Đề thi thử THPT quốc gia năm 2022 môn TIẾNG ANH penbook hocmai đề 8 (file word có giải) image marked

PENBOOK

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA

ĐỀ SỐ 08

NĂM HỌC: 2021 – 2022
MƠN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút; khơng kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1.

A. hole

B. home

C. come

D. hold

Question 2.

A. watched

B. cleaned

C. stopped

D. picked

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three
in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3.

A. admit

B. suggest

C. remind

D. manage

Question 4.

A. approval

B. applicant

C. energy

D. influence

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 5. Animals like frogs have waterproof skin that prevents it from drying out quickly in air, sun
or wind.
A. wind

B. that

C. have

D. it

Question 6. The best defense against tsunamis are early warning that allows people to seek higher
ground.
A. ground

B. against

C. are

D. seek

Question 7. He takes four paracetamol everyday, not knowing that will seriously damage his liver.
A. four paracetamol

B. everyday

C. not knowing

D. that

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 8. When I came into the room, Jason________to fix the laptop.
A. trying

B. tried

C. was trying

D. tries

Question 9. The doctors know that it is very difficult to save the patient’s life, ________they will try
their best.
A. but

B. although

C. despite

D. however

Question 10. We all agree that she is________student in our class.
A. the cleverest

B. a more clever

C. most clever

D. cleverest

Question 11. ________, Harry loaded his luggage into the car and set off for the airport.
A. Packing

B. Having packed

C. Packed

D. Being packed

Question 12. The generator is one of Faradays most important________.
A. achievements

B. achievement

C. achieve

D. achieving

Question 13. Tom seldom drinks coffee, ________?
Trang 1


A. doesn’t Tom

B. does Tom

C. doesn’t he

D. does he

Question 14. A few kind words at the right time________all the difference.
A. make

B. give

C. do

D. take

Question 15. Marry________a highly intelligent student.
A. is said to be

B. said to be

C. is said being

D. is said

Question 16. The manager was suspicious________the shop assistant. There’s been something
strange lately.
A. on

B. with

C. in

D. of

Question 17. Jane really loves the________jewelry box that her parents gave her as a birthday
present.
A. nice brown wooden

B. brown wooden nice

C. nice wooden brown

D. wooden brown nice

Question 18. It won’t be safe to use these stairs________.
A. before they repaired them

B. after they had repaired them

C. when they repaired them

D. until they have repaired them

Question 19. Our company is bending over ________ to satisfy our customers.
A. backwards

B. forwards

C. downwards

D. upwards

Question 20. The actress has come under________for her comments about her co-stars.
A. criticism

B. objection

C. disapproval

D. reprimand

Question 21. was disappointed whenever my boss found________with my work.

A. error

B. fault

C. mistake

D. foul

Question 22. I ran in a marathon last week, but I was not fit enough. I________after 15 kilometres.
A. dropped out

B. moved in

C. showed off

D. closed down

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 23. There was no need for you to have left the house in such weather.
A. You shouldn’t leave the house in such weather.
B. You didn’t have to leave the house in such weather.
C. You didn’t need to leave the house in such weather.
D. You needn’t have left the house in such weather.
Question 24. “No, it wasn’t me who broke the antique vase.” Said the child.
A. The child denied having broken the antique vase.
B. The child refused to have broken the antique vase.
C. The child accepted to have broken the antique vase.
D. The child objected to having broken the antique vase.
Question 25. He visited London three years ago.

A. He hasn’t visited London for three years.

B. He was in London for three years.
Trang 2


C. He didn’t visit London three years ago.

D. He has been in London for three years. 

Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 26. You don’t know how hard I’ve tried to please you. I hope that you can have sympathy
for me.
A. I wish you knew how hard I have tried to please you and you could sympathy for me.
B. If only you knew how hard I have tried to please you and you could sympathy for me.
C. If you knew how hard I have tried, you could have sympathy for me.
D. As long as you know how hard I’ve tried to please you, you can have sympathy for me.
Question 27. No sooner had I turned on my new PC than there was a strange noise.
A. As soon as there was a strange noise, I turned on my new PC.
B. Scarcely had I turned on my new PC when there was a strange noise.
C. Hardly I had turned on my new PC, there was a strange noise.
D. I had hardly turned on my new PC than there was a strange noise.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 28. Can we fix the current computer system, or would it be better to start from scratch with a
new system?
A. from the beginning to the end

B. completely from the beginning

C. from the end

D. from head to toe

Question 29. If that were done on a national scale, we would wipe out this infectious disease.
A. establish

B. retain

C. maintain

D. eliminate

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 30. One is supposed to expend far more energy in marathon run than expected.
A. exhaust

B. spend

C. consume

D. reserve

Question 31. The information you have got is actually off the record, so be careful if you intend to use it
for publication.
A. private

B. official

C. confidential

D. important

Mark the A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.
Question 32. Mark and Anne are talking after the class.
Mark: “Guess what? I’ve been recruited to be a member of Green Dream Volunteer Group.”
Anne: “________.”
A. Good luck next time!

B. That’s great! Congratulations!

C. That’s the least thing I could do for you.

D. It doesn’t make sense to me.
Trang 3


Question 33. Jenny. “Wow! What a nice coat you are wearing!”
Peter. “________.”
A. Thanks. My mother bought it for me.

