phat trien tinh cam tham mi 3 tuoi

LĨNH VỰC: Phát triển thẩm mỹ - Tình cảm xã hội
ĐỀ TÀI:

Tạo hình:

“Vẽ quà tặng chú bộ”

Chủ đề:

Nghề nghiệp:

“ Một số nghề phổ biến trong XH”

I,Mục tiêu:
- Kiến thức:
Trẻ biết tên,đặc điểm của các hình: hình dạng (trịn,dài,cong), màu
sắc(đỏ,xanh,vàng). Biết ngày 22/12 là ngày quân đội ND Việt Nam.
- Kỹ năng:
Phát triển các vận động tay, và khả năng kiểm tra và điều khiển các
vân động bằng mắt.Trẻ biết cầm bút vẽ những nét cong,thẳng tạo
thành những hình ảnh dễ thương tặng chú bộ đội.
Phát triển óc quan sát, khả năng chú ý.
- Thái độ:
Trẻ thích vẽ tranh tặng chú bộ đội.
II,Chuẩn bị:
- Đồ dùng cuả cơ:
Hình ảnh các chú bộ đội đang tập luyện, đang đứng gác, đang hành
quân.
Tranh quả bóng, tranh bơng hoa, tranh qủa cam,cái mũ…
Giáo án, que chỉ, giáo án điện tử, máy chiếu…
- Đồ dùng của trẻ:

Giấy A4, bút chì, sáp mầu
Bàn ghế kê hình chữ U, chiếu.
- Một số vấn đề khác liên quan:
Một số bài hát vai chú mang súng, em thích làm chú bộ đội , nhạc
không lời
III, Tổ chức hoạt động:
NDHĐ

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


*HĐ1:
Ổn định
tổ chức
– vào
bài

- Rất vui mừng chào đón các đội chơi
đến với chương trình: “Quà tặng của
bé”.
- Tham gia chương trình gồm có 3
đội chơi đến từ lớp MGBb trường
MN Đông Anh:
+ Đội xây dựng
+ Đội đầu bếp
+ Đội bác sĩ
- Dẫn chương trình là cơ Thu Huệ.Và
đặc biệt không thể thiếu là các cô

giáo là thư ký của chương trình..
- Chương trình hơm nay gồm có 3
phần:
+ P1 : Khám phá
+ P2 : Tài năng
+ P3 : Quà tặng ý nghĩa
- Để biết xem ai sẽ được nhận q
của các đội chơi trong chương trình
hơm nay. Mời các đội chơi hướng lên
màn hình chúng ta đến với P1 phần
khám phá. Các bé hãy đếm ngược
cùng cô 321 mở (mở hình ảnh các
chú bộ đội)
+ Đây là ai?
+ Các chú bộ đội đang làm gì?
- Đúng rồi đây là các chú bộ đội, các
chú đang luyện tập, đang hành quân,
đang đứng gác….
- Nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập
quân đội nhân dân Viêt Nam 22/12.
Các đội muốn tặng quà gì cho các
chú nào?
* HĐ2
- Hơm nay người dẫn chương trình
Quan sát cũng đã vẽ rất nhiều món q để

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ lắng nghe cô

- các chú bộ đội
- các chú bộ đội đang bắn
súng, đang đi đều, đang
đứng gác.

- Vẽ tranh tặng ,tặng quà,
hát tặng…


mẫu

cùng gửi tặng các chú. Các đội cùng
nhìn xem đó là món q gì.
(lần lượt mở từng tranh cho trẻ quan
sát)
Quả bóng
Quả cam Bơng hoa
Cái mũ
+ Đây là cái gì?
+ Con có nhận xét gì về quả cam
- Cơ khái quát cách vẽ:
(cô vẽ quả cam bằng 1 nét cong trịn
khép kín từ trên xuống dưới từ trái
qua phải,cơ vẽ thêm cuống và lá ở
trên, cơ dùng bút màu gì tô quả cam?
di mầu đều tay từ trái qua phải từ
trên xuống dưới thật khóe léo khơng
để mầu lem ra ngồi.

+ Đây là cái gì?
+ Quả bóng vẽ như thế nào?

*HĐ3
Trẻ vẽ

- Quả cam
- Vẽ hình trịn thêm cuống
và tơ mầu vàng,mầu xanh.

