phat trien tinh cam tham mi 5 tuoi

GIÁO ÁN
THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2018 - 2019
Người dạy : Lại Thị Ngân
Đơn vị công tác : Trường mầm non Đại Phú, huyện Sơn Dương
Ngày dạy : 22/03/2019
Lớp : 5 -6 tuổi C1 Trường mầm non Phan Thiết - Thành phố Tuyên Quang
Độ tuổi : 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động tạo hình
VẼ TÀU, THUYỀN TRÊN BIỂN
Nội dung tích hợp: Bài hát “Em đi chơi thuyền”
Toán: Đếm số lượng trong phạm vi 3
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hịa, bố cục
cân đối. Trẻ biết vẽ các nét thẳng, nét xiên, cong lượn để tạo thành tranh tàu, thuyền
trên biển, trẻ biết tơ màu hình vẽ.
- Trẻ biết cách trình bày bố cục bức tranh (Thuyền to ở gần, thuyền nhỏ ở xa )
- Trẻ nhận xét được sản phẩm tạo hình của bạn, về màu sắc, hình dạng, bố cục.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình, biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo của các ngón tay
- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế, kỹ năng vẽ, tơ màu cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động tạo hình
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô:

- Tranh mẫu của cô cho trẻ quan sát: 3 tranh (Tranh thuyền buồm trên sông vào buổi
binh minh, tranh thuyền ra khơi, tranh tàu thủy, tranh thuyền về bến.)
- 4 giá treo tranh, nhạc bài hát “ Bé yêu biển lắm, em đi chơi thuyền”
- 4 giá để tranh của cô.
2. Chuẩn bị của trẻ:


- Giấy vẽ đủ cho trẻ, bút vẽ, bút sáp màu đủ cho trẻ
- Giá treo sản phẩm tranh của trẻ.
III. Hình thức tổ chức

Hoạt động của cơ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng
thú.
- Cô giới thiệu chương trình “Bé khéo tay”
với chủ đề bé u biển
- Cơ giới thiệu các cô giáo đến tham dự, cổ vũ
cho chương trình
- Cơ giới thiệu các đội chơi:
+ Đội tàu thủy
+ Đội thuyền buồm
+ Đội ca nơ
- Chương trình “Bé khéo tay” gồm 3 phần.
Phần 1: Bé tìm hiểu khám phá
Phần 2: Bé khéo tay
Phần 3: Bé tập làm ban giám khảo
- Để khơng khí vui hơn cơ và các con cùng hát
vận động bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Bạn nhỏ được bố mẹ cho đi chơi gì?
- Thuyền là phương tiện giao thồng đường gì?

- Hơm nay cơ chuẩn bị rất nhiều tranh về
thuyền buồm các con có muốn được quan sát,
tìm hiểu khơng?
Hoạt động 2: Nội dung hoạt động
* Quan sát tranh: Cô giới thiệu phần 1 “Bé
tìm hiểu khám phá”.
+ Tranh 1: Cảnh biển vào buổi sáng có 3 con
thuyền, núi, ơng mặt trời vừa ngủ dậy sau dãy
núi, có sóng
- Cơ cho trẻ nhận xét về bức tranh.
- Trong tranh cô vẽ được mấy thuyền buồm?
- Cơ đã sử dụng nét gì để vẽ được chiếc
thuyền buồm?
- Theo con để tơ màu đẹp thì các con sẽ tơ như
thế nào?
- Bức tranh này nói về cảnh biển buổi gì? Vì
sao con biết?
=> Củng cố: Để vẽ được thuyền các con phải

Hoạt động của trẻ

Trẻ lắng nghe
Trẻ vỗ tay

Trẻ hưởng ứng

Trẻ lắng nghe

Trẻ hát vận động
Chơi thuyền

Đường thủy

Có ạ

1,2,3 ạ
Nét thẳng, nét xiên, nét cong
Tơ khơng chờm ra ngồi
Buổi sáng
Vì ơng mặt trời mới ngủ dậy khỏi
dãy núi


sử dụng các nét thẳng, nét xiên, nét cong để
tạo thành thuyền buồm, tơ màu tơ khơng chờm
ra ngồi, vẽ vào giữa tranh.
+ Tranh 2: Cảnh biển vào buổi trưa ông mặt
trời lên cao,thuyền ở gần thì to, thuyền ở xa thì
nhỏ.
- Cơ gọi trẻ nhận xét
- Bức tranh miêu tả biển vào buổi nào?
- Vì sao con biết đây là bức tranh buổi trưa?
- Các con sẽ đặt tên bức tranh này tên là gì?
- Trong tranh có mấy con thuyền?
- Tại sao có những con thuyền to và những
con thuyền nhỏ?
+ Thuyền to, thuyền nhỏ vẽ vị trí nào của
trang giấy?
+ Để vẽ được tranh thuyền trên biển theo các
con cơ đã sử dụng kỹ năng gì?
- Để bức tranh đẹp hơn cơ con trang trí những