B. Certainly. Do you like it, too?

C. I like you to say that.

D. Yes, of course. Its expensive.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in danger. Many species of animals
are threatened, and could easily become extinct if we do not make an effort to protect them. There are
many reasons for this. In some cases, animals are hunted for their fur or for (34) ________valuable parts
of their bodies. Some birds, such as parrots, are caught (35) ________, and sold as pets. For many
animals and birds, the problem is that their habitats- the place (36) ________they live-is disappearing.
More land is used for farm, for houses and industry, and there are fewer open spaces than there once
were. Farmers use powerful chemicals to help them grow better crops, (37) ________these chemicals
pollute the environment and harm wildlife. The most successful animals on Earth, human beings, will
soon be the only ones (38) ________ unless we can solve this problem.
Question 34.

A. other

B. another

C. the other

D. the others

Question 35.

A. for life

B. alive

C. lively

D. for living

Question 36.

A. who

B. which

C. when

D. where

Question 37.

A. but

B. and

C. so

D. despite

Question 38.

A. staying

B. forgotten

C. left

D. survived

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
Newspapers and television news programs always seem to report about the bad things happening in
society. However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website
called HappyNews. The man behind HappyNews is Byron Reese. Reese set up HappyNews because he
thought other news sources were giving people an unbalanced view of the world. Reese said about
HappyNews, “The news media gives you a distorted view of the world by exaggerating bad news,
misery, and despair. We’re trying to balance out the scale.”
Not everyone agrees with Reeses view, though. Many people think that news sources have a
responsibility to provide news that is helpful to people. People need to know about issues or problems in
today’s society. Then they are better able to make informed decisions about things that affect their daily
lives. Reese said that HappyNews is not trying to stop people from learning about issues or problems.
HappyNews is just trying to provide a balanced picture of todays world.
By the end of its first month online, HappyNews had more than 70,000 unique readers. About 60 percent
of those readers were women. Something else unique makes HappyNews different from any of the other

Trang 4


news or information websites that are on the Internet. Unlike many other websites, HappyNews gets fan
mail from its readers on a daily basis.
Question 39. Which of the following is the best title for this passage?
A. “Byron Reese Tells People How to Be Happy”

B. “Good News for a Change”

C. “Newspapers vs. Online News”

D. “Why Women Like HappyNews”

Question 40. How is HappyNews different than other news sources?
A. All of the stories are written by Reese.

B. HappyNews does not exaggerate its stories.

C. Its stories are not about bad things.

D. The website only has stories about women.

Question 41. The word “they” in paragraph 2 refers to ________.
A. sources

B. problems

C. people

D. issues

Question 42. Why might some people NOT like HappyNews?
A. It doesn’t tell them about important issues or problems.
B. Reese’s stories are about misery and despair.
C. Some sources give a balanced view.
D. The stories are from around the world.
Question 43. What does “exaggerating” mean in this reading?
A. improving

B. explaining

C. editing

D. worsening

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
The oceans are so vast and deep that until fairly recently it was widely assumed that no matter how trash
and chemicals humans dumped into them, the effects would be negligible. Proponents of dumping in the
oceans even had a catchphrase. “The solution to pollution is dilution.”
Today, we need look no further than the New Jersey-size dead zone that forms each summer in the
Mississippi River Delta, or the thousand-mile-wide swath of decomposing plastic in the northern Pacific
Ocean to see that this “dilution” policy has helped place a once flourishing ocean ecosystem on the brink
of collapse.
There is evidence that the oceans have suffered at the hands of mankind for millennia. But recent studies
show that degradation, particularly of shoreline areas, has accelerated dramatically in the past three
centuries as industrial discharge and run-off from farms and coastal cities have increased.
Pollution is the introduction of harmful contaminants that are outside the norm for a given ecosystem.
Common man-made pollutants reaching the oceans include pesticides, herbicides, chemical fertilizers,
detergents, oil, sewage, plastics, and other solids. Many of these pollutants collect at the ocean’s depths,
where they are consumed by small marine organisms and introduced into the global food chain.
Many ocean pollutants are released into the environment far upstream from coastlines. Nitrogen-rich
fertilizers applied by farmers inland, for example, end up in local streams, rivers, and groundwater and

Trang 5


are eventually deposited in estuaries, bays, and deltas. These excess nutrients can spawn massive blooms
of algae that rob the water of oxygen, leaving areas where little or no marine life can exist.
Solid wastes like bags, foam, and other items dumped into the oceans from land or by ships at sea are
frequently consumed, with often fatal effects, by marine mammals, fish, and birds that mistake them for
food. Discarded fishing nets drift for many years, ensnaring fish and mammals. In certain regions, ocean

currents corral trillions of decomposing plastic items and other trash into gigantic, swirling garbage
patches. One in the North Pacific, known as the Pacific Trash Vortex, is estimated to be the size of Texas.
Pollution is not always physical. In large bodies of water, sound waves can carry undiminished for miles.
The increased presence of loud or persistent sounds from ships, sonar devices, oil rigs, and even from
natural sources like earthquakes can disrupt the migration, communication, and reproduction patterns of
many marine animals, particularly aquatic mammals like whales and dolphins.
(Source: Reading Advantage by Casey Malarcher)
Question 44. What does the passage mainly discuss?
A. The end of the “dilution” era

B. Marine pollution and its many forms

C. Various kinds of harmful pollutants

D. Noise and its disruptive effects on marine life

Question 45. The word “negligible” in paragraph 1 is closest in meaning to________.
A. unpredictable

B. insignificant

C. serious

D. positive

Question 46. It can be inferred from the paragraph 2 that the “dilution” policy is related
to________.
A. helping the ecosystem of the oceans flourish
B. neglecting the effects of dumping trash into the oceans
C. treating harmful materials in the oceans properly

