Luyen tu va cau 4 Tuan 9 Dong tu

Luyện từ và câu – Tuần 9
Động từ
I. Bài cũ: DT và MRVT Mơ ước cô KTBC.
-> máy ....... 1. Chọn đáp án đúng:
-> Các con cùng suy nghĩ để tìm ra đáp án. ..... ? các con chọn dịng nào? (GV gõ -> Hs dơ
thẻ)
-> Cô thấy nhiều bạn chọn dịng b, có một số bạn chọn dịng a và c. Vậy chúng ta cùng xem
đáp án nhé -> đáp án đúng là dòng b
? Các con hãy phân loại cho cơ DT chung, DT riêng ở dịng b? .....
? Dựa vào dấu hiệu nào mà các con biết được dó là DT riêng?
? Tại sao con khơng chọn dòng a và c?.....
? Tại sao các con nghĩ chơi đùa, dừng lại ko phải là DT ? .........
Con hiểu đúng. Cô khen các đã con ôn bài và phân biệt đc DT chung , DT riêng.
II. Bài mới: -> ( GV gắn thẻ) Các con thấy từ chơi đùa, dừng lại ở dòng a và c đều ko phải
là danh từ. Vậy chúng thuộc từ loại nào? Giờ học ngày hơm nay se giúp các con biết điều đó
qua bài động từ ....... GV viết -> hs mở sgk tr93
( chúng ta cùng vào phần nhận xét)
- ......... đọc y/c BT 1 phần NX -> lớp theo dõi đọc thầm nd của bài.
- .......... đọc y/c BT2.

..... ?BT này có mấy y/c ( 2 y/c) .......

- Nhắc lại y/c của BT 2
-> với bt này các con làm việc nhóm 4 để tìm các từ theo u cầu của BT & viết vào SGK =
bút chì
Thời gian để các con hồn thành là 3p....
- Mời nhóm ....... hãy nêu những hoạt động của a cs trong đv? ...( nhìn, nghĩ) .... cịn các
nhóm khác thì sao ? -> GV bấm
- Mời nhóm ........ cho cơ biết hđ của thiếu nhi trong đv? ( thấy)..... cô muốn nghe ý kiến của
nhóm ...... -> GV bấm
- Cịn từ chỉ trạng thái của dịng thác ? nhóm nào biết ? ……( đổ xuống) -> các nhóm có ý

kiến j ko? ……… -> GV bấm


( GV chỉ hình và nói) => Như vậy qua BT2 các con đã tìm đc những từ ngữ chỉ hoạt động,
trạng thái của người, của sv và đó chính là các ĐT => GV bấm
( GV chỉ màn hình hỏi) Vậy theo các con hiểu Đt là những từ chỉ j? (2,3 HS)…
- Các con đều hiểu đúng. Đó chính là điều chúng ta cần ghi nhớ ( 3 HS đọc)
? Ta quay lại với 2 từ “ chơi đùa” “ dừng lại” nói ở đầu tiết học. Theo con chúng thuộc từ loại
j? …
Đúng. Từ chơi đùa, dừng lại theo con đó là đt chỉ hoạt động hay trạng thái? ( đt chỉ hđ)……..
- Tốt lắm các con đã nắm đc bài . Mỗi bạn nghĩ cho cô một động từ nào? ( đt các con vừa nêu
chỉ hđ hay trạng thái ?) ……..
=> các con đã biết thế nào là đt và phân biệt được đt chỉ hđ và đt chỉ trạng thái . BG chúng ta
chuyển sang phần luyên tập.
- Đọc yc BT 1 …..- ( máy) các con hướng lên màn hình chúng ta cùng phân tích đề.
- Bài có mấy u cầu ? ( 2 yc …..) ….
- Các con thấy ở câu mẫu nói tới đt ở nhà có cụm từ “ quét nhà” quét là đt nên ta gạch dưới.
Còn cụm từ làm bài là hoạt động ở trg thì gạch dưới đt làm.
? Các con đã nắm đc yc của bt chưa?
- Bài tập này các con cùng làm vào vở -> cơ cho thời gian 3p xem bạn nào tìm được nhiều đt
nhé. ( 2 HS làm bảng)
- Chúng ta chữa bài -> các con cùng hướng lên bảng
- HS 1 đọc ……. ? Đt ngủ con vừa tìm đc chỉ hđ hay trạng thái? ( trạng thái)
-> con tìn đt ngủ ko sai nhg chú ý yêu cầu của đề bài là tìm đt chỉ hđ con nhé.
- HS 2 ……. Các con có ý kiến j ko? -> GV chốt đáp án.
=> Qua BT 1 các con biết đc điều gì? ( biết đc rất nhiều đt chỉ hđ)
- cơ khen các con đã tìm đc đúng các ĐT. Đã phân biệt đc nhg đt chỉ h/đ và nhg đt chỉ trạng
thái. C/t cùng sang BT 2 để luyện nhận biết các đt trong câu văn, đoạn văn.
- ….. đọc y/c BT 2 ( 2 HS đọc nt) ? Bài này y/c chúng ta làm gì ?......
- BT này các con hãy TL cặp đơi dùng bút chì , thước kẻ gạch chân các đt có trong các đoạn

