vào sgk cho biết ý nghĩa của đường
- Các cách thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ:
đồng mức là gì
thang màu, đường đồng mức .
? Quan sát H16 cho biết:
* Khái niệm: Đường đồng mức là những đường
- Mỗi lát cắt cách nhau bao nhiêu mét
- Dựa vào khoảng cách các đường đồng mức ở hai nối các điểm có cùng độ cao.
sườn núi phía đơng và phía tây hãy cho biết sườn
nào có độ dốc lớn hơn
- Xác định độ cao sgk
Bước 2.
- Thực tế một số bản đồ địa lí tự nhiên độ cao cịn
được thể hiện bằng yếu tố gì
? HS xác định màu sắc trên bản đồ tự nhiên Việt - Quy ước trong bản đồ giáo khoa địa hình Việt
Nam:
Nam
Màu xanh lá cây
? Để biểu hiện độ cao của địa hình người ta làm thế + Từ 0 -200 m:
+
200
–
500
m:
Màu vàng hoặc hồng nhạt

nào
500 – 1000 m: Màu đỏ
GV: Biểu hiện độ cao thì dùng kí hiệu dương (kí +
+
2000 m trở lên: Màu nâu
hiệu độ cao còn gọi là đường đẳng cao)
? Vậy để biểu hiện độ sâu thì làm thế nào
* Chú ý: Các đường đồng mức và đường đẳng sâu
cùng dạng kí hiệu, song biểu hiện ngược nhau 1 bên
là số âm 1 bên là số dương.
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: ( 4 phút )
1. Tổng kết: - Tại sao khi sử dụng bản đồ trước tiên phải đọc bản chú giải?
- Người ta thường biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ bằng các loại kí hiệu nào?
- Khi quan sát các đường đồng mức biểu hiện độ dốc của hai sườn núi. Tại sao người ta lại biết
sườn nào dốc hơn?
2. Hướng dẫn học tập: - Học câu hỏi 1, 2, 3
- Xem lại nội dung xác định phương hướng, tính tỷ lệ bản đồ.
V. PHỤ LỤC:.............................................................................................................
..............................................................................................................
V. RÚT KINH NGHIEÄM:.......................................................................................................
........................................................................................................