D. dealing with the problems of water pollution
Question 47. The word “they” in paragraph 4 refers to________.
A. oceans depth

B. the oceans

C. marine organisms

D. man-made pollutants

Question 48. The word “spawn” in paragraph 5 can be best replaced by________.
A. produce

B. appear

C. prevent

D. limit

Question 49. According to the passage, nitrogen-rich fertilizers________.
A. cannot be found inland
B. do not relate to the disappearance of marine life
C. are created by massive blooms of algae
D. cause a shortage of oxygen in the ocean water
Question 50. Which of the following statements is NOT supported in the passage?
A. The oceans in the past were more contaminated than they are now.
B. Industrial wastes and agriculture run-off are blamed for the degradation of the oceans.
C. It is apparent that the oceans have been polluted for a long time.
Trang 6

D. Many pollutants deposited in the oceans finally become part of the global food chain

Trang 7


ĐÁP ÁN
1. C

2. B

3. D

4. A

5. D

6. C

7. B

8. C

9. A

10. A

11. B

12. A

13. D

14. A

15. A

16. B

17. A

18. D

19. A

20. A

21. B

22. A

23. D

24. A

25. A

26. C

27. B

28. B

29. D

30. D

31. B

32. B

33. A

34. A

35. B

36. D

37. A

38. C

39. B

40. C

41. C

42. A

43. D

44. B

45. B

46. B

47. D

48. A

49. D

50. A

Question 1.
Kiến thức: Phát âm “o”
Giải thích: Đáp án c đúng vì phần gạch chân của đáp án C được đọc là /ʌ/. Các phương án còn lại phần
gạch chân được đọc là /əʊ/.
A. hole (n) /həʊl/: cái lỗ
B. home (n) /həʊm/: nhà
C. come (v) /kʌm/: đến
D. hold (v) /həʊld/: cầm, nắm
Question 2.
Kiến thức: Phát âm “ed”
Giải thích:
Đáp án B đúng vì phẩn gạch chân của đáp án B được đọc là /d/. Các phương án còn lại phẩn gạch chân
được đọc là /t/.

Cách phát âm đuôi “ed”:
+ Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
+ Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại.
A. watched (v) /wɒtʃt/: xem
B. cleaned (V) /kliːnd/: lau dọn
C. stopped (v) /stɒpt/: dừng
D. picked (v) /pɪkt/: nhặt, chọn
Question 3.
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
Đáp án D đúng vì đáp án D có trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Các phương án còn lại có trọng âm rơi vào
âm thứ hai.
A. admit (v) /ədˈmɪt/: thừa nhận
B. suggest (v) /səˈʤɛst/: gợi ý
C. remind (v) /ˈrɪmaɪnd/: nhắc nhở
D. manage (v) /ˈmænɪʤ/: cố gắng, xoay sở
Trang 8


Question 4.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
Đáp án A đúng vì đáp án A có trọng âm rơi vào âm thứ hai. Các phương án còn lại có trọng âm rơi vào
âm thứ nhất.
Những từ có tận cùng là “y” như ty, gy, cy, phy, fy trọng âm thường rơi âm tiết số ba tính từ dưới lên.
Những từ có ba hoặc nhiều hơn ba âm tiết nếu khơng có ngun tắc nào để xác định trọng âm thì có khả
năng là trọng âm sẽ rơi vào âm tiết thứ ba tính từ dưới lên.
A. approval (n) /əˈpruːvəl/: sự đồng tình
B. applicant (n) /ˈỉplɪkənt/: ứng viên

C. energy (n) /ˈɛnəʤi/: năng lượng
D. influence (n/v) /ˈɪnflʊəns/: ảnh hưởng
Question 5.
Lỗi sai về đại từ
“Animals” là danh từ số nhiều nên đại từ thay thế phải sử dụng “them”.
Sửa: it → them
Tạm dịch: Động vật như ếch có làn da không thấm nước để ngăn chặn chúng bị khô nhanh chóng ở trong
khơng khí, mặt trời hay gió.
Question 6.
Lỗi sai về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Chủ ngữ của câu là danh từ số ít “The best defense against
tsunamis” (cách bảo vệ tốt nhất chống lại sóng thần) nên động từ cần được chia ở số ít.
Sửa: are → is.
Tạm dịch: Cách bảo vệ tốt nhất chống lại sóng thần là những cảnh báo sớm để cho phép người ta tìm
kiếm những chỗ cao hơn.
Question 7.
Lỗi sai về từ vựng
Everyday (viết liền) là tính từ có nghĩa: hàng ngày, thường nhật. Ở đây, ta cần trạng từ thời gian every
day (viết cách) nghĩa: hàng ngày.
Sửa: everyday → every day
Tạm dịch: Anh ta uống bốn liều paracetamol mỗi ngày, mà khơng biết rằng điều đó sẽ phá huỷ nghiêm
trọng gan của anh ta.
Question 8.
Kiến thức: Thì động từ
Giải thích: Đây là cách kết hợp giữa thì q khứ đơn và quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động
đang xảy ra thì có hành động khác chen vào. Chọn C
Tạm dịch: Khi tôi bước vào căn phòng, Jason đang cố sửa cái laptop.
Trang 9


Question 9.