văn.
Tg các con TL là 3p … Đã hết thời gian TL …. Bg mỗi nhóm chữa 1 dịng nhé. Bắt đầu từ
nhóm ……..


- Đoạn1 có 2 từ dùi sao con chỉ gạch 1 từ dùi
? theo các con dịng này có đt nào ko? ………. (GV nói: đt có thể ở đây là đt đặc biệt làm rõ
nghĩa cho đt lặn, ý muốn nói tự mình có khả năng đảm đương cv đó)
Câu b ..…..? …… nhóm trình bày nt -> nhóm nx-> GV chốt bấm máy
? Trong tất cả các đt các con vừa tìm đc ở phần b có những đt nào chỉ trạng thái?
? Theo các con đt biến thành và đt thành có gì khác nhau về nghĩa ko? ( ko)
- Con nói đúng . Biến thành và thành đều giống nhau về nghĩa. Điều nói đến sự thay đổi từ
trạng thái này sang trạng thái khác, chất này sang chất khác.
? nhưng sao câu trc tác giả nói biến thành câu sau tg lại nói là thành ?
-> 2 từ trên đều giống nhau về mặt nghĩa. Nhg đó là cách diễn ý gọn để tránh lặp từ mà chỉ
TV mới có. Vì vậy khi nói và viết văn các con nhớ chọn từ cho sát nghĩa với ý của câu văn
nhé.
-> Qua BT 2 các con đã nhận biết được các ĐT trọng câu văn , đoạn văn và các con đã phân
biệt được đt chỉ hoạt động và đt chỉ trạng thái.
BG các con có muốn thư giãn ko ? chúng ta cùng thực hành chơi trị chơi ở BT3 nhé.
- ……. Đọc cho cơ yêu cầu BT 3
Trc khi chơi ta cần nắm đc luật. Máy …. Các con hướng lên màn hình. Đây chính là bức
tranh trong SGK của các con cơ đã phóng to lên .
Các con thấy bạn nam đang thể hiện động tác gì ? …. Cịn bạn nữ sẽ đốn động tác
Cịn bức tranh thứ 2 bạn nữ thể hiện trạng thái bạn nam sẽ đoán. Theo các con bạn nữ thể
hiện trạng thái gì vậy?
Máy ………* chúng ta cùng đến với trị chơi xem kịch câm . Có 3 đề tài để các con chọn lựa
-> đọc cho cơ những đề tài đó
1. Động tác trong học tập 2, Động tác khi VS bản thân hoặc môi trường. 3. Động tác vui
chơi giải trí.

Các bạn đã sẵn sang chơi chưa ? mỗi bạn lên diễn kịch câm sẽ đc diễn 3 động tác để cả lớp
đoán -> chúng ta cùng chú ý để xem ai là người đoán ra các hoạt động trạng thái nhanh nhất
nhé. ( khi hs đốn GV hỏi đó là đt chỉ hoạt động hay trạng thái ?)
III. Củng cố:


-> Qua trị chơi các con đã nói được tên các hoạt động, trạng thái. Vậy bạn nào đặt cho cơ
một câu văn với 1 trong những động từ đó. ( 2 HS)
* Tổng kết : Tốt. Cô khen các con đặt đc những câu văn gọn, rõ, có hình ảnh.
Các con đã thấy đt là một từ loại được dùng nhiều trong khi nói và viết. trong văn kể chuyện
cũng vậy, nếu ko dùng đt thì ko thể kẻ đc các hoạt động của nv. Nhưng khi nói và viết cũng
cần lựa chọn Đt cho sát nghĩa với văn cảnh , ta sẽ có nhg câu văn có ý nghĩa, giàu hình ảnh ,
hấp dẫn đc người đọc và người ghe đấy các con ạ.
* Các con nhớ ôn bài và chuẩn bị bài sau là tiết ôn tập thứ 4 nhé.
-> Để kết thúc tiết học cả lớp mình cùng hát bài « ko dám đâu » mà lời bài hát toàn những
động từ là từ loại mà hn các con đc học đấy.