Đề minh họa tốt nghiệp THPT 2022 môn tiếng anh soạn bởi trang anh đề 16 (file word kèm lời giải) image marked

ĐỀ MINH HỌA SỐ 16
Biên soạn: Cô Trang Anh
(Đề thi có 06 trang)

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2022
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. handed
B. naked
C. looked
D. flooded
Question 2: A. search
B. heart
C. earth
D. heard
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other
three in the position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. paddle
B. cautious
C. preface
D. extend
Question 4: A. relevant
B. survival
C. potential
D. tuition
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: I remember you have ever said that you like her, __________?

A. don’t I
B. haven’t you
C. don’t you
D. have you
Question 6: Our rule is that all the volunteers must ________ and must have a clean criminal record.
A. employ
B. be employed
C. have employed
D. have been employed
Question 7: What I lack __________ my life is an attentive boyfriend who always stands by me
through thick and thin.
A. for
B. in
C. of
D. with
Question 8: You are advised to avoid __________ to the confidential information of the company if
you don’t want to have trouble.
A. access
B. accessing
C. to access
D. to accessing
Question 9: __________ that 5,00 famous doctors from around the world were invited to attend.
A. It was at the conference
B. It was the conference
C. It was in the conference
D. It was on the conference
Question 10: To everyone’s surprise, __________ lion is a member of the cat family.
A. a
B. an
C. the

D. 0
Question 11: I got caught in the traffic, __________ I would have been here sooner.
A. however
B. although
C. anyway
D. otherwise
Question 12: I bought my __________ camera from a friend of mine.
A. expensive new German golden
B. German new golden expensive
C. expensive new golden German
D. golden German new expensive
Question 13: By the time John read her letter, she __________ the city.
A. will have left
B. had left
C. will have been left
D. had been leaving
Question 14: During a __________ business career, she accumulated a great amount of wealth.
A. succeed
B. success
C. successfully
D. successful
Question 15: Mary looks sad because she's just __________ with her boyfriend.
A. broken up
B. broken out
C. broken off
D. broken into
Question 16: Tom really made a ______ when he was young. He bought a new car and a new house.
A. bomb
B. money
C. will

D. bundles
1


Question 17: There has been a(n) __________ of interest in networking websites in many parts of the
world in the last ten years.
A. outbreak
B. breakthrough
C. explosion
D. advent
Question 18: Laura's suggestion was turned down because it lacked convincing experimental ______.
A. help
B. assistance
C. aid
D. support
Question 19: Everyone else in my class laughed loudly about something my teacher had said, but I
didn't __________ the joke.
A. take
B. tell
C. make
D. get
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: Going to a highly prestigious university is a mixed blessing because I’ll have to study
far harder and can be under much pressure.
A. something that is neither good nor bad
B. something that produces unexpected results
C. something that has both the pros and cons
D. something either negative or positive in nature
Question 21: It is the fifth largest supermarket chain in Vietnam where rigorous standards in the food

industry are applied.
A. thorough
B. careful
C. adverse
D. strict
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The strict regulations governing the sale of weapons will come into force next week and
everyone must comply with them.
A. wear on
B. wear away
C. wear off
D. wear out
Question 23: The fact that our team scored up to twenty points in the competition was a fair achievement.
A. unjust
B. poor
C. partial
D. unequal
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 24: Chi is enjoying her moment in the USA and she is talking to Tram on the phone.
- Chi: “Life is really simple, but we insist on making it complicated.”
- Tram: “__________. We all have many problems, pressures and tragedies to deal with.”
A. There’s no doubt about that
B. I couldn’t agree with you more
C. You can say that again
D. I'm afraid, I can't agree with you
Question 25: - Minh: "It's true that she's going to leave the company." - Huong: “__________.”
A. Not to my knowledge
B. Not to my mind

C. I not think so
D. Not by my knowledge
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction on each of the following questions.
Question 26: We need to conduct a feasible study to check whether this alternative method can be
A
B
suitable for development.
C
D
Question 27: Laura decided to play safe and allow an extra ten minutes to leave the scene of the
accident.
A
B
C
D
Question 28: A survey conducted by our team almost three weeks ago indicate that people's attitudes
2


A
B
C
towards the disabled are quite good.
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to the sentence given in each of the following questions.
Question 29: My girlfriend said to me “I was waiting for the bus at 8 o’clock yesterday”.
A. My girlfriend told me that she had been waiting for the bus at 8 o’clock the previous day.
B. My girlfriend told me that I had been waiting for the bus at 8 o’clock the day before.

C. My girlfriend told me that I was waiting for the bus at 8 o’clock the previous day.
D. My girlfriend told me that she was waiting for the bus at 8 o’clock the day before.
Question 30: Her essay is more terrific than my essay.
A. Her essay isn’t as terrific as mine.
B. My essay isn’t as terrific as her.
C. Her essay is more terrific than me.
D. My essay isn’t as terrific as hers.
Question 31: Since my father is not home yet, I’m pretty sure that he is on his way.
A. My father must have been on his way since he is not home yet.
B. My father may be on his way since he is not home yet.
C. My father must be on his way since he is not home yet.
D. My father may have been on his way since he is not home yet.
Mark the letter A, B, C, on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair
of sentences in the following questions.
Question 32: Some websites are really interesting. They may expose us to unreliable sources of
information.
A. So interesting some websites are that they limit our exposure to unreliable sources of information.
B. It is the interest of some websites that they expose us to unreliable sources of information.
C. Not only are some websites really interesting, they also expose us to unreliable sources of
information.
D. Interesting though some websites are, they may expose us to unreliable sources of information.
Question 33: Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again. She broke up with him because
she couldn’t put up with that anymore.
A. Hadn’t Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken up with
him.
B. If it hadn’t been for his continual betrayal of his girlfriend’s trust, she would have broken up
with him.
C. Had Tim not betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken up
with him.
D. Provided that Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken

up with him.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
A hundred million tourists from China travel to all corners of the world every year. In 2013
alone, Chinese travellers spent over 100 billion dollars abroad. A booming economy and a growing
Chinese middle class allow more people to travel than ever before. Western countries have been
preparing for the mass influx of Chinese tourists for some time. They are also making it easier for
Chinese travellers to feel at home when on holiday.
3


France, (34) __________, has started hiring police officers from China to protect tourists in
Paris and other cities. Other countries, including the United States and Great Britain, are not (35)
__________ visas for Chinese travellers anymore. Chinese credit cards are becoming more and more
accepted in Europe and elsewhere. Hotels, airports and shopping malls around the world have been
hiring Mandarin speakers.
Shopping is the main reason for Chinese citizens to travel abroad. China is becoming the
biggest market for luxury goods. Louis Viton bags and Rolex watches are only two items (36)
__________ Chinese are fond of, and they will do anything and go anywhere to get them. Luxury
items are bought as status symbols. Many Chinese buy them abroad because there are high taxes on
(37) __________ goods inside China.
However, Chinese citizens also go to other countries for sports and leisure (38)__________.
Canada, for example, wants to help Chinese tourists during the winter months by hiring Chinese skiing
instructors. They also go on extended tours of Europe and the US and enjoy a new culture that is
different from what they experience at home.
Question 34: A. in contrast
B. for instance
C. in general
D. after all
Question 35: A. demanding

B. ordering
C. requesting
D. offering
Question 36: A. who
B. when
C. whose
D. that
Question 37: A. every
B. many
C. such
D. each
Question 38: A. incidents
B. pursuits
C. actions
D. duties
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each
of the questions from 39 to 43.
The coronavirus disease (COVID-19) pandemic has upended family life around the world.
School closures, working remotely, physical distancing — it’s a lot for parents to navigate. Robert
Jenkins, UNICEF’s Global Chief of Education, offers some tips to help keep children’s education on
track while they’re staying home.
First, plan a routine together. Try to establish a routine that factors in age-appropriate education
programmes that can be followed online, on the television or through the radio. Also, factor in
playtime and time for reading. Use everyday activities as learning opportunities for your children.
Although establishing a routine and structure is critically important for children and young people, in
these times you may notice your children need some level of flexibility. If your child seems restless
and agitated when you’re trying to follow an online learning programme with them, flip to a more
active option. Do not forget that planning and doing house chores together safely is great for the
development of fine and gross motor functions.
Next, have open conversations. Encourage your children to ask questions and express their

feelings with you. Remember that your child may have different reactions to stress, so be patient and
understanding. Start by inviting your child to talk about the issue. Find out how much they already
know and follow their lead. Discuss good hygiene practices. You can use everyday moments to
reinforce the importance of things like regular and thorough handwashing. Make sure you are in a safe
environment and allow your child to talk freely. Drawing, stories and other activities may help to open
a discussion.
Last, protect children online. Digital platforms provide an opportunity for children to keep
learning, take part in play and keep in touch with their friends. But increased access online brings
heightened risks for children’s safety, protection and privacy. Discuss the internet with your children
so that they know how it works, what they need to be aware of, and what appropriate behavior looks
like on the platforms they use, such as video calls.
4


