HINH TRON HINH VUONG

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Hình vng, hình trịn.
Lứa tuổi: 3-4 tuổi.
Chủ đề: Bản thân.
Số trẻ: 15-20 cháu.
Thời gian: 15-20 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Thảo.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân biệt được hình vng, hình trịn.
- Biết được tính chất cơ bản của hình trịn là lăn được và hình vng có 4
cạnh, 4 góc.
- Trẻ nhận biết được màu sắc và đếm được cùng cô.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát có chủ định
- Rèn trẻ nhận biết các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn.
- Rèn kĩ năng nhận biết màu sắc; kĩ năng đếm cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, chú ý học.
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể.
II. CHUẨN BỊ:
- Phịng học.
- Hình vng hình trịn của cơ và của trẻ.
- Rổ đựng.
- Một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình trịn, vng.
III.TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cơ
1. Ơn định lớp:
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Hãy xoay nào”
- Cơ xuất hiện với hình trịn trên tay và trị chuyện cùng trẻ
2. Nội dung:

Các bé ơi anh đang cầm gì vậy?
Hình trịn của anh có màu gì?
Các bé có muốn chơi lăn hinh cùng anh khơng?
Cơ lăn hình cho trẻ (cơ lăn cho từng trẻ sau đó cho trẻ tự lăn
cho nhau)

HĐ của trẻ
Trẻ vận động
Trẻ trả lời cô
Nhiều trẻ trả lời
Màu đỏ
Có ạ
Trẻ chơi lăn hình


Các con có biết vì sao hình trịn lại lăn được khơng?
Cơ cho trẻ vẽ hình trịn trên khơng
Hình vng
Cơ cho trẻ ngồi nhắm mắt sau đó dung hình vng quạt cho trẻ
Các bé có biết anh đang dùng cai gì quạt cho các bé hay khơng?
Anh dùng gì để quạt cho chúng mình vậy
Cái quạt của anh làm bằng hình gì?
Hình vng của anh có màu gì?
Hình vng có mấy cạnh?
Các cạnh của hình vng có bằng nhau hay khơng?
Hình vng có lăn được khơng các con?
Tại sao hình vng lại khơng lăn được nhỉ?
Chúng mình cùng đếm xem hình vng có mấy cạnh nhé
Thế hình gì vừa lăn được nhỉ
Các con ơi vừa rồi anh em mình đã chơi với những hình gì

nào?
Trị chơi 1: tìm hình và xếp hình
Ở góc học tâp của lớp mình hơm nay anh đã chuẩn bị cho các
bé rất nhiều hình, bây giờ chúng mình có muốn cơ tặng các
hình đó cho các con không?
Vậy bây giờ cô mời các con hãy nhẹ nhàng ra góc học tập và
lấy những hình mà chúng mình vừa học về chơi nào
Cơ đi quan sát và hỏi trẻ về các hình
Con lấy được hình gì vậy
Hình trịn có lăn được khơng
Con lấy được bao nhiêu hình trịn?(tương tự hình vng)
Cơ cho trẻ chơi lăn hình
Trị chơi 2: Tìm hình giống hình đã học
Cơ cho trẻ đi xung quanh lớp và tìm những hình có dạng hình
vng hình trịn cùng cơ.
Trị chơi 3: Thi xem ai nhanh
Cô cho trẻ hát 1 bài và kết thúc bài hát trẻ phải tìm được hình
theo u cầu của cơ.
3. Kết thúc:
Cô thấy hôm nay các con đã tham gia tìm hình cùng cơ và a
Cuội rất giỏi cơ thưởng cho các con tràng pháo tay nào và đã
đến giờ anh Cuội phải về rồi, chúng minh cùng chào anh thỏ
nào?

Trẻ thực hiện
Trẻ cảm nhận và trả lời

Trẻ lăn hình
Trẻ trả lời

Trẻ lấy hình tại góc và
chơi

Trẻ tham gia chơi
Trẻ tham gia chơi