Tin 7 Tuan 30 Tiet 57

Tuần 30
Tiết: 57

Ngày soạn: 26/03/2019
Ngày dạy: 28/03/2019

BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập kiến thức, rèn luyện các kĩ năng đã học.
2. Kĩ năng: Ôn tập kiến thức, rèn luyện các kĩ năng đã học.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề ,
năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý.
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng
ngôn ngữ, năng lực tính tốn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tạo biểu đồ và trình bày trang in. (40 phút)
(1) Mục tiêu: Biết tạo biểu đồ và trình bày trang in.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, đàm thoại/Kĩ thuật động não, tia chớp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.

(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ và trình bày trang in.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
+ GV: Cho HS ôn lại các kiến thức + HS: Ôn tập lại các kiến thức đã 3. Bài tập 3. Tạo biểu đồ
đã được học về:
học về tạo biểu đồ và trình bày và trình bày trang in.
trang in.
Các yêu cầu thực hành:
- Tạo biểu đồ minh họa.
+ HS: Xem lại các cơ bản để tạo 1. Chọn cột B và cột G của
biểu đồ minh họa. Các thao tác trang tính và tạo biểu đồ
với biểu đồ.
minh họa tổng thu nhập
- Trình bày trang in.
+ HS: Xem lại cách trình bày bình qn theo đầu người
trang tính, xem trước khi in, thiết của từng xã trong vùng trên
đặt lề, điều chỉnh trang tính.
cở sở dữ liệu đã được chọn.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung + HS: Thao tác theo yêu cầu của 2. Chọn hàng 4 và hàng 13
bài tập 3.
GV đưa ra.
của trang tính và tạo biểu đồ
+ GV: Yêu cầu HS khởi động + HS: Khởi động chương trình hình trịn minh họa tổng thu
chương trình bảng tính, mở bài tập 2 Excel và mở lại bảng dữ liệu Thu nhập trung bình của cả vùng
sử dụng trang tính thống kê.
nhap binh quan.xls
theo từng ngành.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng + HS: Một em lên bảng thực hiện 3. Thiết đặt lề điều chỉnh

làm mẫu thao tác cho các bạn khác theo tác.
nếu cần thiết, để có thể in
quan sát thực hiện.
hết vùng dữ liệu và các biểu


+ GV: Chỉnh sửa cho HS các thao
tác sai để các em thực hiện.
+ GV: Cho HS thực hiện theo cá
nhân thực hành.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Chọn cột B và cột G của
trang tính và tạo biểu đồ minh họa
tổng thu nhập bình quân theo đầu
người của từng xã trong vùng trên
cở sở dữ liệu đã được chọn.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.
+ GV: Chọn hàng 4 và hàng 13 của
trang tính và tạo biểu đồ hình trịn
minh họa tổng thu nhập trung bình
của cả vùng theo từng ngành.
+ GV: Yêu cầu HS di chuyển các
biểu đồ xuống dưới vùng có dữ

liệu.
+ GV: Thực hiện xem trước khi in.
+ GV: Thiết đặt lề điều chỉnh nếu
cần thiết, để có thể in hết vùng dữ
liệu và các biểu đồ trên một trang
giấy.
+ GV: Lưu bảng tính với tên cũ
Thongke.xls
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Cho HS thực hiện cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em.
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và u cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.

+ HS: Chú ý các thao tác chỉnh đồ trên một trang giấy.
sửa của GV hướng dẫn.
4. Lưu bảng tính với tên cũ
+ HS: Thực hành theo cá nhân.
Thongke.xls
+ HS: Thao tác theo trình tự.
+ HS: Các bước tạo biểu đồ minh

họa:
1. Xác định miền dữ liệu, kiểm
tra miền dữ liệu và sửa đổi nếu
cần.
2. Chọn một ô trong miền dữ liệu
cần vẽ biểu đồ.
3. Nháy nút vẽ biểu đồ trên dải
lệnh Insert.
4. Chọn dạng biểu đồ thích hợp.
5. Chỉnh sửa các thơng tin giải
thích biểu đồ. Ghi thông tin chú
giải cần thiết.
6. Chỉnh sửa biểu đồ. Di chuyển
biểu đồ để hoàn thành.
+ HS: Thực hiện các tạo biểu đồ
tương tự như yêu câu trên, hoàn
thành biểu đồ theo đúng mẫu hình
SGK.
+ HS: Di chuyển biểu đồ xuống
dưới không để biểu đồ che lấp
vùng dữ liệu.
+ HS: Chế độ xem trước khi in.
+ HS; Điều chỉnh nếu cần thiết
cho phù hợp trước khi in trang
tính.
+ HS: Thực hiện lưu bài File 
Save.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực

hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thực hiện các thao tác.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.


+ GV: Trình chiếu một bài hồn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
4. Củng cố: (4 phút)
- Củng cố các thao tác các em còn yếu.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Ôn lại bài đã học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................