(Adapted from />Question 39: Which of the following questions does the passage answer?
A. How can parents maintain their children’s education in the pandemic?
B. What should parents do to help their children reduce stress?
C. How does the pandemic affect children’s education?
D. What are the new ways to learn in the COVID-19 pandemic?
Question 40: According to paragraph 2, what does Robert Jenkins suggest that parents should do?
A. Separating learning online from doing everyday activities.
B. Letting their children free in their leisure time.
C. Not involving their children in doing domestic chores.
D. Planning a flexible routine that is suitable for the age of their children.
Question 41: The word “agitated” in paragraph 2 most probably means __________.
A. excited and enjoyable
B. anxious and nervous
C. tired and bored
D. relaxed and comfortable
Question 42: According to the passage, the following are the ways to have open conversations with

children, EXCEPT __________.
A. Stimulate children to ask questions and express their emotions
B. Realizing the current understanding level of children
C. Talking in a secure environment
D. Reacting in different ways to children’s stress
Question 43: The word “it” in the last paragraph refers to __________.
A. internet
B. privacy
C. safety
D. risk
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 44 to 50.
A new study shows that urbanization shifts this seasonal cue in nuanced ways, with cities in
cold climates triggering earlier spring plant growth and cities in warm climates delaying it. The study
also found that the urban heat island effect, the phenomenon in which cities are warmer than their
surroundings, is not the only culprit behind the shift, suggesting that other aspects of urbanization,
such as pollution, changes in humidity and fertilizer runoff, may also influence plants' seasonal
patterns.
Researchers analyzed millions of observations of 136 plant species across the U.S. and Europe
to study how regional temperature and the local density of people—a proxy for urbanization—affect
when plants sprout leaves and blossoms. Their results revealed a complex story: Separately, warmer
temperatures and higher population density each spurred earlier springs. A 3.6-degree Fahrenheit
increase in temperature bumped up plants' production of leaves and flowers by about five and six days,
respectively. A fourfold increase in human population density advanced flowering and leaf production
dates by about three days. But the team found that when these two factors worked together, local
temperature had an outsized influence.
In cold regions — areas with an average November-to-May temperature of about 18 degrees—
plants produced leaves and flowers about 20 days earlier in locations with about 26,000 people per
square mile, compared with equally frigid wildland. When an area's average November-to-May
temperature jumped to 68, however, leaves and flowers appeared four and six days later, respectively,

in locations with about 26,000 people per square mile, compared with equally balmy wildland. In New
York, for example, plants are likely sprouting leaves about 9.5 days earlier and blossoms eight days
earlier than uninhabited regions with the same temperature. Jacksonville, in contrast, is likely pushing
5


leaf production later by about one day and flowers by about half a day, with leaves appearing two days
later and flowers a day later in Houston.
Even after accounting for urban heat islands, the team's models revealed cities significantly
affect plants' springtime growth. "Not only are there other things going on, but they actually matter
quite a lot," said study co-author Brian Stucky, Florida Museum research scientist. Plants may not be
the only organisms affected by seasonal shifts, he added. "Seasons are such a big part of our lives. We
define our world around seasonal things. Those rhythms are what we think of as the normal way the
world works."
(Source: />Question 44: Which best serves as the title for the passage?
A. Fauna and flora reply to human influences.
B. Embracing the urbanization challenges.
C. Urbanization may hold the key to plant survival.
D. Urbanization delays spring plant growth.
Question 45: The word “nuanced” in paragraph 1 is closest in meaning to __________.
A. subtle
B. trivial
C. obvious
D. refined
Question 46: The word “it” in paragraph 1 refers to __________.
A. warm climate
B. spring plant
C. seasonal cue
D. plant growth
Question 47: According to paragraph 2, what will rising temperature combined with increased

crowdedness cause?
A. The plants that are supposed to be summer species will bloom in springtime.
B. The stimulating effect prompted by temperature increase will be immense.
C. The two forces will cancel each other and deliver a normal spring outcome.
D. The fruits will ripen before the appearance of leaves due to early blossom.
Question 48: The word “proxy” in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
A. guide
B. proof
C. demonstration
D. representative
Question 49: According to paragraph 3, what can be generalized from different pairs of comparison
cases?
A. One is the place where residents use the Celsius scale while the other favors Fahrenheit.
B. Both investigated areas are selected due to their typicality for research purposes.
C. One is a populous region while the other is desolate with the same weather settings.
D. Both places have immigrants traveling from countries with opposite climates.
Question 50: Which of the following statements is TRUE, according to the passage?
A. Human activities within urban environments only affect the biogeochemical cycles.
B. One key area for future temperature research is climate change in suburbs and exurbs.
C. The frigid areas from November to May boast an average temperature of 18 degrees Celsius.
D. Pollution is one of the aspects of urbanization leading to disrupted plant growth.
-----THE END-----

6


ĐỀ MINH HỌA SỐ 16
Biên soạn: Cô Trang Anh
(Đề thi có 06 trang)

1. C
11. D
21. D
31. C
41. B

2. B
12. C
22. C
32. D
42. D

3. D
13. B
23. B
33. C
43. A

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề

4. A
14. D
24. D
34. B
44. D

ĐÁP ÁN ĐỀ 16
5. B

6. B
15. A
16. A
25. A
26. A
35. A
36. D
45. A
46. D

7. B
17. C
27. B
37. C
47. B

8. A
18. D
28. C
38. B
48. D

9. B
19. D
29. A
39. A
49. C

10. C
20. C

30. D
40. D
50. D

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. handed
B. naked
C. looked
D. flooded
Đáp án C
Kiến thức về phát âm đuôi –ed
A. handed /ˈhændɪd/
B. naked /ˈneɪkɪd/
C. looked /lʊkt/
D. flooded /ˈflʌdɪd/
=> Theo quy tắc phát âm đi -ed, ta có:
Đi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/.
Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại.
=> Đáp án C có đi -ed được phát âm là /t/. Các đáp án còn lại được phát âm là /ɪd/.
Question 2: A. search
B. heart
C. earth
D. heard
Đáp án B
Kiến thức về phát âm của nguyên âm
A. search /sɜːtʃ/
B. heart /hɑːt/

C. earth /ɜːθ/
D. heard/hɜːd/
=> Đáp án B có nguyên âm được phát âm là /ɑː/. Các đáp án còn lại được phát âm là /ɜː/.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other
three in the position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. paddle
B. cautious
C. preface
D. extend
Đáp án D
Kiến thức về trọng âm
A. paddle /ˈpæd.əl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm khơng rơi
vào ngun âm /ə/.
B. cautious /ˈkɔːʃəs/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm không bao
7


giờ rơi vào âm /ə/.
C. preface /ˈprefəs/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm không bao
giờ rơi vào âm /ə/.
D. extend/ɪkˈstend/ : từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc, trọng âm thường rơi
vào âm cuối kết thúc với nhiều hơn một phụ âm.
=> Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Các đáp án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.
Question 4: A. relevant
B. survival
C. potential
D. tuition
Đáp án A
Kiến thức về trọng âm

