bat lien tuc ve phia truoc

PTVĐ : Bật lien tục về phía trước
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bật tiến về phía trước
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng bật cho trẻ.
- Rèn khả năng khéo léo của đôi bàn chân, định hướng về phía trước khi bật tiến.
3. Giáo dục thái độ:
.- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục,có hứng thú khi tập thể dục.
-Trẻ mạnh dạn, tự tin, đồn kết giữ gìn đồ dung đồ chơi cận thận.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Sân tập sạch sẽ.
- Vạch chuẩn quy định
- Lá sen, hoa sen, mũ ếch, trống
- Trang phục của cô và trẻ ngọn ngàng
- Các bài hát về chủ đề
2. Địa điểm tổ chức:
- Sân trường.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Khởi động.
- Hôm nay có rất nhiều các cơ các bác đến dự với
lớp chúng mình, chúng mình hãy khoanh tay
chào các cơ các bác nào!
- Trẻ nghe
-Chúng mình giống ai mà xinh thế?
- Trẻ trả lời cơ
-Cịn giống ai nữa?
- Trẻ trả lời cô

-Vậy ếch mẹ và ếch con cùng đi dạo chơi nào.
-Cho trẻ đi theo vòng tròn đi các kiểu chân chạy
chậm nhanh dần theo lời bài hát “Chú ếch con”
- Trẻ đi các kiểu theo yêu
rùi về 4 hàng dọc.
cầu của cô
2. Hoạt dộng 2: Trọng động.
*BTPTC:
- Đt Tay : 2 tay dang ngang hai bên, đưa lên cao.
- ĐT Chân : Dang tay sang 2 bên, đưa tay ra - Trẻ chú ý
trước, khụy gối.
- ĐT Bụng : Hai tay đưa lên cao, cúi người
xuống đứng lên.
- Trả chú ý
- Bật : Bật tại chỗ.
- Cô động viên tuyên dương trẻ.
*VĐCB “Bật tiến về phía trước”
Vừa rùi các chú ếch tập rất là giỏi rùi, để biết
- Trẻ thực hiện
được các chú ếch bật giỏi như thế nào bây giờ


các con chuyển từ 4 hàng dọc thành 2 hàng nào.
Để biết được các chú ếch bật giỏi như thế nào
chúng mình cùng chú ý quan sát cơ thực hiện
trước nhé!.
- Cơ tập mẫu lần 1: khơng phân tích
- Cơ làm mẫu lần 2 vùa tập vừa phân tích
“ TTCB: Cô đứng trước vạch,sát vạch tay cô
chống hông, mắt cô nhìn về phía trước, cơ

khụy gối lấy đà cơ dùng chân bật mạnh về
phía trước và cơ tiếp đất bằng nửa bàn chân
trên và hạ cả bàn chân xuống”
Mời 2 trẻ lên làm thực hiện.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện.
- Cô hướng dẫn những trẻ chưa thực hiện đựơc.
- Cô quan sát giúp đỡ và sửa sai cho trẻ.
- Vừa rồi các chú ếch bật rất là giỏi, các chú ếch
về đây với cô nào. Các chú ếch quay cùng chiều
với cô để nhảy ếch ộp với cơ.
- Cơ có một điều bí mật đấy các con. Chúng
mình cùng nhắm mắt lại.
- Đây là gì các con?
- Các chú ếch chơi với trống này nhé! Cô gõ
trống các chú ếch đứg đàng sau vạch kẻ và tư thế
chuẩn bị bật quay về vị chí cũ.
- Các chú ếch quay theo chiều của cô bật theo
đường kẻ hình chữ nhật này nhé.
- Mời hai chú ếch thực hiện lại vận động.
* Trò chơi vận động: “ Ếch ộp”
- Các chú ếch đã bật rất là giỏi cơ sẽ thưởng cho
chúng mình một trị chơi các co nhìn xem cơ có
gì đây?
- Bây giờ ếch mẹ và ếch con sẽ tạo một hồ sen
thật là đẹp.
-Chúng mình có muốn dạo chơi trên hồ sen này
khơng?
- Và bây giờ ếch mẹ và ếch con cùng dạo quanh
bên hồ sen nhưng các con nhớ trước khi đi ếch

con nghe mẹ dặn mỗi chú ếch bật lần lượt vào lá
sen trong hồ sen khi chúng mình mỏi thì chúng
mình nên bờ thời gian chơi trong một bản nhạc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
c, Hoạt động 3 : Hồi tĩnh:

-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát lắng nghe

-Trẻ thực hiện

-Trẻ nhảy
-Trẻ nhắm mắt
- Trẻ chú ý
-Trẻ thưc hiện

-Trẻ tạo cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện

-Trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng


- Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.( Kết
hợp nhạc không lời bài chú ếch con)