SINH 9TUAN 7TIET 14

Tuần 07
Tiết 14

Ngày soạn: 01/10/2018
Ngày dạy: 04/10/2018

BÀI 14 : THỰC HÀNH
QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức:
- Qua quan sát HS nhận dạng được hình thái NST ở các kì.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, sử dụng kính hiển vi, vẽ hình
3. Thái độ:
u q mơn học, có thái độ hăng say tìm hiểu khoa học, bảo vệ dụng cụ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Kính hiển vi.
- Bộ tiêu bản NST.
2. Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, xem lại cách sử dụng kính hiển vi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
9A1:
9A2:
9A3:
9A4:
2. Kiểm tra bài cũ. Lồng vào bài mới.
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào? Trong tiết hơm nay,
các em sẽ tiến hành nhận dạng hình thái NST ở các kì qua tiêu bản.
Hoạt động 1: Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. GV nêu yêu cầu của buổi thực hành.
2. GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi: - HS ghi nhớ cách sử dụng kính hiển
+ Lấy ánh sáng: mở tụ quan, quay vật kính nhỏ vi.
vào vị trí làm việc, mắt trái nhìn vào thị kính,
dùng 2 tay quay gương hướng ánh sáng khi nào
có vịng sáng đều, viền xanh là được.
+ Đặt mẫu trên kính, đầu nghiêng nhìn vào vật
kính, vặn ốc sơ cấp cho kính xuống dần tiêu bản
khoảng 0,5 cm. Nhìn vào thị kính vặn ốc sơ cấp
cho vật kính từ từ lên đến khi ảnh xuất hiện.
Vặn ốc vi cấp cho ảnh rõ nết. Khi cần quan sát ở
vật kính lớn hơn chỉ cần quay trực tiếp đĩa mang
vật kính ấu vào vị trí làm việc.
+ Trong tiêu bản có các tế bào đang ở thời kì
khác nhau. Cần nhận dạng NST ở các kì trên
tiêu bản.
3. Yêu cầu HS vẽ lại hình khi quan sát được, giữ - HS chú ý lắng nghe.
ý thức kỉ luật (khơng nói to).
4. GV chia nhóm, phát dụng cụ thực hành: mỗi - Các nhóm nhận dụng cụ.
nhóm 1 kính hiển vi và một hộp tiêu bản.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


5. Yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng nhận và
bàn giao dụng cụ.

Lưu ý HS:
- GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ năng sử
dụng kính hiển vi tránh vặn điều chỉnh kính
khơng cẩn thận dễ làm vỡ tiêu bản.
- Có thể chọn ra mẫu tiêu bản quan sát rõ nhất
của các nhóm HS tìm được để cả lớp đều quan
sát.

- HS tiến hành thao tác kính hiển vi và
quan sát tiêu bản theo từng nhóm.
- Vẽ các hình quan sát được vào vở
thực hành.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài thu hoạch.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV treo tranh các kì của nguyên phân.
- HS quan sát tranh, đối chiếu với hình
vẽ của nhóm  nhận dạng nhiễm sắc
thể đang ở kì nào.
- GV cung cấp thêm thơng tin.
+ Kì trung gian: Tế bào có nhân.
- Từng thành viên vẽ và chú thích các
+ Các kì khác căn cứ vào vị trí nhiễm sắc thể hình đã quan sát được vào vở.
trong tế bào. VD : Kì giữa nhiễm sắc thể tập
trung ở giữa tế bào thành hàng, có hình thái rõ
nhất
IV. NHẬN XÉT - DẶN DÒ.
1. Nhận xét:
- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính hiển vi, kết quả quan sát của mình.

- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm.
- Đánh giá kết quả của nhóm qua bài thu hoạch
2. Dặn dị:
Về nhà học bài và xem trước bài mới