A. relevant /ˈreləvənt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm khơng
bao giờ rơi vào âm /ə/.
B. survival /səˈvaɪvl/ : từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc, trọng âm không bao
giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /aɪ/.
C. potential /pəˈtenʃl/ : từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc, trọng âm không bao
giờ rơi vào âm /ə/ và đuôi –ial làm trọng âm rơi vào trước âm đó.
D. tuition /tjuˈɪʃn/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc, đi –ion làm trọng âm
rơi vào trước âm đó.
=> Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
hai.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: I remember you have ever said that you like her, __________?
A. don’t I
B. haven’t you
C. don’t you
D. have you
Đáp án B
Kiến thức về câu hỏi đuôi
+ Với vế đầu là “I remember/believe/think… + clause thì ln lấy vế sau làm câu hỏi đi.
+ Với vế sau, thì cụm “you have ever said” là mệnh đề chính cịn vế “that you like her” chỉ là mệnh đề
phụ bổ nghĩa cho mệnh đề chính.
+ Dựa vào mệnh đề chính, động từ chính là “have ever said”, chủ ngữ là “You” nên ta sẽ có câu hỏi
đi ở dạng phủ định là “haven’t you”.
Tạm dịch: Tơi nhớ bạn đã từng nói rằng bạn thích cơ ấy, phải khơng?
Question 6: Our rule is that all the volunteers must ________ and must have a clean criminal record.
A. employ
B. be employed
C. have employed
D. have been employed

Đáp án B
Kiến thức về bị động
+ Dựa vào ngữ cảnh, động từ mang nghĩa là “được tuyển dụng” chứ không “tự tuyển dụng”, do đó ta
chia động từ ở dạng bị động trong trường hợp này.Ta cần một động từ chia về bị động nguyên mẫu sau
động từ khuyết thiếu “must”
=> Do đó, ta loại đáp án A và C
+ Ta có:
8


Must + Vo: phải làm gì ở hiện tại
Must have V3/ed: dự đốn chắc chắn về một việc gì đã xảy ra trong quá khứ
=> Dựa vào nghĩa, ta chọn đáp án B
Tạm dịch: Quy định của chúng tôi là tất cả các tình nguyện viên phải được tuyển dụng và phải có lý
lịch tư pháp trong sạch.
*Note:
+ rule /ruːl/ (n): quy tắc, luật lệ
+ volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ (n): tình nguyện viên
+ criminal /ˈkrɪmɪnl/ (a): có tội, phạm tội
=> criminal record: tiền án tiền sự, lý lịch tư pháp
Question 7: What I lack __________ my life is an attentive boyfriend who always stands by me
through thick and thin.
A. for
B. in
C. of
D. with
Đáp án B
Kiến thức về giới từ
Theo cấu trúc sau: in one's life: trong cuộc sống của ai
=> Do đó ta chọn đáp án B. Ta loại đáp án C vì mặc dù có cụm “lack of sth” nhưng nó mang nghĩa là

“thiếu hụt cái gì”, áp vào ngữ cảnh thì khơng hợp.
Tạm dịch: Điều tơi thiếu trong cuộc sống là một người bạn trai chu đáo, luôn sát cánh bên tơi dù có
chuyện gì xảy ra.
*Note:
+ attentive /əˈtentɪv/ (a): ân cần, chu đáo
+ stand by sb (prv): sẵn sàng ln ủng hộ, bên cạnh ai đó
+ through thick and thin: ở bên nhau dù có chuyện gì xảy ra, cùng trải qua thời điểm khó khăn
Question 8: You are advised to avoid __________ to the confidential information of the company if
you don’t want to have trouble.
A. access
B. accessing
C. to access
D. to accessing
Đáp án A
Kiến thức về danh động từ và động từ nguyên mẫu
Ta có cấu trúc: avoid doing sth/ sth: tránh làm gì/ tránh cái gì
=> Do đó ta loại đáp án C và D vì khơng dùng với giới từ “to”
+ Ta lại có cấu trúc: access (n) to sth: sự truy cập vào cái gì = access (v) sth
=> Dựa vào cấu trúc, ta loại ngay đáp án B vì mặc dù sau “avoid + V-ing” nhưng nếu dùng động từ
“access” thì sau đó khơng có giới từ “to”
=> Vì vậy, ta chọn đáp án A.
Tạm dịch: Bạn nên tránh truy cập vào thơng tin bí mật của công ty nếu bạn không muốn gặp rắc rối.
*Note:
+ advise sb to do sth: khuyên răn ai làm gì
+ confidential /ˌkɒnfɪˈdenʃl/ (a): cá nhân, riêng tư
+ information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ (n): thông tin (danh từ không đếm được)
Question 9: __________ that 5,00 famous doctors from around the world were invited to attend.
A. It was at the conference
B. It was the conference
9

C. It was in the conference
D. It was on the conference
Đáp án B
Kiến thức về câu chẻ
+ Ta có cấu trúc: It is/was + tân ngữ (chỉ người) + that/whom + S + V: dùng để nhấn mạnh tân ngữ
=> Tân ngữ cần nhấn mạnh ở đây là “the conference” làm tân ngữ trực tiếp cho động từ ở phía sau là
“attend”
+ Ta lại có cấu trúc: attend + địa điểm: tham gia, tham dự cái gì
=> Vì vậy, ta chọn đáp án B. Từ “attend” không đi với các giới từ cịn lại
Tạm dịch: Đó là hội nghị mà 5,00 bác sĩ nổi tiếng trên thế giới được mời tham dự.
*Note:
+ famous /ˈfeɪməs/ (a): nổi tiếng, có tiếng tăm
+ invite sb to somewhere / to do sth: mời ai đến nơi nào / làm gì
Question 10: To everyone’s surprise, __________ lion is a member of the cat family.
A. a
B. an
C. the
D. 0
Đáp án C
Kiến thức về mạo từ
+ Trong Tiếng anh, ta dùng mạo từ “the” khi chỉ cả một loài.
=> Dựa vào ngữ cảnh, ta cần mạo từ chỉ cả một lồi sư tử. Vì vậy, ta chọn đáp án C.
Tạm dịch: Trong sự ngạc nhiên của mọi người, sư tử là một thành viên của họ nhà mèo.
*Note:
+ to one’s surprise: nói rằng ai đó rất ngạc nhiên vì điều gì đó
+ member /ˈmembə(r)/ (n): thành viên, hội viên
Question 11: I got caught in the traffic, __________ I would have been here sooner.
A. however

B. although
C. anyway
D. otherwise
Đáp án D
Kiến thức về liên từ
A. however: tuy nhiên (thường đứng đầu câu hoặc đứng sau dấu chấm hay dấu chấm phẩy, ở sau
however luôn là dấu phẩy.)
B. although + clause: mặc dù
C. anyway: dù sao thì (được dùng khi người nói muốn thay đổi đề tài hoặc giới thiệu một thơng tin
mới, nhưng thường thì những thơng tin được nhắc đến sau anyway thường không quan trọng lắm)
D. otherwise: nếu khơng thì, ngồi ra thì (Khi sử dụng otherwise, hai mệnh đề phải được ngăn cách bởi
dấu phẩy.)
=> Dựa vào nghĩa và vị trí cần điền đứng sau dấu phẩy để ngăn cách hai mệnh đề, do đó ta chọn đáp
án D
Tạm dịch: Tôi bị kẹt xe, nếu không thì tơi đã đến đây sớm hơn.
*Note:
+ get caught in sth: đột nhiên gặp phải tình huống khó chịu gì
=> get caught in traffic: bị tắc đường
Question 12: I bought my __________ camera from a friend of mine.
A. expensive new German golden
B. German new golden expensive
C. expensive new golden German
D. golden German new expensive
10


Đáp án C
Kiến thức về trật tự tính từ
Ta có cơng thức: Opinion (ý kiến) - Size (kích cỡ) - Age (tuổi) - Shape (hình dạng) - Color (màu sắc)
- Origin (nguồn gốc, xuất xứ) - Material (chất liệu) - Purpose (mục đích, tác dụng)

+ Tính từ “expensive” chỉ ý kiến, nhận xét
+ Tính từ “new” chỉ tuổi
+ Tính từ “golden” chỉ chất liệu
+ Tính từ “German” chỉ nguồn gốc
=> Do đó ta chọn đáp án C
Tạm dịch: Tơi mua một chiếc máy ảnh bằng vàng mới đắt tiền của Đức từ một người bạn của tôi.
*Note:
+ expensive /ɪkˈspensɪv/ (a): đắt, đắt tiền
+ golden /ˈɡəʊldən/ (a): bằng vàng
Question 13: By the time John read her letter, she __________ the city.
A. will have left
B. had left
C. will have been left
D. had been leaving
Đáp án B
Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Ta có cấu trúc với “By the time” dùng để diễn tả hành động xảy ra trước một hành động khác trong
quá khứ
By the time + S + V (quá khứ đơn), S + V (quá khứ hồn thành)
Cơng thức thì q khứ hồn thành: S + had V3/ed
=> Dựa vào công thức ta chọn đáp án B
Tạm dịch: Vào thời điểm John đọc lá thư của cô ấy, cô ấy đã rời thành phố.
*Note:
+ read /riːd/ – read /red/ – read /red/ (v): đọc
Question 14: During a __________ business career, she accumulated a great amount of wealth.
A. succeed
B. success
C. successfully
D. successful
Đáp án D

