PTVD di trong duong hep

Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018
Hoạt động phát triển vận động:

ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết đi trong đường hẹp.
- Trẻ thực hiện vận động đi trong đường hẹp đúng kĩ thuật: Đi trong đường hẹp không chạm
vạch, không cúi đầu.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Sàn nhà sạch sẻ
- Con đường dài 3m, rộng 25cm.
- Xắc xơ, đội hình
* Đồ dùng của trẻ
- Áo quần gọn gàng
III.Cách tiến hành
Các bước
1. Ổn định tổ
chức
2. Phát triển
bài

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
* Khởi động:
- Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ tập cùng cô
a. Bài tập phát triển chung: bài tay em.
- Trẻ tập theo cô

- Động tác 1: Giơ cao, hạ xuống (4lx2n)- Động tác 2: Nghiêng người sang 2 bên
phải, trái. (4lx2n)
- Động tác 3: Ngồi xuống, đứng lên ( 5l x
2n)
b.Vận động cơ bản:
- Giới tiệu bài tập: Đi trong đường hẹp.
- Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động.
xxxxxxxxx
x
x
xxxxxxxxx
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: Làm mẫu không giải thích
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích:
- Trẻ quan sát cơ
đứng sau vạch kẽ, khi có hiệu lệnh thì đi
trong đường hẹp, đi đến hết đường, khi đi
mắt nhìn thẳng, khơng giẫm lên vạch.
+ Lần 3: Làm đẹp kết hợp giải thích
- Trẻ thực hiện
+ Gọi 2 trẻ lên thực hiện.
- Trẻ thực hiện
+ Cô cho trẻ luyện tập: theo nhóm, tổ, cá


nhân.
+ Cho trẻ luyện tập theo hình thức thi
đua.
- Trong q trình trẻ thực hiện cơ theo
dõi sữa sai và khuyến khích trẻ thực hiện.

- Cơ hỏi lại trẻ tên vận động và chuyển
hoạt động.
c. Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi: chuyền bóng.
- Cơ nói cách chơi, luật chơi.
- Trẻ lắng nghe
+ Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành cặp,
mỗi cặp 1 quả bóng chuyền qua lại cho
nhau.
+ Luật chơi: Khơng được làm rơi bóng.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi.
- Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Trẻ tham gia chơi.
3. Kết thúc
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở
đều.
- Trẻ làm theo cô
- Bổ sung hoặc nhận xét hoạt động
………………………………………………………………………………….........................
.........................................................................................................................
*Chơi, hoạt động theo ý thích( hoạt động chiều): Trị chuyện về trường mầm non của
bé.
- Cô tập trung trẻ và hỏi trẻ về trường Mầm non của bé.
- Cô giải thích và nhắc nhở trẻ đi học chăm ngoan, khơng khóc nhè.
- Cơ mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “trường chúng cháu là trường Mầm non”.
*Nhận xét cuối ngày
+ Sĩ số học sinh:……………………………………………………………………
+ Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

+ Xúc cảm tình cảm:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
+ Tham gia hoạt động học tập và vui chơi của trẻ :
………………………………………………………………………………………...
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................