dan ga con

Giáo án
Chủ đề: Động vật
Đề tài: Đàn gà con
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Ngày thực hiện: 27/12/2017
GVTH: Nguyễn Thị Bích Quyên
1. Mục đích, yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Hiểu nội dung bài thơ
b. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, rõ ràng mạch lạc.
- Trả lời câu hỏi lưu lốt, rõ ràng
c. Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình
2. Chuẩn bị
- Powerpoint có nội dung bài thơ
3. Tiến hành

Hoạt động của cô
* Ổn định tổ chức, trị chuyện về chủ đề
- Các con ơi! Hơm nay lớp chúng ta rất là vinh dự được
đón các cơ trong trường đến dự giờ lớp chúng mình xem
các con có học giỏi, học ngoan khơng đấy, chúng mình nổ
một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cơ nào?
- Các con rất là ngoan nên cô sẽ thưởng cho chúng mình
một trị chơi nhé!
- Vậy cơ trị mình sẽ chơi trò chơi: Bắt trước tiếng kêu
của các con vật.
Bây giờ cơ sẽ nói tên từng con vật, nhiệm vụ của chúng

mình giả làm tiếng kêu của các con vật đó nhé! Chúng
mình đã rõ chưa?
- Bây giờ chúng mình cùng chơi nào?
- Các con vừa được chơi trị chơi bắt chước tiếng kêu của
con vật, các con thấy trong trị chơi nhắc đến con vật nào?
Nó thường được ni ở đâu nhỉ?
- Đúng rồi những con vật đó thường được ni trong ra
đình đấy các con ạ, những con vật nuôi này rất gần gũi
quen thuộc,
( Cho trẻ hát bài gà trống mèo con và cún con”

Hoạt động của trẻ

- Trẻ vỗ tay

- Vâng ạ

- Trẻ chơi trò chơi
- Con gà, con vịt, con
chó, con mèo,...
- Ni trong gia đình


Trong các con vật trên có chú gà con rất đáng yêu, nên có
1 nhà thơ đã sáng tác một bài thơ rất hay để miêu tả về
đàn gà đấy. Để biết bài thơ hay như thế nào cô mời cả lớp
lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
* Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm
- Cô đọc bài thơ lần 1: Đọc diễn cảm bằng cử chỉ, điệu bộ
+ Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ đàn gà con do ai sáng tác?
- Cô biết lớp chúng mình đã thuộc bài thơ này rồi, bây giờ
chúng mình cùng cơ đọc thật to và diễn cảm bài thơ nhé .
- Cô giảng nội dung bài thơ:
Các con ạ từ những quả trứng nhờ sự yêu thương, ấp ủ,
che chở của gà mẹ qua 1 thời gian đã nở thành những chú
gà rất xinh xắn và đáng yêu đấy.
“Mười quả trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ
Mười chú gà con
Hơm nay ra đủ ”
Nói lên sự u thương ấp ủ của gà mẹ sau 1 thời gian nở
thành chú gà con
“Lịng trắng lịng đỏ
Thành mỏ thành chân
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu
Lơng vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
miêu tả đàn gà rất xinh xắn đáng yêu
“ Ơi chú gà ơi
ta yêu chú lắm”
Tình cảm của tác giả đối với đàn gà
- Giảng từ khó
Ấp ủ là gì?À đúng rồi ấp ủ có nghĩa là yêu thương che
chở. Gà mẹ dang rộng đôi cánh ấp ủ cho những quả
trứng.Cho trẻ đọc “Ấp ủ”
Tí hon là như thế nào? có nghĩa là rất bé . Cho trẻ đọc từ
“Tí hon”
Bé xíu là nhỏ bé .Cho trẻ đọc từ “ Bé xíu”

* Hoạt động 2: Đàm thoại
Bài thơ tên là gì? Do ai sáng tác?
- Bé cho cô biết gà đẻ trứng hay đẻ con?

- Vâng ạ

- Trẻ lắng nghe
- Đàn Gà Con
- Phạm Hổ
- Trẻ đọc


- Trong bài thơ nhắc đến bao nhiêu quả trứng nhỉ?
- Trứng gà có chất dinh dưỡng gì?
- Gà mẹ làm gì với những quả trứng của mình?
- Vẻ đẹp của các chú gà được miêu tả như nào?
- Tình cảm của nhà thơ với chú gà con được thể hiện qua
câu thơ nào?
- Giáo dục trẻ: Nhà thơ rất u mến chú gà đấy! Vậy
chúng mình có u q những chú gà không?
+ Để yêu quý những chú gà các con phải làm gì?
Con gà là con vật ni sống trong gia đình rất gần gũi với
chúng ta và rất đáng yêu các con nhớ là phải luôn yêu
quý, bảo vệ chăm sóc cho những chú gà con mau lớn nhé.
* Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
-Cho cả lớp đọc
- Cho trẻ đọc theo tín hiệu của cơ
* Đọc theo tổ
- Cô thấy cả lớp đọc thơ đã rất hay rồi, bây giờ cô sẽ cho
2 đội thi đua nhau xem tổ nào đọc thơ hay và diễn cảm

nhất nhé!
- Cơ xin giới thiệu với lớp mình lần đọc thơ thứ nhất do
các bạn đội gà lơng trắng trình bày. Xin mời đội gà lông
trắng
- Lần đọc thơ thứ hai do các bạn đội gà lơng vàng trình
bày. Xin mời đội gà lông vàng
(Sau mỗi lần đọc thơ cô chú ý sửa sai, cho trẻ nhận xét, cô
nhận xét)
- Cơ cho trẻ lên đọc thơ theo nhóm
(Trẻ nhận xét, cơ nhận xét, tun dương)
- Cá nhân trẻ đọc
* Trị chơi
Hơm nay cơ thấy lớp mình học rất giỏi cơ khen cả lớp.
- Để buổi học thêm sôi nổi cô cho lớp mình chơi trị chơi
gắn tranh tương ứng
Mỗi bạn lựa chọn cho mình 1 tranh rời gắn vào vị trí
tương ứng trên mảng tranh của cơ. Cơ và trẻ kiểm tra lại,
cho trẻ đọc lại bài thơ

- Đẻ trứng ạ
- Mười quả trứng

- Gà mẹ ấp ủ
- Thành gà con
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Có ạ.

- Chăm sóc, bảo vệ

-Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ nhận xét
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ chơi