Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an tho chu bo doi hanh quan trong mua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.72 KB, 4 trang )

THƠ: CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. Trẻ hiểu được nội dung bài thơ và thể hiện được âm
điệu vui tươi khi đọc thơ
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu.
- Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm, rõ lời, đúng nhịp
3.Thái độ
- Trẻ biết yêu quý kính trọng các chú bộ đội, trẻ có nề nếp trong học tập
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của cô
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Máy chiếu, que chỉ
2. Chuẩn bị của trẻ
- Đồ dùng của chú bộ đội, ngôi sao cài áo
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP: Âm nhạc
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cơ
Hoạt động 1. Bé tham dự chương trình " Chúng
tôi là chiến sĩ"
- Xin được chào mừng các bạn đến với chương
trình chúng tơi là chiến sĩ
- Đến với chương trình hơm nay cịn có các vị đại
biểu là các cô giáo đến từ trường MNYK đề nghị
chúng ta nhiệt liệt chào mừng.
- Đặc biệt cịn có sự tham gia của 3 đội chơi đó là:
Đội Sao đỏ, đội Sao xanh và đội Sao vàng đề nghị


chúng ta nhiệt liệt chào mừng và ngườ dẫn chương
trình ngày hơm nay là cơ giáo Hồng Thị Thượng
- Đến với chương trình hôm nay các đội chơi chúng
ta sẽ trải qua gồm 3 phần thi.
1. Thưởng thức tác phẩm
2. Tìm hiểu tác phẩm
3. Tài năng chiến sĩ
- Và ngay bây giờ không để 3 đội chơi phải chờ lâu
chúng ta sẽ đến với phần thi đầu tiên đó là phần thi
thưởng thức tác phẩm. Ở phần thi này chúng ta sẽ
cùng trở lại với những năm tháng gian khổ nhưng
đầy anh hùng, bất khuất, vẻ vang của các anh bộ
đội Cụ Hồ trong thời kháng chiến qua tác phẩm "
Chú bộ đội hành quân trong mưa" của nhà thơ Vũ

Hoạt động của trẻ

- Trẻ nghe và hứng thú

- Trẻ nghe
- Trẻ chú ý nghe cô đọc diễn
cảm và cảm nhận được âm điệu
vui, nhịp nhàng của bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ


Thuỳ Hương.
Hoạt động 2: Thưởng thức tác phẩm
Lần 1 : Cô đọc dưới nền nhạc nhẹ, kết hợp với cử
chỉ điệu bộ minh hoạ

* Nội dung: Cho dù mưa rơi, cho dù có ướt, dù là
hành quân dưới trời mưa hay ban đêm nhưng khơng
vì thế mà làm các chú bộ đội nản lòng mà các chú
vẫn vững vàng bước tới mặt trận chiến đấu hết
mình vì một đất nước, vì hịa bình và tương lai tươi
sáng.
=> Các chiến sĩ tý hon biết khơng hình ảnh chú bộ
đội hành qn vất vả trong mưa đã đi vào lòng của
mỗi người dân Việt và sẽ đi theo chúng ta trong
suốt cả cuộc đời xin mời các chiến sĩ hãy cùng cảm
nhận điều đó qua bài thơ nhé.
Lần 2 : Đọc kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
- Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh và tìm các chữ cái đã
học
Hoạt động 3: Tìm hiểu tác phẩm
=>Rất vui mừng chào đón các đội đến với phần thi
thứ 2: “ Tìm hiểu tác phẩm”
- Ở phần thi này cô sẽ đưa ra các câu hỏi dành cho
3 đội. Lần lượt các câu hỏi đưa ra,các đội sẽ nhanh
tay giành quyền trả lời bằng cách lắc xắc xơ. Đội
nào có tín hiệu trước đội đó sẽ được quyền trả lời.
Trả lời đúng sẽ được thưởng 2 ngơi sao.
- Các đội cịn lại trả lời bổ sung sẽ được thưởng 1
ngôi sao.
- Các đội đã sẵn sàng chưa? Ngay bây giờ chúng ta
sẽ bước vào câu hỏi số 1.
- Câu 1: Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì ? do ai
sáng tác ? ( Tặng 2 ngôi sao cho đội trả lời đúng)
- Câu 2: Bài thơ nói về ai ?
( Tặng 2 ngơi sao cho đội trả lời đúng)

- Câu 3: Tác giả miêu tả hình ảnh chú bộ đội đang
làm gì?
( Cơ tặng 2 ngôi sao cho đội trả lời đúng)
- Câu 4: Chú bộ đội hành quân dưới thời tiết như
thế nào?
+ Giải thích từ "lộp bộp" khi trời mưa to nên các
hạt mưa lớn rơi xuống mặt đường, cây cối thì nghe
tiếng lộp bộp.

