phat trien tinh cam tham mi 3 tuoi

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài: Làm đồ trang trí Noel
Loại tiết: Đề tài
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé 3-4 tuổi
Số lượng: 18-20 trẻ
Thời gian:15-20 phút
Ngày dạy: 09/11/2018
Người dạy: Nguyễn Thị Bích Ngọc
I: MỤC ĐÍCH – U CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày Noel, một số đặc trưng có trong ngày Noel
(có ơng già Noel, tuần lộc, cây thơng Noel...).
- Trẻ biết làm đồ trang trí Noel từ các nguyên liệu có sẵn khác nhau.
2. Kỹ năng
- Trẻ được ôn lại kỹ năng chấm, dán. Gấp để tạo hình, cách dán tranh
3D.
- Làm quen với kỹ năng mới: Phết hồ, rắc nhũ.
- Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực sáng tạo khi tham gia hoạt động.
- Yêu thích sản phẩm của mình, của bạn và biết giữ gìn sản phẩm đó.
II: CHUẨN BỊ
1. Địa điểm
- Trong lớp học, sạch sẽ, thống mát.
2. Mơi trường
- Trang trí mơi trường lớp đón Noel.
3. Đội hình
- Trẻ ngồi theo nhóm, về các góc.
4. Đồ dùng của cơ

- Cây treo sản phẩm của trẻ.
- Ba sản phẩm gợi ý của cơ: Vịng nguyệt quế, chiếc tất, quả chuông.
- Nhạc nhẹ không lời. Nhạc bài hát: “Đêm giáng sinh”
- Trang phục ông già Noel.
5. Đồ dùng của trẻ
- Các nguyên vật liệu khác nhau: giấy màu, giấy nhũ, bông, màu nhũ, hồ
dán.
- Trang phục gọn gàng.
- Ảnh trẻ để trẻ nhận ra treo sản phẩm của mình


III: CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ơn định tổ chức, gây hứng thú
Cơ cùng trị chuyện với trẻ về ngày Noel.
Trẻ trị chuyện cùng cơ
_ Trong ngày Noel xuất hiện nhân vật nào? Cùng trẻ
gọi tên nhân vật.
Cơ phụ hóa thân thành ơng già Noel ra tặng quà cho
lớp. Chào tạm biệt lớp để đi tặng quà các lớp khác.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
 Quan sát, gợi ý và đàm thoại
Cô cùng trẻ mở hộp q của ơng già Noel. Đầu tiên
là món q gì đây?
+ Quan sát vịng nguyệt quế:
Trẻ trả lời
_ Các bạn hãy cho cơ biết chiếc vịng nguyệt quế này
được trang trí như thế nào?
_ Cơ dùng gì để gắn hình lên vịng nguyệt quế nào?

 Cơ sử dụng ngón trỏ của tay phải, chấm ít hồ
lên một mặt của hình rồi dán.
Chúng mình hãy xem món q thứ 2 mà ơng già
Noel mang đến là gì nào?
+ Quan sát chiếc tất:
Trẻ trả lời
_ Chiếc tất này được trang trí như thế nào?
_ Cùng là dán hồ nhung tại sao chiếc tất này lại khác
so với chiếc vòng nguyệt quế?
 Đó là vì trước khi dán, cơ đã gấp đơi những
hình trịn lại, sau đó cơ chỉ chấm hồ một nửa
hình trịn rồi dán lên thơi.
A! Cơ thấy vẫn cịn một món q, chúng mình cùng
xem đó là gì nào?
+ Quan sát quả chng:
Trẻ trả lời
_ Các con hãy nhìn xem, quả chng này có gì đặc
biệt?
_ Cơ cũng có một chiếc tất được dính nhũ như vậy.
Cả lớp thấy có đẹp khơng?
_ Có bạn nào muốn làm được như cơ khơng?
_ Các con có biết, muốn làm được như cơ, chúng
mình phải làm gì trước khơng?
*Hướng dẫn cho trẻ làm quen kĩ năng mới:
Trước tiên, các con dùng chổi chấm hồ, chúng mình Trẻ quan sát
chấm nhiều hơn so với chấm hồ để dán. Sau đó phết
đều lên bề mặt của chiếc tất này, giống như mình


đang tơ màu vậy. Tiếp đến, dùng những chiếc thìa

nhỏ xúc nhũ rắc kín lên bề mặt. Các con chú ý dùng
tay lắc nhẹ để cho nhũ bám đều lên bề mặt chiếc tất.
Cuối cùng, con dựng lên gõ nhẹ xuống khay để nhũ
cịn lại rơi xuống khay.
*Cơ hỏi ý định của trẻ.
_ Bạn nào có ý tưởng để trang trí rồi?
Trẻ trả lời
_ Con sẽ chọn làm gì? Con sẽ làm như thế nào?
_ Cịn những bạn khác thì sao? Ai muốn làm giống
như bạn?
_ Vậy lát nữa, những bạn cùng chung ý tưởng có thể
về cùng một nhóm để làm nhé.
Cô giới thiệu đồ dùng và nơi treo sản phẩm.
_ Tại mỗi góc cơ đã chuẩn bị những ngun vật liệu
để chúng ta có thể trang trí sản phẩm của mình, ở đó
các con sẽ được thỏa sức sáng tạo làm những đồ
trang trí mà mình thích. Các con nhớ chọn vật liệu
phù hợp nhé. Sau khi làm xong các con có thể lên
đây và treo sản phẩm của mình lên cây thơng và
quay về chỗ để giúp những bạn cịn chưa làm được.
Bây giờ, cơ mời các bạn về góc.
*Trẻ thực hiện.
_ Cơ mở nhạc nhẹ, khơng lời trong khi trẻ làm.
Trẻ thực hiện
_ Quan sát, khuyến khích trẻ phát triển khả năng
sáng tạo của mình.
_ Giúp đỡ trẻ treo sản phẩm.
*Nhận xét.
_ Cô cho trẻ cùng quan sát tất cả các sản phẩm.
Trẻ quan sát và nhận xét

_ Cơ nhận xét chung
_ Hỏi trẻ thích sản phẩm nào? Vì sao?
_ Cơ tun dương, khen ngợi cả lớp.
3. Kết thúc
Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát “Đêm Noel” Trẻ chuyển hoạt động
và trao quà cho trẻ.
cùng cô