Tuần 12
Ngày sọan : 31/ 10/ 2017
Ngày dạy: 06/11/ 2017
Tiết 12
HỌC HÁT : HỊ BA LÍ
Dân ca Quảng Nam
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết bài Hị ba lí là dân ca Quảng Nam
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài hát .
- Nhắc nhở các em biết giữ gìn các làn điệu dân ca, giáo dục cho các em biết vai trò của dân ca
Việt Nam đối với con người Việt Nam.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên :Nhạc cụ ( đàn organ ) máy chiếu
Đàn và hát bài “ Hị ba lí ”sưu tầm vài bài hát có điệu hị.
- Học sinh : Sgk lớp 8, bút ,vở……….
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp 8A5………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ
- Dân ca là gì ? Bài “Lý dĩa bánh bò” là dân ca vùng nào ?
3. Bài mới : Học hát “ Hị Ba Lí”
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV giới thiệu
vài nét về
Quảng Nam
GV ghi bảng
GV cho nghe
nhạc
NỘI DUNG
Học hát :
Bài “ Hị ba lí ”
Dân ca Quảng Nam
1. giới thiệu bài hát :
- Thuyết trình : Giới thiệu vài nét về vị trí địa lí và một vài nét tiêu
biểu về văn hóa Quảng Nam như : Phố cổ Hội An, văn hóa Mỹ
Sơn.
- Ghi bảng : Hò là là một khúc hát dân ca chiếm vị trí quan trọng
trong sinh hoạt tinh thần của người dân đồng bào Trung Bộ và Nam
Bộ, thường hát trong khi lao động, nhằm thúc đẩy động viên nhịp
độ lao động.
- Để đặt tên cho điệu Hò thường :
+ Lấy nội dung cơng việc: “Hị giã gạo”, “Hị kéo gỗ”, “Hị qua
sơng hái củi” …
+ Lấy địa danh là nơi xuất xứ: “Hị Đồng Tháp”, “Hị sơng Mã” …
+ Lấy tiếng “xô” hay đệm độc đáo để đặt tên: “Hị Khoan”, “Hị Ba
Lí”, “Hị hụi” …
- Cho HS nghe vài bài hát dân ca điệu hò.
- Hò ba lí là điệu hị đã dùng các từ “ba lí” làm câu “xô” được nhắc
đi nhắc lại nhiều lần,là bài hát thuộc dân ca Quang Nam được lấy
từ câu ca dao :
“Trèo lên trên rẫy khoai lang
HĐ của HS
HS ghi bài
HS nghe
HS ghi bài
HS nghe cảm
nhận
Chẻ tre mà đan sịa cho nàng phơi khoai”
2. học hát :
- Bài hát viết ở nhịp 2/4 giọng Đô trưởng và có thể chia làm 3 câu.
+ Luyện thanh – khởi động giọng, thang âm “na”, “mi”
GV hỏi
GV đàn
HS trả lời
HS luyện
thanh
Na…na…na…na…….na..na….na…na………na
+ Hát mẫu cho học sinh nghe hai lần
GV hát
GV hướng dẫn
+ Tập hát từng câu : Chia làm 3 câu
- Câu 1 : 9 nhịp, câu 2 : 12 nhịp, câu 3 : 10 nhịp
GV đàn và hát
- Giáo viên đàn giai điệu và hát qua câu 1 hai lần, sau đó bắt nhịp
mẫu
cho học sinh cùng hát
GV tập tương tự - Tương tự tập các câu con lại theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Ghép các câu lại với nhau, yêu càu học sinh hát đúng giai điệu và
GV nghe, sửa
lời ca bài hát.
sai
* Chú ý : GV cần nghe kỉ học sinh hát để phát hiện chỗ học sinh
GV đàn
hát chưa đúng để chỉnh sửa, nhất là chỗ có tiết tấu đảo phách.
- Tiếp tục bắt nhịp và cho các em hát 2 đến 3 lần cho các em quen
GV kiểm tra
và nhớ giai điệu.
- Gọi nhóm học sinh gồm 3 em trình bày lại bài hát ( gọi 2 dến 3
nhóm)
HS nghe
HS chú ý
HS tập hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát
HS trình bày
4. Củng cố - dặn dò
- Gọi HS nhắc lại bài hát Hị ba lí dân ca vùng nào, cho HS hát lại một lần.
- Hướng dẫn và giới thiệu cho các em một số động tác vận động phù hợp với bài hát.
- Học thuộc lời và tập thể hiện sắc thái của bài hát “ Hị ba lí”
- Chuẩn bị bài tập đoc nhạc số 4
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………