Kiến thức về từ loại
A. succeed /səkˈsiːd/ (v): thành công, thắng lợi
B. success /səkˈses/ (n): sự thành công
C. successfully /səkˈsesfəli/ (adv): một cách thành cơng
D. successful /səkˈsesfl/ (a):có kết quả, thành cơng
=> Ta có, ta cần một tính từ đứng sau mạo từ “a” và đứng trước danh từ “business career”, do đó ta
chọn đáp án D
Tạm dịch: Trong sự nghiệp kinh doanh thành cơng, cơ đã tích lũy được một số tài sản lớn.
*Note:
+ career /kəˈrɪə(r)/ (n): sự nghiệp, nghề nghiệp
+ accumulate /əˈkjuːmjəleɪt/ (v): chất đống, chồng chất, tích luỹ
+ wealth /welθ/ (n): sự giàu có, sự giàu sang
Question 15: Mary looks sad because she's just __________ with her boyfriend.
11


A. broken up
B. broken out
C. broken off
D. broken into
Đáp án A
Kiến thức về cụm động từ
A. broken up – break up with sb (prv): chia tay, tuyệt giao với ai
B. broken out – break out (prv): bùng nổ (dịch bệnh, chiến tranh)
C. broken off – break off (prv): tách cái gì thành nhiều mảnh, kết thúc một mối quan hệ
D. broken into – break into (prv): can thiệp, xen vào, vượt qua một việc gì đó
=> Dựa vào nghĩa và chỉ có đáp án A đi với giới từ “with”, do đó ta chọn đáp án A
Tạm dịch: Mary có vẻ buồn vì cơ ấy vừa chia tay bạn trai.
*Note:
+ look/ become/ seem + adj: trơng/ trở nên/ có vẻ như thế nào

Question 16: Tom really made a ______ when he was young. He bought a new car and a new house.
A. bomb
B. money
C. will
D. bundles
Đáp án A
Kiến thức về cụm từ cố định
A. bomb /bɒm/ (n): quả bom
B. money /ˈmʌni/ (n): tiền tệ, tiền bạc
C. will /wɪl/ (n): ý chí, ý định
D. bundles /ˈbʌndl/ (n): gói, bọc
Ta có cụm từ :
+ make a bomb: kiếm được rất nhiều tiền = make a bundle
+ make a will: lập di chúc
+ make money: kiếm tiền
=>Ta loại đáp án C vì sai nghĩa. Ta loại đáp án B vì khơng đi với mạo từ “a” và đáp án D vì “bundle”
chia số nhiều.
=> Do đó ta chọn đáp án A
Tạm dịch: Tom thực sự kiếm được rất nhiều tiền khi còn trẻ. Anh ấy đã mua một chiếc xe hơi mới và
một ngôi nhà mới.
*Note:
+ buy /baɪ/ – bought /bɔːt/ – bought /bɔːt/ (v): mua
Question 17: There has been a(n) __________ of interest in networking websites in many parts of the
world in the last ten years.
A. outbreak
B. breakthrough
C. explosion
D. advent
Đáp án C
Kiến thức về cụm từ cố định

A. outbreak /ˈaʊtbreɪk/ (n): sự bùng nổ (của chiến tranh...)
B. breakthrough /ˈbreɪkθruː/ (n): sự đột phá
C. explosion /ɪkˈspləʊʒn/ (n): sự nổ; sự nổ bùng
D. advent /ˈỉdvent/ (n): sự ra đời
Ta có cụm từ : explosion of interest in sth/ in doing sth: sự hứng thú ngày càng tăng, ồ ạt với việc gì/
làm gì
=> Do đó ta chọn đáp án C
Tạm dịch: Đã có một sự quan tâm bùng nổ đối với các trang web mạng ở nhiều nơi trên thế giới trong
12


mười năm qua.
*Note:
+ make/achieve a breakthrough: tạo được/ đạt được một đột phá
+ interest /ˈɪntrest/ (n): sự hứng thú, sự quan tâm
Question 18: Laura's suggestion was turned down because it lacked convincing experimental ______.
A. help
B. assistance
C. aid
D. support
Đáp án D
Kiến thức về từ vựng
A. help /help/ (n): hành động giúp đỡ ai
B. assistance /əˈsɪstəns/ (n): sự hỗ trợ, giúp đỡ ai đó
C. aid /eɪd/ (n): sự hỗ trợ về tiền bạc hoặc thức ăn tới những đất nước đang gặp khó khăn
D. support /səˈpɔːt/ (n): sự ủng hộ, sự cổ vũ, chứng cứ rằng cái gì là đúng hoặc tốt = proof
=> Dựa vào nghĩa, ta chọn đáp án D
Tạm dịch: Đề xuất của Laura đã bị từ chối vì nó thiếu chứng cứ thực tế thuyết phục.
*Note:
+ suggestion /səˈdʒestʃən/ (n): sự gợi ý, sự khuyến khích

+ turn down (prv): từ chối
+ convincing /kənˈvɪnsɪŋ/ (a): có sức thuyết phục
+ experimental /ɪkˌsperɪˈmentl/ (a): thực nghiệm
Question 19: Everyone else in my class laughed loudly about something my teacher had said, but I
didn't __________ the joke.
A. take
B. tell
C. make
D. get
Đáp án D
Kiến thức về cụm từ cố định
A. take /teik/ (v): cầm, nắm, lấy
B. tell /tel/ (v): nói rằng, nói với
C. make /meik/ (v): làm, chế tạo
D. get /get/ (v): đạt được, có được
Ta có cụm từ : get the joke: hiểu được câu đùa, hiểu cái hài hước khi ai đó nói một câu đùa
=> Do đó ta chọn đáp án D
Tạm dịch: Mọi người khác trong lớp của tôi đều cười lớn về điều gì đó mà giáo viên của tơi đã nói,
nhưng tơi khơng hiểu câu đùa đó.
*Note:
+ laugh about/at something: cười về điều gì
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: Going to a highly prestigious university is a mixed blessing because I’ll have to study
far harder and can be under much pressure.
A. something that is neither good nor bad
B. something that produces unexpected results
C. something that has both the pros and cons
D. something either negative or positive in nature
13

Đáp án C
Tạm dịch: Vào được một trường đại học có uy tín cao là một điều tốt lẫn khơng tốt vì tơi sẽ phải học
tập chăm chỉ hơn rất nhiều và có thể phải chịu nhiều áp lực.
=> a mixed blessing: kết quả tích cực lẫn tiêu cực.
*Xét các đáp án:
A. something that is neither good nor bad: cái gì đó khơng tốt cũng khơng xấu
B. something that produces unexpected results: cái gì đó tạo ra kết quả khơng mong đợi
C. something that has both the pros and cons: cái gì đó có cả lợi ích và bất lợi
D. something either negative or positive in nature: cái gì đó có bản chất tiêu cực hoặc tích cực
=> Do đó:a mixed blessing ~ something that has both the pros and cons
*Note:
+ Pros and cons: lợi ích và bất lợi của việc gì
+ neither … nor …: khơng… cũng khơng…
+ unexpected /ˌʌnɪkˈspektɪd/ (a): bất ngờ, khơng dự tính trước
+ both … and…: cả hai…
Question 21: It is the fifth largest supermarket chain in Vietnam where rigorous standards in the food
industry are applied.
A. thorough
B. careful
C. adverse
D. strict
Đáp án D
Từ đồng nghĩa - kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Đây là chuỗi siêu thị lớn thứ 5 tại Việt Nam áp dụng các tiêu chuẩn khắt khe trong ngành
thực phẩm.
=> rigorous /ˈrɪɡərəs/ (a): khắt khe, chặt chẽ
*Xét các đáp án:
A. thorough /ˈθʌrə/ (a): kỹ lưỡng; thấu đáo, làm việc gì với tính cẩn thận cao (nói về người)