hình ảnh gì nữa?
+ Tranh 3: Tranh tàu thủy
- Cơ đọc câu đố: “Thân hình bằng sắt
Nổi nhẹ trên sóng
Chở chú hải quân
Tuần tra trên biển”
- Cô cho trẻ nhận xét về tranh tàu thủy
- Để vẽ được tranh tày thủy cô sử dụng nét gì?
- Tàu thủy có rất nhiều tầng, bên trên tàu thủy
cịn có lá cờ đỏ
=> Để vẽ được tàu thủy cô cũng sử dụng
những nét thẳng, nét xiên, và kết hợp các hình
chữ nhật, hình vng để tạo thành tàu thủy,
Tàu thủy ở gần thì to, ở xa thì nhỏ hơn.
+ Tranh 4: Cảnh biển hồng hơn, có thuyền
thúng, thuyền buồm, thuyền mui.
- Cơ cho trẻ nhận xét về bức tranh
- Trong tranh có những loại thuyền nào?
- Để vẽ được bức tranh các con cần sử dụng
các nét gì?
- Tơ màu như thế nào?
- Vừa rồi cơ và các con có được tìm hiểu khám

Buổi trưa ạ
Vì ơng mặt trời lên cao
Thuyền ra khơi
Trẻ đếm
Thuyền ở gần thì to. Thuyền ở xa
nhìn bé hơn
Trẻ trả lời

Kỹ năng vẽ các nét thẳng, nét xiên,
nét cong
Có núi, ơng mặt trời

Tàu thủy
Trẻ nhận xét
Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ nhận xét
Thuyền thúng, thuyền buồm,
thuyền mui.
Tơ khơng chờm ra ngồi


phá về bức tranh gì?.
- Đã bạn nào được ra biển chơi chưa?
- Giáo dục trẻ khi đi du liach biển với người
lớn phải biết bảo vệ môi trường không vứt rác
ra bãi biển.
- Cô thấy các con tất giỏi cô khen tất cả các
thành viên trong 3 đội.
* Trẻ nêu ý tưởng
- Các con có muốn vẽ bức tranh tày thuyền
trên biển không?
- Theo con, con sẽ vẽ bức tranh gì?
- Con cần sử dụng kỹ năng gì?
- Để thực hiện được ý tưởng của mình thì cơ
mời các con chúng ta cùng chuẩn bị bàn ghế

để thực hiện ý tưởng của mình
- Cơ bật nhạc bài hát “Bé yêu biển lắm” và
cùng trẻ chuẩn bị bàn ghế để vẽ
* Trẻ thực hiện:
- Cô giới thiệu phần chơi “Bé khéo léo” với
chủ đề bé yêu biển
- Cho trẻ ngồi đúng vị trí nhắc nhở trẻ ngồi
đúng tư thế
- Cơ cho trẻ thực hiện vẽ tàu thuyền trên biển
- Cô chú ý, quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ
theo ý tưởng của trẻ
* Nhận xét sản phẩm.
- Cô cho lần lượt các nhóm tự treo tranh
- Cho trẻ tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Các con đã đỡ mệt mỏi chưa
- Cơ chào đón các con đễn với phần chơi cuối
của chương trình ngày hơm này đó là phần
chơi: “Bé tập làm ban giám khảo”
- Cô mời hai trẻ lên nhận xét về sản phẩm của
trẻ
- Cô nhận xét khen trẻ, và chọn ra những bài
đẹp để khen tun dương, động viên khuyến
khích trẻ cịn chưa hồn thiện bức tranh của
mình.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cơ trao quà cho trẻ

Bức tranh tàu thuyền trên biển
Trẻ lắng nghe

Có ạ
3 trẻ nêu ý tưởng
Kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, nét
cong

Trẻ ngồi ngay ngắn
Trẻ thực hiện vẽ

Trẻ treo tranh
Trẻ thực hiện
Đỡ mệt rồi ạ

Trẻ hưởng ứng

Trẻ lắng nghe


- Kết thúc: Chương trình “Bé khéo tay” với Trẻ lắng nghe
chủ đề bé yêu biển đến đây là kết thúc xin hẹn
gặp lại các con ở chương trình sau.