Kiến thức: Liên từ
Giải thích: Ta thấy mối liên kết giữa hai mệnh đề này thể hiện ý đối lập nên ta loại although + S + V và
despite + N/ Ving mang nghĩa mặc dù.
Giữa but và however ta chọn but vì trước chỗ trống là dấy phảy “,” phù hợp với cách thể hiện của but.
Còn however phải được thể hiện là “; however,” hoặc “, however,”.
Tạm dịch: Các bác sĩ biết rằng rất khó để cứu được mạng sống của bệnh nhân đó, nhưng họ sẽ cố gắng
hết sức.
Question 10.
Kiến thức: So sánh nhất
Giải thích: Cấu trúc so sánh nhất:
- Với tính từ ngắn: S + to be/ V + the + adj/ adv + -est + Noun/ Pronoun
- Với tính từ dài: S + to be/ V + the most + adj/ adv + Noun/ Pronoun
Tính từ “clever” là tính từ đặc biệt khi dùng so sánh nhất có thể dùng là “the cleverest” hoặc “the most
clever”.
Tạm dịch: Chúng tôi đều đổng ý rằng cô ấy là học sinh thông minh nhất trong lớp.
Question 11.
Kiến thức: Giản lược chủ ngữ
Giải thích:
Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ thì ta có thể lược bỏ chủ ngữ ở mệnh đề phía trước, chuyển động từ về
dạng V-ing hoặc Having P2 khi câu có ý chủ động và P2 khi câu có ý bị động.
Ở câu này là câu chủ động và hành động trong mệnh đề trạng ngữ xảy ra trước hành động trong mệnh đê'
chính, phải đưa động từ về dạng “Having P2”. Chọn B
Tạm dịch: Sau khi đóng gói xong, Harry chất hành lý lên xe và lên đường ra sân bay.
Question 12.
Kiến thức: Loại từ
Giải thích:
Chỗ trống đứng sau tính từ “important” nên ta xác định chỗ trống phải là danh từ. Do đó, đáp án có thể là
A hoặc B.
Trong đó:
A. achievements (n): những thành tựu, những thành tích

B. achievement (n): thành tựu, thành tích, sự giành được 
C. achieve (v): đạt được, giành được, hoàn thành
Căn cứ vào cụm từ “one of + N (số nhiều)”: một trong những cái, nên đáp án là A.
Tạm dịch: Máy phát điện là một trong những thành tựu quan trọng nhất của Faraday.
Trang 10


Question 13.
Kiến thức: Câu hỏi đi.
Giải thích: Nhận thấy mệnh đề phía trước có “seldom”: ít khi chứa yếu tố phủ định nên câu hỏi đuôi phải
để ở thể khẳng định. Chọn D.
Tạm dịch: Tom ít khi uống cà phê, phải khơng?
Question 14.
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
make (v): tạo ra

give (v): cho

do (v): làm

take (v): lấy

Ta có cụm: to make a/the difference: tạo nên sự khác biệt
Tạm dịch: Một vài lời lẽ tốt đẹp nói vào đúng thời điểm tạo nên cả một sự khác biệt.
Question 15.
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích: Câu bị động dạng đặc biệt với nghĩa: ai đó được nói là làm gì.
Ta có cơng thức:
S be said to V (tình huống xảy ra ở hiện tại/ tương lai)

Ví dụ: They say that Marry is a highly intelligent student.
→ Marry is said to be a highly intelligent student.
S be said to have P2 (tình huống xảy ra trong quá khứ)
Ví dụ: They say that the company lost a lot of money last year (last year là thời điểm trong quá khứ)
→ The company is said to have lost a lot of money last year.
Duy nhất A đúng ngữ pháp, chọn A.
Tạm dịch: Marry được nói là một học sinh rất thông minh.
Question 16.
Kiến thức: giới từ
Giải thích: Ta có: be suspicious of: nghi ngờ. Chọn D.
Tạm dịch: Người quản lí nghi ngờ cơ bán hàng. Dạo gần đây có chuyện kì lạ đã xảy ra.
Question 17.
Kiến thức: Trật tự tính từ OSASCOMP
Giải thích: Ta có trật tự đúng: Opinion (quan điểm) - nice → Color (màu sắc) - brown → Material (chất
liệu) - wooden → Noun (danh từ)
Tạm dịch: Jane thực sự rất thích hộp trang sức xinh đẹp bằng gỗ màu nâu mà bố mẹ cô ấy đã mua tặng
làm quà sinh nhật cho cô này.
Question 18.
Kiến thức: Mệnh để trạng ngữ
Trang 11


Giải thích: Mệnh đề phía trước đang ở thì tương lai đơn như vậy không thể kết hợp cùng với quá khứ đơn
nên loại A và C, cũng không thể kết hợp với q khứ hồn thành nên loại B.
Thì tương lai đơn đi cùng với hiện tại đơn hoặc hiện tại hoàn thành (thể hiện ý hoàn tắt hành động). Chọn
D.
Tạm dịch: Nó sẽ khơng an tồn để đi trên những bậc cầu thang này cho đến khi nào họ sửa xong chúng.
Question 19.
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: Ta có thành ngữ: bend over backwards: nỗ lực hết sức để làm gì

