Mau bien ban thanh tra

SỞ GD&ĐT BẮC NINH
ĐỒN THANH TRA

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…………….ngày …..tháng ……năm………

BIÊN BẢN
THANH TRA CƠNG TÁC COI THI
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018-2019
Thực hiện Quyết định thanh tra số ……/QĐ- ………. ngày …. tháng … năm
…. của ………………………………………………….. về thanh tra công tác chuẩn bị
thi, coi thi kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, THPT Chuyên năm học 2018-2019, từ
ngày … tháng … năm …….. đến ngày …. tháng …. năm …. Đoàn thanh tra đã tiến hành
thanh tra tại ………………………………………………………………………………...
I.
ĐẠI DIỆN ĐOÀN THANH TRA
Ông (bà) ……………………………………., chức vụ …………………………
Ông (bà) …………………………………….., chức vụ ………………………..
II.
ĐẠI DIỆN ……………………………………………………………….
Ông (bà) ……………………………………., chức vụ …………………………
……………………………………………………………………………………
Ông (bà) …………………………………….., chức vụ ………………………..
……………………………………………………………………………………
III. NỘI DUNG THANH TRA
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ĐẠI DIỆN ĐOÀN THANH TRA

ĐẠI DIỆN ĐƠN VỊ

NGƯỜI GHI BIÊN BẢN


SỞ GD&ĐT BẮC NINH
ĐỒN THANH TRA

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…………….ngày …..tháng ……năm………

BÁO CÁO
KẾT QUẢ THANH TRA CƠNG TÁC COI THI
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018-2019
Thực hiện Quyết định thanh tra số ……/QĐ- ………. ngày …. tháng … năm
…. của ………………………………………………….. về thanh tra công tác chuẩn bị
thi, coi thi kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, THPT Chuyên năm học 2018-2019, từ
ngày … tháng … năm …….. đến ngày …. tháng …. năm …. Đồn thanh tra đã tiến hành
thanh tra tại ………………………………………………………………………………...
Q trình thanh tra, đoàn thanh tra đã làm việc với ……………………………..

………………………………………………………………………………………………
tiến hành kiểm tra, xác minh trực tiếp các nội dung thanh tra.
Sau đây là kết quả thanh tra:
I.
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
II.
KẾT QUẢ KIỂM TRA, XÁC MINH
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
III. KẾT LUẬN
1. Ưu điểm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. Hạn chế, tồn tại

……………………………………………………………………………………
IV. CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ THEO THẨM QUYỀN ĐÃ ÁP DỤNG
…………………………………………………………………………………..
V.
KIẾN NGHỊ CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

TRƯỞNG ĐOÀN THANH TRA
Nơi nhận:
- Giám độc Sở GD&ĐT;
- Chánh Thanh tra SỞ;
- Lưu Đoàn Thanh tra.


Đất dạy ta hiểu về ta hơn mọi sách vở. Vì đất cưỡng kháng lại ta. Con người tự
khám phá ra mình là khi đọ sức với trở ngại. Nhưng muốn đạt tới cần phải có
một dụng cụ. Cần một cái bào, hoặc một cái cày. Trong cuộc cày bừa người
nông dân dần dà cướp được của thiên nhiên một vài bí nhiệm, và chân lý anh
tìm được cũng là chân lý suốt cõi muôn năm.
(Saint Exupery)

Cỏ dại chỉ là “cỏ dại” theo quan điểm tự cao tự đại của con người, vì chúng phát
triển ở những nơi mà con người khơng muốn. Nhưng trong thiên nhiên, chúng
giữ vai trị quan trọng và có ích. Chúng chống lại các điều kiện mà cây trồng
khơng thể chống nổi như khí hậu, độ chua của đất, thiếu mưa, thiếu chất khoáng
cũng như một số chất khác … Chúng là nhân chứng sự thất bại của con người
làm chủ đất đai và chúng phát triển mạnh ở bất cứ nơi nào mà con người đã lỡ
lầm. Chúng vạch ra những sai lầm của chúng ta và là sự điều chỉnh của thiên
nhiên. Cỏ dại muốn kể lại một lịch sử - chúng là phương tiện của thiên nhiên

giáo dục con người và lịch sử của cỏ dại rất bổ ích. Nếu chúng ta muốn nghe về
nó, chúng ta sẽ nhận ra một sự trả giá lớn lao của các lực lượng tinh vi hơn, qua
đó thiên nhiên giúp đỡ, chữa lành, làm cân bằng và đơi lúc cũng có khơi hài với
chúng ta.
(Ehrenfried E.Pfeiffer, Cỏ dại và điều chúng thổ lộ)

Mục tiêu cuối cùng của nông nghiệp không phải là trồng cây mà là trồng người
và hoàn hảo con người.
(Masanobu Fukuoka, Cuộc cách mạng một cọng rươm)