B. careful /ˈkeəfl/ (a): cẩn thận làm gì để tránh làm hại mình hoặc gây ra thiệt hại
C. adverse /ədˈvɜːs/ (a): bất lợi, có hại
D. strict /strɪkt/ (a): khắt khe, chặt chẽ, phải được tuân thủ chính xác, thường nói về chuẩn mực hoặc
quy tắc, quy định
=> Do đó: rigorous ~ strict
*Note:
+ standard /ˈstỉndəd/ (n): tiêu chuẩn, chuẩn mực
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The strict regulations governing the sale of weapons will come into force next week and
everyone must comply with them.
A. wear on
B. wear away
C. wear off
D. wear out
Đáp án C
Từ trái nghĩa - kiến thức về cụm từ
Tạm dịch: Các quy định nghiêm ngặt quản lý việc mua bán vũ khí sẽ có hiệu lực vào tuần tới và mọi
người phải tuân thủ.
=> come into force/effect: bắt đầu có hiệu lực
*Xét các đáp án:
14


A. wear on (prv): hao mịn, tổn hại cái gì trong một khoảng thời gian dài dùng
B. wear away (prv): làm mịn đi cái gì sau nhiều lần sử dụng
C. wear off (prv): mất ảnh hưởng, tác dụng, khơng cịn hiệu lực
D. wear out (prv): làm cho ai vô cùng mệt mỏi; sử dụng cái gì quá nhiều lần
=> Do đó: come into force >< wear off
*Note:

+ regulation /ˌreɡjuˈleɪʃn/ (n): luật lệ, quy định
+ govern /ˈɡʌvn/ (v): kiểm soát, cai trị
+ weapon /ˈwepən/ (n): vũ khí
+ comply with = stick to = conform to: tuân theo
Question 23: The fact that our team scored up to twenty points in the competition was a fair achievement.
A. unjust
B. poor
C. partial
D. unequal
Đáp án B
Từ trái nghĩa - kiến thức về từ vựng
Tạm dịch: Việc đội chúng tôi ghi được tới 20 điểm trong cuộc thi là một thành tích khá tốt.
=> fair /feə(r)/ (a): khá tốt, thuận lợi
*Xét các đáp án:
A. unjust /ˌʌnˈdʒʌst/ (a): bất công
B. poor /pʊə(r)/ (a): kém, không tốt
C. partial /ˈpɑːʃl/ (a): một phần, từng phần; cục bộ
D. unequal /ʌnˈiːkwəl/ (a): khơng cơng bằng
=> Do đó: fair >< poor
*Note:
+ competition /ˌkɒmpəˈtɪʃn/ (n): cuộc thi đấu, trận đấu
+ achievement /əˈtʃiːvmənt/ (n): thành tựu, thành tích
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 24: Chi is enjoying her moment in the USA and she is talking to Tram on the phone.
- Chi: “Life is really simple, but we insist on making it complicated.”
- Tram: “__________. We all have many problems, pressures and tragedies to deal with.”
A. There’s no doubt about that
B. I couldn’t agree with you more
C. You can say that again

D. I'm afraid, I can't agree with you
Đáp án D
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: Chi đang tận hưởng giây phút ở Mỹ và cô ấy đang nói chuyện điện thoại với Trâm.
- Chi: “Cuộc sống thực sự rất đơn giản, nhưng chúng ta cứ làm cho nó phức tạp.”
- Tram: “_________. Tất cả chúng ta đều có nhiều vấn đề, áp lực và việc đau buồn phải giải quyết”.
A. Tơi hồn tồn đồng ý với bạn
B. Tơi hồn tồn đồng ý với bạn
C. Tơi đồng ý với bạn
D. Tôi sợ rằng tôi không thể đồng ý với bạn.
=> Dựa vào ngữ cảnh, chỉ có đáp án D là bày tỏ sự phản đối với ý kiến vì vế sau có giải thích cho điều
đó, do đó ta chọn đáp án D
15


*Note:
+ insist on doing sth: khăng khăng, cứ nhất định làm gì
+ make sth adj: khiến cái gì như thế nào
+ deal with = cope with: giải quyết, đối phó
Question 25: - Minh: "It's true that she's going to leave the company." - Huong: “__________.”
A. Not to my knowledge
B. Not to my mind
C. I not think so
D. Not by my knowledge
Đáp án A
Tình huống giao tiếp
Tạm dịch: - Minh: "Đúng là cô ấy sắp rời khỏi công ty." - Hương: “________________.”
A. Tơi cũng khơng biết nữa.
B. Khơng có cụm này. Chỉ có cụm: to my mind: theo ý kiến của tôi
C. Sai phải đổi thành “I don’t think so”

D. Không có cụm này.
=> Do đó chỉ có đáp án A đúng.
*Note:
+ Not to my knowledge = I don't know
+ knowledge /ˈnɒlɪdʒ/ (n): kiến thức, tầm hiểu biết
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction on each of the following questions.
Question 26: We need to conduct a feasible study to check whether this alternative method can be
A
B
suitable for development.
C
D
Đáp án A
Kiến thức về từ dễ nhầm lẫn
Tạm dịch: Chúng ta cần tiến hành một nghiên cứu khả thi để kiểm tra xem liệu phương pháp thay thế
này có thể phù hợp để phát triển hay không.
=> Ta thấy A sai về cách dùng từ. Cần phân biệt hai từ sau:
- feasible /ˈfiːzəbl/ (a): có thể thực hiện được
- feasibility /ˌfiːzəˈbɪləti/ (n): tính có thể thi hành được, tính khả thi
=> a feasibility study: một nghiên cứu khả thi
=> Sửa lỗi: feasible => feasibility
*Note:
+ conduct / carry out/ perform a study: tiến hành nghiên cứu
+ alternative /ɔːlˈtɜːnətɪv/ (a): thay thế
+ suitable for sb/sth: phù hợp cho ai/ cái gì
Question 27: Laura decided to play safe and allow an extra ten minutes to leave the scene of the
accident.
A
B

C
D
Đáp án B
Question 28: A survey conducted by our team almost three weeks ago indicate that people's attitudes
16


A
B
C
towards the disabled are quite good.
D
Đáp án C
Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
+ Ta có, chủ ngữ của câu là “A survey”, động từ chính là “indicate that people's attitudes….”. Cịn
cụm “conducted by our team almost three weeks ago” chỉ là một mệnh đề quan hệ rút gọn bổ nghĩa
cho chủ ngữ ở phía trước.
+ Vì chủ ngữ của câu là danh từ số ít do đó động từ chính “indicate” cũng phải chia ở dạng số ít.
=> Do đó ta chọn đáp án C
=> Sửa lỗi: indicate => indicates
Tạm dịch: Một cuộc khảo sát do nhóm chúng tơi thực hiện cách đây gần ba tuần cho thấy thái độ của
mọi người đối với người khuyết tật là khá tốt.
*Note:
+ conduct / carry out/ perform a survey: tiến hành/ thực hiện khảo sát
+ indicate /ˈɪndɪkeɪt/ (v): cho thấy, thể hiện
+ attitude to/towards sb: thái độ đối với ai
+ disabled /dɪsˈeɪbld/ (a): tàn tật
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to the sentence given in each of the following questions.
Question 29: My girlfriend said to me “I was waiting for the bus at 8 o’clock yesterday”.