Các phương án cịn lại:
B. forwards: hướng về phía trước
C. downwards: hướng xuống dưới
D. upwards: hướng lên trên
Tạm dịch: Công ty chúng tôi đang nỗ lực hết sức để làm hài lịng khách hàng của mình.
Question 20.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. criticism (n): sự phê bình, sự chỉ trích
B. objection (n): sự phản đối, sự chống đối
C. disapproval (n): sự không tán thành
D. reprimand (n): lỗi khiển trách, lời quở trách
Ta có cụm từ: Come under sth (attack, criticism, pressure, threat....): phải trải qua, hứng chịu mọi tình
huống xấu (bị tấn cơng, chỉ trích, áp lực, đe doạ, ....)
come under criticism = to be criticized: bị chỉ trích, lên án
Tạm dịch: Nữ diễn viên đã bị chỉ trích vì những lời nhận xét về bạn diễn của mình.
Question 21.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích
A. error (n): lỗi sai, sai lẩm, được dùng trong các ngữ cảnh trang trọng hoặc liên quan đến kỹ thuật.
B. fault (n): nói về trách nhiệm của một ai đó khi làm sai hoặc hoặc những khuyết điểm thuộc tính cách
của người nào đó.
C. mistake (n): hành động hay một ý nghĩ sai lẩm và đem lại kết quả không mong muốn.
D. foul (n): cú chơi xấu, lỗi sai (bóng đá, thể thao...).
Ta có cụm từ cố định: find fault with sb/sth: bắt bẻ lỗi lầm, phê phán hay phàn nàn ai/ cái gì
Tạm dịch: Tôi cảm thấy thất vọng mỗi khi sếp phàn nàn về công việc của tôi.
Question 22.
Kiến thức: Ngữ động từ
Trang 12

Giải thích:
A. drop out: bỏ cuộc
B. move in: dọn vào ở
C. show off: khoe ra/ khoe khoang
D. close down: đóng cửa
Tạm dịch: Tôi tham gia vào một cuộc chạy việt giã vào tuần trước, nhưng tôi không đủ sức khỏe và bỏ
cuộc sau khi chạy được 15 km.
Question 23.
Câu đề bài cho: Bạn đã không cần phải ra khỏi nhà trong điều kiện thời tiết như thế.
Tình huống xảy ra trong quá khứ nên khi viết lại câu này sử dùng động từ khuyết thiếu ta dùng cấu trúc:
Modal verb + have + P2.
Loại A do “shouldn’t leave” là lời khuyên cho hiện tại hoặc tương lai không phù hợp với quá khứ như
tình huống đưa ra.
Loại B và C vì cùng nghĩa: Bạn đã khơng cần rời nhà trong điều kiện thời tiết như thế tuy nhiên hai câu
này dùng “didn’t have to” và “didn’t need to: diễn tả điều không cần làm và thực tế đã không làm thật.
Ta chọn D. Bạn đã không cần thiết phải ra khỏi nhà trong điểu kiện thời tiết như thế. (không cần làm
nhưng thực tế đã làm rồi)
Question 24.
Kiến thức: Câu gián tiếp
Câu đề bài cho: “Không, cháu không phải là người đã làm vỡ chiếc bình cổ.” - đứa bé nói.
Ta có: deny + having P2/ V-ing: phủ nhận việc đã làm
refuse + to V: từ chối việc sắp làm
accept + to V: chấp nhận làm việc gì đó
object to + having P2/ V-ing: phản đối lại việc gì
A. Đứa bé chối rằng đã khơng làm vỡ chiếc bình cổ.
B. Đứa trẻ từ chối làm vỡ chiếc bình cổ.
C. Đứa trẻ chấp nhận đã làm vỡ chiếc bình cổ.
D. Đứa trẻ phản đối đã làm vỡ chiếc bình cổ.
Các phương án B, C, D sai về nghĩa. Chọn A 

Question 25.
Kiến thức: Diễn đạt dùng thì động từ
S + Ved + khoảng thời gian + ago = S + have/ has + not + P2 + for + khoảng thời gian
Câu đề bài cho: Anh ấy đã đến thăm Luân Đôn ba năm trước.
A. Anh ấy đã không đến thăm Luân Đôn được ba năm.
B. Anh ấy đã ở Luân Đôn được ba năm.
C. Anh ấy đã không đến thăm Luân Đôn ba năm trước.
Trang 13


D. Anh ấy đã ở Luân Đôn được ba năm.
Các phương án B, C, D sai về nghĩa. Chọn A.
Question 26.
Câu đề bài cho: Bạn không biết tôi đã cố gắng nhiều như thế nào để làm hài lòng bạn. Tơi hi vọng bạn có
thể cảm thơng cho tơi.
Loại A và B vì phần thơng tin “you could sympathy for me” đang thể hiện sai, viết đúng phải là “you
could have sympathy for me”.
Loại D vì nghĩa khơng phù hợp: Miễn là bạn biết tôi cố gắng nhiều như thế nào để làm hài lịng bạn, bạn
có thể cảm thơng cho tôi.
Câu C đúng khi viết câu ở câu điều kiện loại 2 diễn tả những điểu khơng có thật ở hiện tại với công thức:
If S Ved/ were..., s would/ could V bare-inf,
Nếu bạn biết tôi đã cố gắng nhiều như thế nào để làm hài lòng bạn, bạn đã có thể cảm thơng cho tơi.
Question 27.
Câu đề bài cho: Tơi vừa bật máy tính lên thì có tiếng động lạ.
Với câu đảo ngữ: vừa mới... thì đã ta có hai cách thể hiện:
No sooner had S P2 than S Ved = Hardly/Scarcely had S P2 when S Ved
A. Ngay khi có tiếng động lạ, tơi bật máy tính lên.
B. Tơi vừa bật máy tính lên thì có tiếng động lạ.
C. Câu viết sai cấu trúc lẽ ra phải là: Hardly had I turned on my new PC when there was a strange
noise.

