Tap viet 2 Tuan 11 Chu hoa I

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP VIẾT
TIẾT 11:CHỮ HOA I

I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết chữ.
- Viết đúng chữ hoa I ( một dòng cỡ vừa và cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng
Ích (1 dịng cỡ nhỏ, 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ lớn) , Ích nước lợi nhà (3 lần)
II. Chuẩn bị
- GV: Chữ mẫu I .
- HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

1. Khởi động

Hoạt động học

- Hát

2. Bài cũ
- Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: -H

- HS viết bảng con.

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.

- HS nêu câu ứng dụng.

- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng


- Viết : Hai sương một nắng.

con.

- GV nhận xét, cho điểm.
- Nhận xét chung
3. Bài mới

- HS nhắc lại tựa bài

- Tựa bài: Chữ hoa I
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái
hoa

- HS quan sát

+ Hướng dẫn HS quan sát và nhận - 5 li
xét.
- 6 đường kẻ ngang.
* Gắn mẫu chữ I
- 2 nét
- Chữ I cao mấy li?
- Nét 1: kết hợp 2 néùt cơ bản - Gồm mấy đường kẻ ngang?
cong trái và lượn ngang.
- Viết bởi mấy nét?

- Nét 2: móc ngược trái, phần

- GV chỉ vào chữ I và miêu tả: Gồm

cuối lượn vào trong.

2 nét:

- HS quan sát

- GV viết bảng lớp.

- GV hướng dẫn cách viết:
- Nét 1: Giống nét 1 của chữ H
- Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét
1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược
trái, phần cuố uốn vào trong như nét 1

- HS quan sát.


của chữ B, dừng bút trên đường kẻ 2
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại
cách viết.

- HS viết vào bảng con

+ HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng

dụng.

- HS đọc câu

* Treo bảng phụ
+ Giới thiệu câu: Ích nước lợi nhà.
+ Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.

- I, h, l : 2,5 li
- c, a, i, n, ư, ơ : 1 li
- Dấu sắc (/) trên I, ơ
- Dấu nặng (.) dưới ơ

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.

- Dấu huyền ( `) trên a.
- Khoảng chữ cái o

- Các chữ viết cách nhau khoảng
chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Ích lưu ý nối nét
I và ch.
+ HS viết bảng con
* Viết: : Ích

- HS viết bảng con


- GV nhận xét và uốn nắn.

* Hoạt động 3: Viết vào vở

- HS viết vào Vở Tập viết

- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành bài viết;
Chuẩn bị bài: Chữ hoa K.

- Về nhà hoàn thành bài viết; chuẩn bị
bài sau.