A. My girlfriend told me that she had been waiting for the bus at 8 o’clock the previous day.
B. My girlfriend told me that I had been waiting for the bus at 8 o’clock the day before.
C. My girlfriend told me that I was waiting for the bus at 8 o’clock the previous day.
D. My girlfriend told me that she was waiting for the bus at 8 o’clock the day before.
Đáp án A
Kiến thức về câu tường thuật
Tạm dịch: Bạn gái của tơi nói với tơi "Em đang đợi xe buýt lúc 8 giờ sáng hôm qua".
=> Khi tường thuật từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, ta cần đổi đại từ, trạng từ chỉ thời gian và lùi
một thì.
=> Xét trong câu, câu trực tiếp là thì q khứ tiếp diễn do đó ta lùi thì thành q khứ hồn thành tiếp
diễn. Đổi đại từ “I” => “She” và trạng từ “yesterday” thành “the previous day/ the day before”
A. Bạn gái của tơi nói với tôi rằng cô ấy đã đợi xe buýt lúc 8 giờ sáng ngày hôm trước.
=> Phù hợp về nghĩa và cơng thức.
B. => Sai vì chưa đổi đại từ “I” => “She”
C. => Sai vì chưa đổi đại từ “I” => “She”
D. => Sai vì chưa đổi thành thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn
*Note:
+ wait for sb/sth: chờ đợi ai/ cái gì
Question 30: Her essay is more terrific than my essay.
A. Her essay isn’t as terrific as mine.
B. My essay isn’t as terrific as her.
C. Her essay is more terrific than me.
D. My essay isn’t as terrific as hers.
Đáp án D
17


Kiến thức về so sánh
Tạm dịch: Bài luận của cô ấy xuất sắc hơn bài luận của tôi.
Công thức so sánh hơn: S + to be + more + adj-dài + than + N

A. Bài luận của cô ấy không xuất sắc bằng của tơi.
=> Sai nghĩa. Ta có cấu trúc so sánh bằng: S + to be + as adj as + N
B. Bài luận của tôi không xuất sắc bằng cơ ấy.
=> Sai vì ta đang so sánh giữa hai bài luận của tôi và bài luận của cô ấy chứ phải so sánh bài luận của
tôi và cô ấy. Phải sửa thành “hers”
C. Bài luận của cô ấy tuyệt vời hơn tơi.
=> Sai vì ta đang so sánh giữa hai bài luận của tôi và bài luận của cô ấy chứ phải so sánh bài luận của
cô ấy và tôi. Phải sửa thành “mine”
D. Bài luận của tôi không xuất sắc bằng của cô ấy.
=> Đúng nghĩa và cấu trúc so sánh bằng: S + to be + as adj as + N
*Note:
+ terrific /təˈrɪfɪk/ (a): xuất sắc, tuyệt vời
Question 31: Since my father is not home yet, I’m pretty sure that he is on his way.
A. My father must have been on his way since he is not home yet.
B. My father may be on his way since he is not home yet.
C. My father must be on his way since he is not home yet.
D. My father may have been on his way since he is not home yet.
Đáp án C
Kiến thức về động từ khuyết thiếu
Tạm dịch: Vì bố tơi vẫn chưa về nhà nên tôi khá chắc chắn rằng ông ấy đang trên đường về.
A. Chắc hẳn bố tôi đã đi trên đường từ khi ơng ấy chưa về nhà.
=> Sai vì “must + have + V3/ed: diễn tả dự đoán chắc chắn về một sự việc xảy ra trong quá khứ mà
đây là dự đốn ở hiện tại
B. Bố tơi có thể đang trên đường đi vì ơng ấy chưa về nhà.
=> Sai vì câu gốc là “I’m pretty sure” thể hiện sự chắc chắn nên không dùng “may”
C. Bố tôi phải đi trên đường vì ơng ấy chưa về nhà.
=> Đúng nghĩa và cấu trúc: must + Vo: diễn tả dự đoán chắc chắn về một sự việc xảy ra ở hiện tại
hoặc tương lai
D. Bố tơi có thể đã đi trên đường từ khi ơng ấy chưa về nhà.
=>Sai vì “may + have + V3/ed: diễn tả dự đốn có thể xảy ra về một sự việc xảy ra trong quá khứ mà

đây là dự đoán chắc chắn ở hiện tại
*Note:
+ since + clause: vì, kể từ khi
+ be on one’s way: đang trên đường đi
Mark the letter A, B, C, on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair
of sentences in the following questions.
Question 32: Some websites are really interesting. They may expose us to unreliable sources of
information.
A. So interesting some websites are that they limit our exposure to unreliable sources of information.
B. It is the interest of some websites that they expose us to unreliable sources of information.
18


C. Not only are some websites really interesting, they also expose us to unreliable sources of
information.
D. Interesting though some websites are, they may expose us to unreliable sources of information.
Đáp án D
Kiến thức về câu gián tiếp
Tạm dịch: Một số trang web thực sự thú vị. Chúng có thể khiến chúng ta tiếp xúc với những nguồn
thông tin không đáng tin cậy.
A. Một số trang web rất thú vị đến nỗi chúng hạn chế chúng ta tiếp xúc với các nguồn thơng tin khơng
đáng tin cậy.
=> Sai nghĩa. Ta có công thức đảo ngữ : so + adj + trợ động từ + S + that: quá ... đến nỗi mà
B. Đó là sự thú vị của một số trang web mà chúng cho chúng ta thấy những nguồn thông tin khơng
đáng tin cậy.
=> Sai nghĩa. Ta có cấu trúc chẻ: It is/was + chủ ngữ + that + S + V: dùng để nhấn mạnh chủ ngữ
C. Một số trang web khơng chỉ thực sự thú vị mà cịn khiến chúng ta tiếp xúc với những nguồn thông
tin không đáng tin cậy.
=> Sai nghĩa. Ta có cấu trúc đảo ngữ nhấn mạnh tính từ:
Not only + tobe + S + Adj + (but) + S + also + adj

D. Mặc dù một số trang web thú vị, chúng có thể khiến chúng ta tiếp xúc những nguồn thông tin khơng
đáng tin cậy.
=> Đúng nghĩa. Ta có cơng thức: Adj/Adv + As/Though + S + V: mặc dù
*Note:
+ expose somebody/something/yourself to something: khiến ai đó/ cái gì/ bản thân rơi vào tình huống
độc hại, nguy hiểm
+ unreliable /ˌʌnrɪˈlaɪəbl/ (a): khơng đáng tin cậy
+ information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ (n): thông tin (danh từ khơng đếm được)
+ source of sth: nguồn gì
Question 33: Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again. She broke up with him because
she couldn’t put up with that anymore.
A. Hadn’t Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken up with
him.
B. If it hadn’t been for his continual betrayal of his girlfriend’s trust, she would have broken up
with him.
C. Had Tim not betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken up
with him.
D. Provided that Tim betrayed his girlfriend’s trust over and over again, she wouldn’t have broken
up with him.
Đáp án C
Kiến thức về câu gián tiếp
Tạm dịch: Tim phản bội lòng tin của bạn gái hết lần này đến lần khác. Cơ ấy đã chia tay anh ấy vì cơ
ấy khơng thể chịu đựng được nữa.
A. => Sai cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 3: Had S + (not) + V3/ed, S + would have V3/ed: giả
thuyết về một sự việc khơng có thật trong q khứ
B. Nếu khơng phải vì hết lần này đến lần khác phản bội bạn gái, thì cơ ấy đã chia tay với anh ấy.
19


=> Sai nghĩa

C. Nếu Tim khơng phản bội lịng tin của bạn gái hết lần này đến lần khác, thì cô ấy đã không chia tay
anh ấy.
=> Đúng nghĩa và đúng cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had V3/ed, S + would have + V3/ed
D. Với điều kiện Tim phản bội lòng tin của bạn gái hết lần này đến lần khác, cô ấy sẽ không chia tay
anh ta.
=> Sai nghĩa. Provided that chỉ sử dụng cho điều kiện loại 1
*Note:
+ over and over again: diễn ra nhiều lần, lặp lại
+ break up (prv): chia tay
+ put up with sb/sth: chịu đựng ai/ cái gì khó chịu
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
A hundred million tourists from China travel to all corners of the world every year. In 2013
alone, Chinese travellers spent over 100 billion dollars abroad. A booming economy and a growing
Chinese middle class allow more people to travel than ever before. Western countries have been
preparing for the mass influx of Chinese tourists for some time. They are also making it easier for
Chinese travellers to feel at home when on holiday.
France, (34) __________, has started hiring police officers from China to protect tourists in
Paris and other cities. Other countries, including the United States and Great Britain, are not (35)
__________ visas for Chinese travellers anymore. Chinese credit cards are becoming more and more
accepted in Europe and elsewhere. Hotels, airports and shopping malls around the world have been
hiring Mandarin speakers.
Shopping is the main reason for Chinese citizens to travel abroad. China is becoming the
biggest market for luxury goods. Louis Viton bags and Rolex watches are only two items (36)
__________ Chinese are fond of, and they will do anything and go anywhere to get them. Luxury
items are bought as status symbols. Many Chinese buy them abroad because there are high taxes on
(37) __________ goods inside China.
However, Chinese citizens also go to other countries for sports and leisure (38)__________.
Canada, for example, wants to help Chinese tourists during the winter months by hiring Chinese skiing
instructors. They also go on extended tours of Europe and the US and enjoy a new culture that is

different from what they experience at home.
Question 34: A. in contrast
B. for instance
C. in general
D. after all
Đáp án B
A. in contrast: ngược lại thì
B. for instance : ví dụ
C. in general: thơng thường, nhìn chung
D. after all: hóa ra, rốt cuộc
=> Dựa vào nghĩa ở vế trước bảo rằng “những nước phương tây đang chuẩn bị cho việc đón du khách
Trung quốc” và vế sau nêu lên một trong ví dụ trong cơng tác chuẩn bị đó, do đó ta chọn đáp án B là
phù hợp nhất
Tạm dịch:
“Western countries have been preparing for the mass influx of Chinese tourists for some time. They
are also making it easier for Chinese travellers to feel at home when on holidays.
20