D. Câu D viết sai ngữ pháp
Loại A vì sai ngữ nghĩa, loại C và D vì sai ngữ pháp. Chọn B.
Question 28.
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
Ta có: from scratch = completely from the beginning: bắt đầu lại từ đầu. Chọn B
A. từ đầu đến cuối
C. từ cuối
D. từ đầu đến chân
Tạm dịch: Bạn có thể sửa hệ thống máy tính hiện tại khơng, hay nên bắt đầu lại từ đầu từ hệ thống mới?
Question 29.
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
wipe out: xóa sổ, phá hủy
A. establish (v): thiết lập
B. B retain (v): giữ lại
Trang 14


C. maintain (v): duy trì
D. eliminate (v): loại bỏ
→ wipe out = eliminate
Tạm dịch: Nếu điều đó được thực hiện ở quy mô quốc gia, chúng tôi sẽ quét sạch căn bệnh truyền nhiễm
này.
Question 30.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
A. exhaust (v): cạn kiệt
B. spend (v): sử dụng
C. consume (v): tiêu thụ

D. reserve (v): dự trữ, giữ
Ta có: expend (v): chi, sử dụng >< reserve: dự trữ
Tạm dịch: Mỗi người được cho là đã tiêu tốn nhiều năng lượng trong cuộc chạy đua marathon hon dự
kiến.
Question 31.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
A. private (adj): riêng tư
B. official (adj): chính thức
C. confidential (adj): bí mật
D. important (adj): quan trọng
Ta có: off the record: khơng chính thức >< official: chính thức
Tạm dịch: Thơng tin mà bạn có được khơng chính thức, vậy nên hãy cẩn thận nếu bạn có ý định sử dụng
nó cơng khai.
Question 32.
Mark và Anne đang nói chuyện sau giờ học.
Mark: “Đốn xem? Mình vừa được tuyển làm thành viên ở Nhóm Tình nguyện Giấc Mơ Xanh đấy.”
Anne: “________.”
A. Chúc may mắn lần sau!
B. Điều đó thật tuyệt! Chúc mừng bạn!
C. Đó là điều ít nhất mình có thể làm cho bạn.
D. Với mình nó khơng hợp lí
Trả lời cho một tin tốt lành ta dùng B là phù hợp với ngữ nghĩa, các phương án cịn lại khơng hợp với ngữ
cảnh.
Trang 15


Question 33.
Jenny: “Wow! Chiếc áo bạn đang mặc thật đẹp!”
Peter: “________.”

A. Cảm ơn. Mẹ tơi đã mua nó cho tơi.
B. Chắc chắn. Bạn cũng thích nó chứ?
C. Tơi thích bạn nói như vậy.
D. Ừ, tất nhiên rồi. Nó đắt mà.
Trước một lời khen ngợi thì câu B, C, D khơng hợp về nghĩa, ta chọn câu A.
Question 34
Chỗ trống đang đứng trước danh từ số nhiều đếm được là “valuable parts” nên ta chọn được A. “other:
khác” là đúng.
Phương án B bị loại do “another - một cái/ người khác” chỉ đi với danh từ số ít đếm được. Loại c và D do
“the other” cái còn lại cuối cùng/ cái còn lại trong hai cái và “the others” những cái cịn lại cuối cùng
cũng khơng hợp ngữ nghĩa.
Trích bài: In some cases, animals are hunted for their fur or for other valuable parts of their bodies.
Trong một vài trường hợp, những con động vật bị săn bắt để lấy lơng hoặc các bộ phận có giá trị khác
trên người của chúng.
Question 35.
Giải thích:
A. for life: cả đời
B. alive (a): còn sống
C. 2 lively (a): sống động
D. for a living: để kiếm sống, khơng có cụm từ “for living”.
Ta có cụm: catch alive: bắt sống
Trích bài: Some birds, such as parrots, are caught alive, and sold as pets.
Tạm dịch: Một số loài chim, chẳng hạn như vẹt, bị bắt sống, và bán làm thú ni.
Question 36.
Giải thích: Đứng trước chỗ trống là một danh từ chỉ địa điểm ta cần dùng trạng từ quan hệ where - nơi
mà.
Loại who - người mà, loại which - cái mà, và loại when - khi mà
Trích bài: For many animals and birds, the problem is that their habitats-the place where they live-is
disappearing. 
Tạm dịch: Với nhiều loài động vật và chim, vấn đê' là nơi sinh sống của chúng- nơi mà chúng sống- đang

dần biến mất.
Question 37.
Giải thích:
Trang 16


A. but: nhưng
B. and: và
C. so: vì vậy
D. despite + noun/ V-ing: mặc dù
Ý liên kết ở đây là thể hiện ý đối lập, chất ho á học giúp mùa màng mọc tốt hơn nhưng gây hại cho môi
trường. Chọn A.
Trích bài: Farmers use powerful chemicals to help them grow better crops, but these chemicals pollute
the environment and harm wildlife.
Tạm dịch: Những người nơng dân sử dụng chất hóa học mạnh để vụ mùa tốt hơn, nhưng những hóa chất
này gây ô nhiễm môi trường và gây hại cho động vật hoang dã.
Question 38.
Giải thích:
A. staying (V_ing): đang ở
B. forgotten (P2): bị lãng qn
C. be left: cịn lại, cịn sót lại
D. survived (Ved): sống sót
Loại A, B và D do khơng hợp nghĩa. Chọn C phù hợp với văn cảnh
Trích bài: The most successful animals on Earth, human beings, will soon be the only ones left unless we
can solve this problem.
Tạm dịch: Lồi động vật thành cơng nhất trên Trái Đất, con người, sẽ sớm là lồi duy nhất cịn sót lại nếu
chúng ta khơng thể giải quyết vấn đề này.
Question 39.
Giải thích:
Câu nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này?

