phat trien tinh cam tham mi 4 tuoi

VẼ MÁY BAY THEO MẪU
I/ / YÊU CẦU:
- Trẻ biết vẽ máy bay theo hình dạng và cơng dụng.
- Rèn kỹ năng vẽ các nét cơ bản tạo lên được hình máy bay đơn giản theo khả năng
của trẻ.
- Phát triển ngơn ngữ trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, phản xạ nhanh với hiệu
lệnh.
- Giáo dục trẻ ý thức tự lập trong các hoạt động nhận thức,biết giữ gìn sản phẩm
của mình và của bạn.
II/CHUẨN BỊ:
- Vi tính hình ảnh sân bay với các loại máy bay ...
- Các nguyên vật liệu mở để trẻ trang trí máy bay ...
- Tập tạo hình, hồ dán, màu tơ…
*Tích hợp:
PTTM"âm nhạc"
PTNN"Thơ"
III/TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: “Bé làm phi công”
- Trẻ nghe nhạc và múa minh họa bài
“Anh phi cơng ơi”
bài hát nói lên điều gì?
- Anh phi cơng làm nhiệm vụ gì?
- Máy bay là PTGT đường gì?
- C/c đã được đi du lịch bằng máy bay
chưa?
- Máy bay dùng để làm gì?c/c đã nhìn
thấy máy bay chưa?.ước mơ sau này
ntn?
-Giáo dục trẻ khi đi trên phương tiện
máy bay.

HOẠT ĐỘNG2: “Bé làm kỹ sư”
- Cô mở vi tính cho trẻ quan sát một số
phương tiện giao thơng đường hàng
khơng.
- Trẻ đưa ra nhận xét của mình về các
hình ảnh
- Cơ dẫn dắt trẻ quan sát vật mẫu.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Trẻ nghe nhạc và múa minh họa bài
“Anh phi công ơi”
- PTGT đường hàng không

- Trẻ tự trả lời theo tư duy của mình.


- Quan sát đàm thoại:
- Cô đã vẽ được máy bay như thế nào?
- Con có thích khơng ? Và thích ở điểm
nào?
- Muốn vẽ máy bay chúng ta dùng
những nét nào để vẽ ?
- Chúng ta bắt đầu vẽ như thế nào?
Tiếp sau đó thì vẽ ra sao?
- Cho trẻ nhận xét về thân, cánh máy
bay.
- Cô sẽ dạy các con vẽ máy bay theo các
bước sau nhé.
+ Cô vẽ mẫu giải thích các bước......
- Vẽ xong chúng ta sẽ trang trí cho

chiếc máy bay của mình thêm sặc sỡ
nhé
- Cô hỏi ( 4- 5 trẻ ) ý tưởng của trẻ
xem trẻ định vẽ gì, và cho trẻ về chỗ để
thực hiện
HOẠT ĐỘNG 3: Thiên tài nhí.
- Trẻ thực hiện: cô mở nhạc.
Cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện
theo các bước, giúp đỡ cháu yếu làm
còn yếu
- Khuyến khích trẻ sáng tạo. Báo sắp hết
giờ.
HOẠT ĐỘNG 4: “Sân bay của bé’
- Cháu làm xong mang sản phẩm lên
trưng bày sau đó cơ và cả lớp cùng quan
sát và nhận xét sản phẩm của mình của
bạn, Cơ cho trẻ nêu ý tưởng sáng tạo
của mình, và nhận xét bài của bạn. Cô
nhận xét về bố cục,kỹ năng.
+ Gd trẻ khi được đi chơi trên máy bay
các con không nên đưa tay chân ra
ngoài để tránh xảy ra tai nạn,giữ gìn vệ
sinh trên máy bay
+Cho trẻ đọc thơ”em đi máy bay”

- Trẻ quan sát và trả lời.

- Trẻ quan sát cơ vẽ mẫu....

- Trẻ nêu ý định của mình.

-Trẻ thực hiện.

-Cháu làm xong mang sản phẩm lên
trưng bày sau đó cô và cả lớp cùng
quan sát và nhận xét sản phẩm của
mình của bạn.

-...trẻ đọc thơ”em đi máy bay”