France, (34) ________, has started hiring police officers from China to protect tourists in Paris and
other cities.”
(Các nước phương Tây đã chuẩn bị cho làn sóng du khách Trung Quốc ồ ạt ở một thời điểm nào đó.
Họ cũng đang giúp du khách Trung Quốc cảm thấy dễ dàng hơn khi vào kỳ nghỉ. Ví dụ, Pháp đã bắt
đầu thuê cảnh sát từ Trung Quốc để bảo vệ khách du lịch ở Paris và các thành phố khác.)
*Note:
+ prepare for sb/sth: chuẩn bị cho ai/ cái gì
+ make sth adj: khiến cái gì như thế nào
+ start to V/V-ing: bắt đầu làm gì
Question 35: A. demanding
B. ordering

C. requesting
D. offering
Đáp án A
Kiến thức về từ vựng
A. demanding – demand /dɪˈmɑːnd/ (v): u cầu, địi hỏi cái gì bắt buộc phải được thực hiện
B. ordering – order /ˈɔːdə(r)/ (v): ra lệnh
C. requesting – request /rɪˈkwest/ (v): yêu cầu cái gì/ ai làm gì theo một cách lịch sự
D. offering – offer /ˈɒfə(r)/ (v): trao, đề nghị giúp đỡ
=> Dựa vào nghĩa, ta cần từ mang nghĩa “yêu cầu bắt buộc”, do đó ta chọn đáp án A
Tạm dịch:
“Other countries, including the United States and Great Britain, are not (35) ________ visas for
Chinese travellers any more. Chinese credit cards are becoming more and more accepted in Europe
and elsewhere. Hotels, airports and shopping malls around the world have been hiring Mandarin
speakers.”
(Các quốc gia khác, bao gồm Hoa Kỳ và Anh, không yêu cầu bắt buộc thị thực đối với du khách Trung
Quốc nữa. Thẻ tín dụng Trung Quốc ngày càng được chấp nhận nhiều hơn ở châu Âu và các nơi khác.
Các khách sạn, sân bay và trung tâm mua sắm trên khắp thế giới đã th người nói tiếng Quan Đơng.)
*Note:
+ request something from somebody/something: yêu cầu cái gì từ ai/ cái gì khác
+ become + adj: trở nên như thế nào
+ accepted /əkˈseptɪd/ (a): được chấp nhận
Question 36: A. who
B. when
C. whose
D. that
Đáp án D
Kiến thức về đại từ quan hệ
*Xét các đáp án:
A. who: đại từ quan hệ làm chủ ngữ thay thế cho danh từ chỉ người
B. when: trạng từ quan hệ chỉ thời gian

C. whose: đại từ quan hệ chỉ sự sở hữu của người
D. that: đại từ quan hệ thay thế cho cả danh từ chỉ vật và danh từ chỉ người, khơng dùng “that” khi phía
trước nó có dấu phẩy hoặc giới từ
=> Xét vị trí cần điền, ta cần đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật” two items”, do đó ta chọn
đáp án D
Tạm dịch:
“Shopping is the main reason for Chinese citizens to travel abroad. China is becoming the biggest
market for luxury goods. Louis Viton bags and Rolex watches are only two items (36) ________
21


Chinese are fond of, and they will do anything and go anywhere to get them.”
(Mua sắm là lý do chính để cơng dân Trung Quốc đi du lịch nước ngồi. Trung Quốc đang trở thành
thị trường tiêu thụ hàng xa xỉ lớn nhất. Túi Louis Viton và đồng hồ Rolex chỉ là hai món đồ mà người
Trung Quốc ưa chuộng, và họ sẽ làm bất cứ điều gì và đi bất cứ đâu để có được chúng.)
*Note:
+ luxury /ˈlʌkʃəri/ (n): sự xa xỉ, xa hoa
+ be fond of sb/sth: yêu thích ai/ cái gì
Question 37: A. every
B. many
C. such
D. each
Đáp án C
Kiến thức về lượng từ
*Xét các đáp án:
A. every + N số ít: mỗi
B. many + N số nhiều: nhiều
C. such + N số ít/ số nhiều/ khơng đếm được: cái này/ những thứ này (dùng để thay thế danh từ đã nhắc
đến ở trước nhằm mục đích nhấn mạnh)
D. each + N số ít: mỗi

=> Xét vị trí cần điền ta cần một lượng từ nhắc lại danh từ đã nhắc đến trước đó, do đó ta chọn đáp án C
Tạm dịch:
“Luxury items are bought as status symbols. Many Chinese buy them abroad because there are high
taxes on (37) ________ goods inside China.”
(Những món đồ xa xỉ được mua làm biểu tượng của địa vị. Nhiều người Trung Quốc mua chúng ở nước
ngồi vì có thuế cao đối với những mặt hàng này trong Trung Quốc.)
*Note:
+ tax on sth: thuế đối với cái gì
Question 38: A. incidents
B. pursuits
C. actions
D. duties
Đáp án B
Kiến thức về từ vựng
A. incidents – incident /ˈɪnsɪdənt/ (n): việc bất ngờ xảy ra, việc tình cờ xảy ra
B. pursuits – pursuit /pəˈsjuːt/ (n): công việc đeo đuổi, thú vui đeo đuổi
C. actions – action /ˈækʃn/ (n): hành động
D. duties – duty /ˈdjuːti/ (n): nhiệm vụ, nghĩa vụ
=> Dựa vào nghĩa, ta cần từ mang nghĩa “thú vui, niềm vui”, do đó ta chọn đáp án B
Tạm dịch:
“However, Chinese citizens also go to other countries for sports and leisure (38)________. Canada, for
example, wants to help Chinese tourists during the winter months by hiring Chinese skiing instructors.”
(Tuy nhiên, công dân Trung Quốc cũng đến các quốc gia khác để theo đuổi thể thao và thú vui giải trí.
Ví dụ, Canada muốn giúp đỡ khách du lịch Trung Quốc trong những tháng mùa đông bằng cách thuê
những người hướng dẫn trượt tuyết người Trung Quốc.)
*Note:
+ help sb (to) do sth/ by doing sth: giúp đỡ ai làm gì/ giúp đỡ ai bằng cách làm gì
+ instructor /ɪnˈstrʌktə(r)/ (n): người hướng dẫn

22

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each
of the questions from 39 to 43.
The coronavirus disease (COVID-19) pandemic has upended family life around the world.
School closures, working remotely, physical distancing — it’s a lot for parents to navigate. Robert
Jenkins, UNICEF’s Global Chief of Education, offers some tips to help keep children’s education on
track while they’re staying home.
First, plan a routine together. Try to establish a routine that factors in age-appropriate education
programmes that can be followed online, on the television or through the radio. Also, factor in
playtime and time for reading. Use everyday activities as learning opportunities for your children.
Although establishing a routine and structure is critically important for children and young people, in
these times you may notice your children need some level of flexibility. If your child seems restless
and agitated when you’re trying to follow an online learning programme with them, flip to a more
active option. Do not forget that planning and doing house chores together safely is great for the
development of fine and gross motor functions.
Next, have open conversations. Encourage your children to ask questions and express their
feelings with you. Remember that your child may have different reactions to stress, so be patient and
understanding. Start by inviting your child to talk about the issue. Find out how much they already
know and follow their lead. Discuss good hygiene practices. You can use everyday moments to
reinforce the importance of things like regular and thorough handwashing. Make sure you are in a safe
environment and allow your child to talk freely. Drawing, stories and other activities may help to open
a discussion.
Last, protect children online. Digital platforms provide an opportunity for children to keep
learning, take part in play and keep in touch with their friends. But increased access online brings
heightened risks for children’s safety, protection and privacy. Discuss the internet with your children
so that they know how it works, what they need to be aware of, and what appropriate behavior looks
like on the platforms they use, such as video calls.
(Adapted from />Question 39: Which of the following questions does the passage answer?
A. How can parents maintain their children’s education in the pandemic?