A. Byron Byron Reese nói với mọi người cách để hạnh phúc
B. Những tin tức tốt cho một sự thay đổi
C. Báo chí so với tin tức trực tuyến
D. Tại sao phụ nữ thích HappyNews
Bài đọc nói về HappyNews một trang web mang đến cho người đọc những tin tức tốt lành thay vì bị chìm
ngập trong những bản tin không tốt trên ti vi và báo chí. Đây là một sự thay đổi mà Byron Reese người
sáng lập trang web này nói là cần thiết để cân bằng cuộc sống cho độc giả.
Newspapers and television news programs always seem to report about the bad things happening in
society. However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website
called HappyNews.

Trang 17


Báo chí và các chương trĩnh tin tức trên ti vi dường như luôn đăng tải các thông tin tiêu cực đang xảy ra
trong xã hội. Tuy nhiên có một nơi mà độc giả có thể tìm thấy những tin tức tích cực. Nơi đó chính là
website mang tên HappyNews.
Question 40.
HappyNews khác với các nguồn tin tức khác như thế nào?
A. Tất cả các câu chuyện được viết bởi Reese.
B. HappyNews khơng phóng đại câu chuyện của mình.
C. Câu chuyện của nó khơng phải là về những điều xấu.
D. Trang web chỉ có những câu chuyện về phụ nữ.
Thơng tin: However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website
called HappyNews.
Tuy nhiên, có một nơi mà độc giả có thể tìm thấy một số tin tức tốt. Nơi đó chính là trang web được gọi là
HappyNews.
Question 41.
Từ “they” trong đoạn 2 nói tới?
A. nguồn

B. vấn đề

C. người

D. vấn đề

Thông tin: People need to know about issues or problems in today’s society. Then they are better able to
make informed decisions about things that affect their daily lives.
Mọi người cần biết về các vấn đề hoặc vấn đề trong xã hội ngày nay. Sau đó, họ có thể đưa ra quyết định
sáng suốt hơn về những điêu ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của họ.
Question 42.
Tại sao một số người KHƠNG thích HappyNews?
A. Nó khơng nói với họ về các việc quan trọng hoặc các vấn đề.
B. Những câu chuyện của Reese, kể về sự khốn khổ và tuyệt vọng.
C. Một số nguồn cho một cái nhìn cân bằng.
D. Những câu chuyện từ khắp nơi trên thế giới.
Thông tin: Not everyone agrees with Reese’s view, though. Many people think that news sources have a
responsibility to provide news that is helpful to people.
Tuy nhiên, không phải ai củng đồng ý với quan điểm của Reese. Nhiều người nghĩ rằng các nguồn tin tức
có trách nhiệm cung cấp tin tức hữu ích cho mọi người.
Vậy nên khi HappyNews chỉ tập trung vào tin tức tốt đã khơng làm hài lịng những người này do nó
khơng cập nhật các tin tức hay các vấn đề quan trọng cho họ. Chọn A.
Question 43.
Từ “exaggerating” có nghĩa gì trong bài đọc này?
A. cải thiện

B. giải thích
Trang 18

C. chỉnh sửa

D. làm xấu đi

Thông tin: “The news media gives you a distorted view of the world by exaggerating bad news, misery,
and despair. We’re trying to balance out the scale.”
Các phương tiện truyền thơng cho bạn cái nhìn lệch lạc về thế giới bằng cách phóng đại những tin tức
xấu, đau khổ và tuyệt vọng. Chúng tôi đang cố gắng cân bằng quy mơ.
Ở đây phóng đại những tin tức xấu nghĩa là làm cho chúng tồi tệ hơn. Chọn D.
Question 44.
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì?
A. Sự kết thúc của thời kỳ “pha lỗng”
B. Ơ nhiễm biển và nhiều hình thức của nó
C. Các loại chất gây ơ nhiễm có hại
D. Tiếng ồn và ảnh hưởng bất lợi của nó đối với sinh vật biển
...this “dilution” policy has helped place a once flourishing ocean ecosystem on the brink of collapse. ...
chính sách “pha lỗng” này đã giúp đặt một hệ sinh thái đại dương từng hưng thịnh trên bờ vực sụp đổ.
Common man-made pollutants reaching the oceans include pesticides, herbicides, chemical fertilizers,
detergents, oil, sewage, plastics, and other solids. - Những chất gây ô nhiễm phổ biến do con người tạo ra
lấn vào đại dương bao gồm thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, các loại phân bón hố học, chất tẩy rửa, dầu
thơ, nước thải, chất thải nhựa và những khối đặc khác.
The increased presence of loud or persistent sounds from ships, sonar devices, oil rigs, and even from
natural sources like earthquakes can disrupt the migration, communication, and reproduction patterns of
many marine animals, particularly aquatic mammals like whales and dolphins. - Sự tăng cường của
những tiếng ồn lốn và dai dẳng đến từ các thuyền, thiết bị thu thập thông tin, giàn khoan dầu mỏ và thậm
chí từ những nguồn tự nhiên như động đất có thể ảnh hưởng đến sự di cư, sự giao tiếp và sinh sản của
nhiêu loài sinh vật biển, đặc biệt những lồi có vú như cá heo và cá voi.
Như vậy bài văn đang tập trung nói đến sự ơ nhiễm biển, các hình thức của nó và tác động có hại đến đại
dương và các lồi sinh vật biển. Chọn B.