- Trẻ quan sát
- quả bóng
- vẽ bằng nét cong trịn,
giống hình trịn.
- mầu vàng, màu đỏ
- cái mũ mầu xanh dùng
để đội trên đầu…
- Tô bằng mầu xanh

+ Cơ dùng màu gì tơ quả bóng?
+ Thế cịn đây là gì?
+ Bơng hoa vẽ như thế nào?
+ tơ mầu gì?........
- Cơ đã vẽ quả cam,quả bóng,bơng
hoa để tặng các chú bộ đội thế các
đội chơi sẽ vẽ gì?
+ Để có q tặng chú bộ đội hơm nay - 3 - 4 trẻ
con định vẽ gì?
+ Con vẽ như thế nào?
+ Ai cũng có ý định vẽ giống bạn con

hãy vẽ…
- Cô thấy các đội đã sẵn sàng để thể
hiện tài năng của mình. Và ngay bây
giờ chúng ta cùng nhau đến với


Phần 2 tài năng. mời các đội chơi hát
giao lưu cùng người dẫn chương
trình bài em thích làm chú bộ đội về
chỗ ngồi của mình.
- Nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
để vở.
- Đến từng bàn hỏi ý định của trẻ
+ Con định vẽ gì? Con vẽ như thế
nào?
- Mở nhạc không lời bài “màu áo chú
bộ đội” nhẹ nhàng cho trẻ nghe trong
lúc vẽ.
- Bao quát trẻ vẽ.
*HĐ4
- Ra tín hiệu xắc xơ kết thúc phần 2.
nhận xét thời gian dành cho phần chơi tài năng
sản
đã kết thúc.mời các bé hãy dừng tay.
phẩm
- Cô thấy các đội đã vẽ những bức
tranh rất đẹp để tặng các chú bộ đội
thế lớn lên con có thích trở thành chú
bộ đội không?cô mời các con cùng
làm động tác bắt trước chú bộ đội

hành quân.
- Giới thiệu phần 3 Quà tặng ý nghĩa.
Xin mời các đội giơ những món q
của mình ra trước mặt để nhận xét.
- Đầu tiên chúng ta cùng hướng nhìn
về đội xây dựng:
+ Ai có nhận xét về bài của đội xây
dựng?, con thích bài của bạn nào? Vì
sao?
+ Con khơng thích bài của bạn nào vì
sao?
- Cơ nhận xét khái quát, khích lệ trẻ.
cho trẻ bỏ bài vào hộp để gửi tặng.

- 3 trẻ

- trẻ vẽ

Trẻ làm động tác dừng tay
- Trẻ làm động tác đi đều
theo nhịp nhạc

- Trẻ nhận xét

- Hát vai chú mang súng
mang bài bỏ vào hộp để
gửi tặng.


PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐƠNG SƠN

Phần thi giảng
( Hoạt động học tự chọn )
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
LĨNH VỰC: Phát triển ngơn ngữ
ĐỀ TÀI:
Chủ đề:

Thơ: “thăm nhà bà”
“ Gia đình”


Đối tượng:

Trẻ mẫu giáo bé B (Trường MN Đông Anh)

Người soạn và thực hiện:

Lê Thị Huệ

(Giáo viên trường mầm non Đơng Hồng)
I, Mục tiêu:
- Kiến thức:
Trẻ nhớ tên bài thơ, biết tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ
- Kỹ năng:
Trẻ đọc thuộc thơ, bước đầu biết thể hiện cử chỉ điệu bộ khi đọc, phát
triển thính giác, phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học.
- Thái độ:
Trẻ thích đọc thơ, thể hiện tình u với bà, muốn được giúp đỡ bà.
II, Chuẩn bị:

- Tranh thơ, giáo án điện tử, chỗ ngồi cho trẻ, các bài hát….
III, Tổ chức hoạt động:

NDHĐ

*HĐ1
Ổn định
vào bài

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ

- Giới thiệu “câu lạc bộ yêu thơ” trên - Trẻ lắng nghe và
nền nhạc “3 ngọn nến lung linh”
hưởng ứng.
Chào mừng các gia đình đến với buổi
sinh hoạt câu lạc bộ bé u thơ chủ đề
gia đình ngày hơm nay.
- Giới thiệu các gia đình :
Đến với buổi sinh hoạt ngày hơm nay
cơ xin giới thiệu sự góp mặt của 3 gia
đình rất dễ thương:
+ gđ hoa cúc
+ gđ hoa sen
+ gđ hoa hồng
(Một tràng pháo tay chào đón các gia - Trẻ vỗ tay
đình)
- Đồng hành cùng 3 GĐ là cô Thu Huệ

và các cô giáo trong huyện Đông Sơn.
(Xin một tràng pháo tay nữa chào đón


*HĐ2:
Đọc thơ

các cô)
-Và bây giờ để biết xem bài thơ nào
được u thích trong buổi sinh hoạt
hơm nay mời các gđ hướng lên màn
hình (mở hình ảnh ngơi nhà)
- Đây là hình ảnh có trong bài thơ
nào?
*Đọc thơ:Giới thiệu bài thơ: “thăm
nhà bà” do nhà thơ Như Mạc sáng tác.
- Mời các gia đình lắng nghe cơ đọc
bài thơ một lần trước nhé.(Đọc diễn
cảm)
- Cơ vừa đọc bài thơ gì? Do nhà thơ
nào sáng tác?
- Cơ cịn có tranh bài thơ rất đẹp, cơ
mời các gia đình hướng lên màn hình
vừa xem tranh vừa lắng nghe cơ đọc
bài thơ.
- Bài thơ thăm nhà bà nói về điều gì?
*Giảng ND: Bài thơ nói về một bạn
nhỏ rất ngoan và đáng yêu, biết đến
thăm bà và cịn biết giúp bà chăm sóc
gà.

*Trích dẫn:Bài thơ chia làm 2 đoạn
-Đoạn 1:(Đến thăm bà….chơi ngoài
nắng)
Đoạn thơ nói về em bé đến nhà bà để
thăm bà nhưng bà đã đi vắng và nhà
bà có đàn gà đang chơi ngoài nắng.
- Đoạn 2:(Cháu đứng ngắm…….lùa
vào mát)
Đoạn thơ này nói về em bé ngoan rất
yêu bà biết giúp bà, và em bé cũng rất
yêu các con vật nuôi trong gia đình.
- Cho trẻ gọi gà: bập bập bập

- Trẻ quan sát

- Bài thơ thăm nhà bà
- trẻ nghe

- Trẻ trả lời: bài thơ
thăm nhà bà do nhà
thơ Như Mạc sáng tác
- trẻ đốn

- Trẻ lắng nghe cơ

- Trẻ phát âm.


*Từ khó:
- “Lật đật”: là chạy nhanh và rất vội

- “ Mải miết”: là tập trung liên tục
không để ý gì đến xung quanh.(cho trẻ
phát âm nhiều lần các từ khó).
- Có một em bé cũng dành tình cảm
cho bà qua bài hát cháu yêu bà, mời
các gia đình hát giao lưu cùng em bé.
*Đàm thoại:
- Em bé đến thăm nhà ai?
- Em bé có gặp được bà khơng?vì sao?
- Em bé thấy nhà bà có gì ở sân?
- Em bé đã làm những việc gì?
(gợi mở cho trẻ khi cần thiết)
- Thế các bé của 3 gia đình ở nhà các
con đã làm gì giúp bà?
-Giáo dục: Cơ thấy các bạn nhỏ của 3
gđ cũng rất ngoan ở nhà đã biết giúp
đỡ bà…Ngồi ra bà cịn vui hơn khi
nghe các con hát múa, đọc thơ,kể
chuyện các con hãy hát múa và đọc
thơ kể chuyện cho bà nghe nữa nhé!
*Trẻ đọc thơ:
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ nhiều lần,
chú ý sửa sai.Động viên trẻ đọc.

- Tặng quà lưu niệm.
-Hát cháu yêu bà chào tạm biệt.

- Trẻ phát âm.
- Trẻ phát âm.

Hát vận động theo
nhạc bài hát “cháu
yêu bà”
- Đến thăm nhà bà
- Khơng.vì bà đi vắng
- Thấy đàn gà
- Ngắm gà, gọi gà,
cho gà ăn, đuổi gà
vào mát.

- Trẻ đọc thơ
- Lớp đọc 1 lần
- Tổ đọc 2 tổ
- 2 nhóm đọc
- Lớp đọc to nhỏ theo
tay cơ
- 2-3 cá nhân trẻ đọc
- Trẻ hát.