B. What should parents do to help their children reduce stress?
C. How does the pandemic affect children’s education?
D. What are the new ways to learn in the COVID-19 pandemic?
Đáp án A
Đoạn văn trả lời câu hỏi nào sau đây?
A. Cha mẹ làm cách nào để duy trì việc học của con trong đại dịch?
B. Cha mẹ nên làm gì để giúp con mình giảm căng thẳng?
C. Đại dịch ảnh hưởng đến việc học của bọn trẻ như thế nào?
D. Những phương pháp học tập mới trong đại dịch COVID-19 là gì?
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
The coronavirus /kəˈrəʊnəvaɪrəs/ disease (COVID-19) pandemic /pænˈdemɪk/ has upended /ʌpˈend/
family life around the world. School closures /ˈkləʊʒə(r)/, working remotely /rɪˈməʊtli/, physical
/ˈfɪzɪkl/ distancing /ˈdɪstəns/ — it’s a lot for parents to navigate /ˈnævɪɡeɪt/. Robert /ˈrɒbət/ Jenkins,
UNICEF’s Global Chief /tʃiːf/ of Education, offers some tips /tɪp/ to help keep children’s education on
track while they’re staying home.
(Dịch bệnh vi rút corona (COVID-19) đã đảo lộn cuộc sống của các gia đình trên tồn thế giới.
23


Trường học đóng cửa, làm việc từ xa, giãn cách về thể chất – có rất nhiều điều cần phụ huynh điều
hướng. Robert Jenkins, Trưởng bộ phận Giáo dục toàn cầu của UNICEF, đã đưa ra 1 số lời khuyên để
giúp việc học hành của bọn trẻ đi đúng hướng khi chúng ở nhà).
Question 40: According to paragraph 2, what does Robert Jenkins suggest that parents should do?
A. Separating learning online from doing everyday activities.
B. Letting their children free in their leisure time.
C. Not involving their children in doing domestic chores.
D. Planning a flexible routine that is suitable for the age of their children.
Đáp án D
Theo đoạn 2, Robert Jenkins đã đề xuất cha mẹ nên làm gì?
A. Tách rời việc học trực tuyến với các hoạt động hằng ngày.

B. Để bọn trẻ tự do trong thời gian giải trí.
C. Không bắt bọn trẻ làm việc nhà.
D. Lập 1 kế hoạch linh hoạt phù hợp với độ tuổi của con họ
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
First, plan a routine /ruːˈtiːn/ together. Try to establish /ɪˈstæblɪʃ/ a routine that factors in age-appropriate
/əˈprəʊpriət/ education programmes that can be followed online, on the television /ˈtelɪvɪʒn/ or through
the radio. Also /ˈɔːlsəʊ/, factor in play time and time for reading. Use everyday activities as learning
opportunities /ˌɒpəˈtjuːnəti/ for your children. Although establishing a routine and structure is critically
/ˈkrɪtɪkli/ important for children and young people, in these times you may notice your children need
some level of flexibility /ˌfleksəˈbɪləti/. If your child seems restless /ˈrestləs/ and agitated /ˈædʒɪteɪtɪd/
when you’re trying to follow an online learning programme with them, flip to a more active option. Do
not forget that planning and doing house chores together safely is great for development of fine and
gross motor functions.
(Đầu tiên, hãy lập kế hoạch cho thói quen hằng ngày cùng nhau. Cố gắng thiết lập một thói quen dựa
trên các chương trình giáo dục phù hợp với lứa tuổi có thể theo dõi trực tuyến, trên tivi hay qua đài.
Ngoài ra, hãy cân nhắc đến thời gian vui chơi và đọc sách của chúng. Sử dụng các hoạt động thường
ngày như những cơ hội học tập cho bọn trẻ nhà bạn. Mặc dù việc thiết lập thói quen và khn mẫu là
rất quan trọng cho trẻ nhỏ và thanh niên trẻ, trong những giai đoạn này bạn nên chú ý đến việc con bạn
cần một sự linh hoạt nhất định. Nếu con bạn trơng có vẻ bồn chồn và kích động khi bạn đang cùng học
một chương trình trực tuyến, hãy chuyển sang 1 lựa chọn tích cực hơn. Đừng quên rằng việc lập kế
hoạch và làm việc nhà một cách an toàn cùng nhau là rất tốt cho sự phát triển vận động thô và tinh).
Question 41: The word “agitated” in paragraph 2 most probably means __________.
A. excited and enjoyable
B. anxious and nervous
C. tired and bored
D. relaxed and comfortable
Đáp án B
Từ “agitated” ở đoạn 2 có nghĩa là _________.
A. hào hứng và thích thú
B. lo lắng và căng thẳng

C. mệt mỏi và nhàm chán
D. thư giãn và thoải mái
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
24


If your child seems restless and agitated when you’re trying to follow an online learning programme
with them, flip to a more active option.
(Nếu con bạn trơng có vẻ bồn chồn và kích động khi bạn đang cùng học một chương trình trực tuyến,
hãy chuyển sang 1 lựa chọn tích cực hơn.).
Từ đồng nghĩa: agitated (kích động) = trạng thái tâm lý lo lắng và căng thẳng
Question 42: According to the passage, the following are the ways to have open conversations with
children, EXCEPT __________.
A. Stimulate children to ask questions and express their emotions
B. Realizing the current understanding level of children
C. Talking in a secure environment
D. Reacting in different ways to children’s stress
Đáp án D
Theo đoạn văn, những câu sau đây là các biện pháp để có những cuộc trị chuyện cởi mở với bọn
trẻ, ngoại trừ ____________.
A. Khuyến khích bọn trẻ đặt câu hỏi và bày tỏ cảm xúc của chúng
B. Nắm được mức độ hiểu biết hiện tại của bọn trẻ
C. Nói chuyện trong một mơi trường an tồn
D. Phản ứng theo nhiều cách khác nhau với sự căng thẳng của trẻ
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
Next, have open conversations. Encourage your children to ask questions and express their feelings
with you. Remember that your child may have different reactions to stress, so be patient and
understanding. Start by inviting your child to talk about the issue. Find out how much they already
know and follow their lead. Discuss good hygiene/ˈhaɪdʒiːn/ practices. You can use everyday moments
to reinforce the importance of things like regular and thorough handwashing. Make sure you are in a

safe environment and allow your child to talk freely. Drawing, stories and other activities may help to
open a discussion.
(Kế tiếp, hãy trị chuyện cởi mở. Khuyến khích con bạn đặt câu hỏi và thể hiện cảm xúc của chúng với
bạn. Hãy nhớ rằng con bạn có thể phản ứng khác nhau với căng thẳng, vì vậy hãy kiên nhẫn và thấu
hiểu. Hãy bắt đầu bằng việc mời con bạn nói về vấn đề này. Cố gắng nắm được là chúng đã hiểu vấn
đề được bao nhiêu và hướng theo sự dẫn dắt của chúng. Hãy thảo luận về các hoạt động giữ vệ sinh.
Bạn có thể sử dụng các khoảnh khắc hàng ngày để củng cố tầm quan trọng của việc rửa tay thường
xuyên và kĩ lưỡng. Hãy đảm bảo rằng bạn đang ở trong 1 mơi trường an tồn và cho phép con bạn nói
thoải mái. Vẽ, kể chuyện và các hoạt động khác cũng có thể giúp mở ra một cuộc thảo luận).
Question 43: The word “it” in the last paragraph refers to __________.
A. internet
B. privacy
C. safety
D. risk
Đáp án A
Từ “it” trong đoạn cuối đề cập đến _________.
A. internet
B. sự riêng tư
C. sự an toàn
D. rủi ro
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
Discuss the internet with your children so that they know howit works, what they need to be aware of,
25