Question 45.
Từ “neligible” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với?
A. khơng thể đốn trước
B. khơng đáng kể
C. nghiêm trọng
D. tích cực
Từ neligible = insignificant: khơng đáng kể
Thơng tin: The oceans are so vast and deep that until fairly recently, it was widely assumed that no
matter how trash and chemicals humans dumped into them, the effects would be negligible.

Trang 19


Các đại dương rộng lớn và sâu thẳm đển mức gần đấy, người ta cho rằng bất kể rác thải và hóa chất của
con người đổ vào chúng như thế nào, các tác động sẽ khơng đáng kể.
Question 46.
Có thể suy ra từ đoạn 2 rằng chính sách “pha lỗng” có liên quan đến

.

A. giúp hệ sinh thái của đại dương phát triển
B. bỏ qua ảnh hưởng của việc xả rác vào đại dương
C. xử lý vật liệu có hại trong đại dương đúng cách
D. xử lý các vấn đề ô nhiễm nguồn nước
Thông tin: Today, we need look no further than the New Jersey-size dead zone that forms each summer
in the Mississippi River Delta, or the thousand-mile-wide swath of decomposing plastic in the northern
Pacific Ocean to see that this “dilution” policy has helped place a once flourishing ocean ecosystem on
the brink of collapse.
Ngày nay, chúng ta khơng cần tìm đâu xa ngồi vùng chết có kích thước New Jersey hình thành mỗi mùa
hè ở đồng bằng sơng Mississippi, hay dải phân hủy nhựa rộng hàng ngàn dặm ở phía bắc Thái Bình

Dương để thấy rằng chính sách “pha lỗng” này đã giúp đặt một hệ sinh thái đại dương từng hưng thịnh
trên bờ vực sụp đổ.
Ta có thể thấy rằng chính sách “pha lỗng” đã gây ra những ảnh hưởng tiêu cực và vô cùng nghiêm trọng
đối với hệ sinh thái đại dương, nó đã ngó lơ những tác hại của việc đổ rác lên đại dương.
Chọn B
Question 47.
Từ “they” ở đoạn 4 nói tới________.
A. đại dương sâu thẳm
B. đại dương
C. sinh vật biển
D. chất ô nhiễm do con người tạo ra
Thông tin: Common man-made pollutants reaching the oceans include pesticides, herbicides, chemical
fertilizers,.... Many of these pollutants collect at the oceans depths, where they are consumed by small
marine organisms and introduced into the global food chain.
Những chất gây ô nhiễm phổ biến do con người tạo ra lấn vào đại dương bao gồm thuốc trừ sâu, thuốc
diệt cỏ, các loại phân bón hố học... Nhiều chất gây ơ nhiễm này tập hợp ở độ sấu dưới đại dương, nơi
chúng được các sinh vật biển nhỏ tiêu thụ và đưa vào chuỗi thức ăn toàn cầu.
Question 48.
Từ “spawn” ở đoạn 5 có thể thay thế bởi

.

A. sản xuất
B. xuất hiện
C. ngăn chặn
Trang 20


D. giới hạn
Từ spawn = produce: sản xuất.

Thông tin: These excess nutrients can spawn massive blooms of algae that rob the water of oxygen,
leaving areas where little or no marine life can exist.
Những chất dinh dưỡng dư thừa này có thể sinh ra những bông tảo khổng lồ cướp đi oxy, để lại những
khu vực có ít hoặc khơng có sinh vật biển có thể tồn tại.
Question 49.
Theo đoạn văn, phân bón giàu nitơ________.
A. khơng thể tìm thấy trong đất liền
B. không liên quan đến sự biến mất của sinh vật biển
C. được tạo ra bởi sự nở rộ của tảo
D. gây ra tình trạng thiếu oxy trong nước biển
Thơng tin: These excess nutrients can spawn massive blooms of algae that rob the water of oxygen,
leaving areas where little or no marine life can exist.
Những chất dinh dưỡng dư thừa này có thể sinh ra những bơng tảo khổng lồ cướp đi oxy, để lại những
khu vực có ít hoặc khơng có sinh vật biển có thể tồn tại.
Chọn D
Question 50.
Phát biểu nào sau đây KHÔNG được ủng hộ trong đoạn văn?
A. Các đại dương trong quá khứ bị ô nhiễm nhiều hơn so với bây giờ.
B. Chất thải công nghiệp và dịng chảy nơng nghiệp phải chịu trách nhiệm cho sự xuống cấp của các đại
dương.
C. Rõ ràng là các đại dương đã bị ô nhiễm trong một thời gian dài.
D. Nhiều chất ô nhiễm lắng đọng trong các đại dương cuối cùng đã trở thành một phần của chuỗi thức
ăn tồn cẩu.
Thơng tin: But recent studies show that degradation, particularly of shoreline areas, has accelerated
dramatically in the past three centuries as industrial discharge and run-off from farms and coastal cities
have increased.
Nhưng các nghiên cứu gần dấy cho thấy sự xuống cấp, đặc biệt là các khu vực bờ biển, đã tăng lên đáng
kể trong ba thế kỷ qua khi chất thải cơng nghiệp và dịng chất thải từ các trang trại và thành phố ven bỉển
đã tăng lên.
Chọn A

Trang 21