Sinh 6Tuan 17Tiet 34

Tuần: 17
Tiết: 34

Ngày soạn: 09/12/2018
Ngày dạy: 12/12/2018

Bài 29: CÁC LOẠI HOA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Phân biệt được các loại hoa: hoa đực, hoa cái, lưỡng tính, hoa đơn tính, hoa đơn độc và hoa mọc
thành chùm.
2. Kĩ năng:
- Quan sát, phân tích, tổng hợp.
3.Thái độ:
- Ý thức bảo vệ hoa.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị 1 số hoa lưỡng tính và đơn tính .
2. Học sinh:
- Mang mẫu hoa gồm: hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6A1:
………………………………………………………………………………………………….
6A2:
………………………………………………………………………………………………….
6A3:
………………………………………………………………………………………………….
6A4:
………………………………………………………………………………………………….
6A5:

………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu vị trí, đặc điểm, chức năng các bộ phận của hoa.
3. Hoạt động dạy và học:
Mở bài: Hoa của các loại cây rất khác nhau. Để phân chia hoa thành các nhóm, 1 số bạn
căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa, có bạn lại dựa vào số lượng hay đặc điểm của cánh hoa, có
nhóm lại dựa trên cách xếp hoa trên cây ... Còn chúng ta hãy chọn cách phân chia hoa căn cứ vào
bộ phận sinh sản chủ yếu, dựa vào cách xếp hoa trên cây.
Hoạt động 1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS quan sát các hoa mang đi tập trung
- HS quan sát hoa về bộ phận sinh sản theo
theo nhóm để làm bảng liệt kê về bộ phận
nhóm ghi vào cột liệt kê.
sinh sản chủ yếu của 1 số hoa.
- GV yêu cầu mỗi HS dựa vào tư liệu đã thu - Chia hoa làm 2 nhóm (hoa lưỡng tính và hoa
thập ở bảng liệt kê để phân chia làm 2
đơn tính).
nhóm .Viết tên nhóm ra nháp.
- Cho HS thảo luận trong lớp kết quả phân
- 1 nhóm hoa: có đủ nhị và nhụy, 1 nhóm chỉ có


chia của hoa mỗi cá nhân .
nhị hoặc nhụy.
- Mỗi nhóm có đặc điểm gì ?
- GV tiếp tục cho mỗi HS tự làm bài tập điền - HS làm bài tập trong SGK.
từ vào vở bài tập .
- Yêu cầu 1 vài HS đứng lên đọc.

- HS đọc  HS khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét.
- Yêu cầu HS vận dụng tên của các nhóm
hoa để hồn thành cột cuối bảng .
- HS ghi tên nhóm hoa vào cột cuối cùng  HS
- Gọi 1 vài em đọc lại bảng ghi.
đọc  HS khác góp ý hồn thiện đúng bảng ghi.
Tiểu kết:
Căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu có thể chia hoa thành 2 nhóm
- Hoa lưỡng tính là những hoa có đủ nhị và nhụy.
VD: hoa bưởi, hoa khoai tây, hoa nhãn,hoa vải . . .
- Hoa đơn tính là những hoa thiếu nhị hoặc nhụy.
+ Hoa đơn tính chỉ có nhị gọi là hoa đực.
+ Hoa đơn tính chỉ có nhụy gọi là hoa cái.
VD hoa bầu, hoa mướp, hoa mít. . . .
Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Yêu cầu HS đọc thơng tin và quan sát hình 29.2 - Đọc thông tin và quan sát tranh để biết rõ và
dựa vào cách sắp xếp hoa chia làm 2 nhóm
- Nêu 1 số ví dụ về 2 nhóm hoa trên ?
+ Hoa mọc đơn độc
GV bổ sung thêm về 1 số hoa
+ Hoa mọc thành cụm
- Những hoa nhỏ mọc thành cụm có tác dụng gì - Có tác dụng thu hút sâu bọ  hút mật hoa 
đối với sâu bọ và đối với sự thụ phấn của hoa ? thụ phấn cho hoa.
Giáo dục bảo vệ môi trường: GV liên hệ:
- Hoa có ý nghĩa quan trọng đối với tự nhiên,
HS: không hái hoa phá hoại môi trường ở
con người và môi trường.

trường học, nơi công cộng. Có ý thức làm cho
- Cần có ý thức như thế nào để bảo vệ cảnh
trường lớp, nơi ở thêm tươi đẹp bằng cách
quan môi trường?
trồng thêm cây xanh, các loại hoa…
Tiểu kết:
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây có thể chia hoa thành 2 nhóm:
+ Hoa mọc đơn độc: gồm 1 hoa đính trên cuống chính.
VD: hoa ổi ,hoa hồng ...
+ Hoa mọc thành cụm: gồm nhiều hoa đơn lẻ, cũng đính trên một trục chung.
VD: hoa huệ, hoa chơm chơm, hoa mướp...
IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ.
1. Củng cố:
- Làm thế nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính?
+ Hãy kể 1 số hoa lưỡng tính và hoa đơn tính mà em biết?
+ Hãy kể 1 số hoa là hoa chỉ có nhị hoặc nhụy?
+ Hãy kể 1 số hoa là hoa có đủ nhị và nhụy?
VD: hoa bí, hoa bưởi
- Có mấy cách xếp hoa trên cây ? Bằng cách nào có thể phân biệt được các cách xếp hoa trên
cây?


- Có 2 cách xếp hoa trên cây .................... và mọc ................... phân biệt bằng cách căn cứ vào vị
trí hoa trên cây.
2. Dặn dò:
- Học bài và xem trước bài mới.