- Trẻ chú ý xem tranh

- Bài thơ: “Chú BĐ...”
Thuỳ Hương sáng tác
- Chú bộ đội



- Đang hành quân ra mặt trận.
- Trời mưa to


( Tặng 2 ngôi sao cho đội trả lời đúng)
- Câu 5: Ngoài lúc hành quân khi mưa các chú cịn
hành qn lúc nào nữa?
- Câu 6 : Hình ảnh nào đã soi đường cho chú bộ
đội hành quân trong đêm tối? Tác giả đã ví ngơi sao
như cái gì?
( Tặng 2 ngôi sao cho đội trả lời đúng)
- Câu 7: Các chú bộ đội hành quân ra mặt trận để
làm gì?

+ Giải thích từ “Dồn dập” là bước đi rất nhanh.
( Tặng 2 ngôi sao cho đội trả lời đúng)
- Câu 8: Chúng mình học tập được đức tính gì của
chú bộ đội?
( Tặng 2 ngơi sao cho đội trả lời đúng)
* Giáo dục: Các chú bộ đội không ngại khó khăn,
gian khổ, vất vả vẫn kiên cường ngày đêm luyện
tập trên thao trường để giữ gìn sự bình yên cho tổ
quốc. Nhờ có các chú bộ đội canh giữ cho đất nước
mà ngày nay các con được đến trường học cùng các
bạn trong hịa bình, vui vẻ, và có nhiều bạn mơ ước
sau này lớn để trở thành chú bộ đội nữa đấy, vì vậy
chúng mình phải biết yêu quý chú bộ đội, biết chăm
ngoan học giỏi.
* Nội dung kết hợp: Hơm nay chúng ta sẽ thể hiện
tình cảm của mình với các chú bộ đội qua bài hát: “
Cháu thương chú bộ đội”
Hoạt động 3: Tài năng chiến sĩ
- Ngay sau đây xin mời cả ba đội chơi sẽ đến với
phần thi thứ tư “ Tài năng chiến sỹ”
- Cô cho cả lớp đọc ( 1- lần) làm động tác minh hoạ
- Cho cả lớp đọc lần 2
- Cô cho từng tổ đọc( tổ nào đọc đúng được thưởng
1 ngơi sao
- Cơ cho nhóm bạn trai + bạn gái đọc.
- Cá nhân trẻ đọc làm động tác minh họa
- Sau đây cô xin mời 4 bạn lên cầm tranh và đọc
khổ thơ tương ứng với tranh đó nhé.
Hoạt động 5: Kết thúc chương trình
- Trải qua thời gian ngắn đồng hành cùng với

chương trình đã cho chúng ta thấy các chiến sĩ
không chỉ ngày đêm miệt mài chiến đấu bảo vệ sự

- Hành quân trong đêm
- Hình ảnh ngôi sao trên mũ,
như ngọn đèn soi đường
- Đi chiến đấu bảo vệ tổ quốc

-Tính kiên trì, dũng cảm

- Trẻ hiểu lời cơ nói

- Cả lớp hát

- Trẻ đọc thơ theo u cầu của

- 3 nhóm trổ tài đọc thơ
- Đọc theo yêu cầu của cô.
- Trẻ đọc thơ
- 4 bạn lên cầm tranh


bình n của tổ quốc mà họ cịn rất tài năng trong
lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật đặc biệt là thơ ca và
ngay sau đây chúng ta sẽ cùng đến với những phần
thưởng và danh hiệu cho các đội chơi ngày hôm
nay.
- Kiểm tra kết quả và trao giải
- Cô trao q cho 3 đội chơi
chương trình chúng tơi là chiến sĩ đến đay xin được

khép lại một lần nữa xin được chúc mừng 3 đội - Trẻ nhận quà
chơi, xin cảm ơn sự hiện diện của các vị đai biểu,
sự cổ vũ nhiệt tình của các khán giả xin chào và
hẹn gặp lại
IV. NHẬN XÉT SAU TIẾT HỌC

*Ưu điểm:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*Tồn tại:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………



×