am-nhac-mam-non-nghe-bai-hat-anh-phi-cong-oi

NDTT: Nghe hát bài “Anh phi cơng ơi”.
NDKH: Ơn vận động theo nhạc bài “Em đi chơi thuyền”.
Trị chơi “Ơ cửa bí mật”.
I. MỤC ĐÍCH - U CẦU:

1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát Anh phi công ơi, Em đi chơi
thuyền. Biết vận động theo nhạc bài Em đi chơi thuyền và hưởng ứng cùng cô bài
Anh phi công ơi.
- Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận động, kỹ năng nghe hát, phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Trẻ tuân thủ các luật giao thông, ngồi im khi ngồi trên thuyền, quý trọng và biết
ơn các anh phi công, chăm ngoan học giỏi, ăn nhiều đủ chất và tập luyện thể dục
cho cơ thể lớn nhanh và khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ:

- Nhạc beat bài Anh phi công ơi, trang phục gọn gàng, xắc xô, phách tre, quà để
tặng trẻ, 2 cái rổ để đựng quà, ô cửa, các lô tô xe ô tô, thuyền buồm, xe đạp, tàu hỏa.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú:
- Chúng mình đang học chủ điểm gì?
- Cơ đố chúng mình biết có những loại phương tiện giao
thơng gì?
- Thuyền buồm là phương tiện giao thơng đường gì?
- Có bài hát gì nói về phương tiện giao thơng đường thủy
mà chúng mình đã được học nhỉ?
- Đúng rồi! Đó chính là bài Em đi chơi thuyền. Giờ trước

cơ Vân đã dạy chúng mình vận động vỗ tay theo nhịp rồi.
Hôm nay cô sẽ cùng các con ôn lại vận động vỗ tay theo
nhịp bài hát này nhé.
2. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn VĐTN bài: Em đi chơi thuyền
- Bây giờ các con chú ý nghe và quan sát cô vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp bài hát này trước một lần nhé.
- Cô làm mẫu 1 lần: Cô vừa hát và vỗ tay theo nhịp 2/4
bài hát “Em đi chơi thuyền” của tác giả Trần Kiết Tường
.Bài hát Em đi chơi thuyền được tác giả Trần Kiết Tường
viết về kỉ niệm đẹp của một bạn nhỏ được bố mẹ đưa đi

Hoạt động của trẻ
- Giao thông
- Trẻ kể
- Đường thủy
- Em đi chơi thuyền
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe và quan sát
- Trẻ nghe


chơi ở thảo cầm viên, bạn ấy đã được chơi với thuyền đạp
vịt, thuyền rồng. Bạn nhỏ rất là vui nhưng bạn ấy luôn nhớ
lời mẹ dặn khi đi chơi thuyền thì phải ngồi im khơng được
nơ đùa đấy.
- Bây giờ cô sẽ cùng các con vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
bài hát này nhé.
- Cho trẻ thực hiện theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân xen kẽ. Cơ

chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho một tổ hát, 1 tổ vỗ nhịp.
- Chúng mình vừa hát và vận động bài gì? Của tác giả nào?
- Bài hát nói về điều gì? Gọi trẻ trả lời.
- Qua bài hát giáo dục chúng mình điều gì?
- Qua bài hát giáo dục chúng mình khi ngồi trên thuyền thì
phải ngồi im, nếu khơng sẽ xảy ra tai nạn đấy. Các con nhớ
chưa nào?
- Ngồi bài hát Em đi chơi thuyền ra cịn có rất nhiều bài
hát nói về PTGT nữa. Bạn nào có thể kể cho cơ và cả lớp
nghe nào.
- Ngồi bài hát Em đi chơi thuyền ra cịn có những bài như:
Em đi qua ngã tư đường phố, Đi đường em nhớ, Đồn tàu
nhỏ xíu, Em tập lái ơ tơ, Anh phi cơng ơi, Bạn ơi có biết và
rất nhiều bài khác nưa. Cơ đố chúng mình biết trong những
bài hát cơ vừa nêu bài hát nào nói về PTGT đường hàng
không?
- Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài hát này. Các con
có muốn nghe cơ hát khơng nào?
*Hoạt động 2: Nghe hát “Anh phi công ơi”.
- Lần 1: Cô đứng dậy hát và làm động tác minh họa.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài Anh phi công ơi. Nhạc
Xuân Giao, lời thơ Xuân Quỳnh. Cho trẻ nhắc lại tên bài
hát, tên tác giả.
- Các con thấy bài hát có hay khơng?
- Lần 2: Bài hát này cịn được cơ ca sỹ hát rất hay đấy. Bây
giờ cô mời các con cùng đứng dậy hưởng ứng cùng cô ca
sỹ bài hát này nhé.
- Các con ạ! Anh phi cơ chính là người lái máy bay đấy.
Bài hát Anh phi công ơi với lời ca vui nhộn, nhí nhảnh nói

về tình cảm của bạn nhỏ dành cho anh phi công Bạn nhỏ
trong bài hát ước mong rằng sau này lớn lên sẽ được làm
anh phi công lái máy bay để giữ yên bầu trời đấy. Ngoài ra

- Trẻ hát và vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Nhớ rồi ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe.
- Bài Anh phi cơng ơi
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Nhắc lại tên bài hát,
tên tác giả
- Trẻ nghe hát
- Trẻ lắng nghe nội
dung bài hát


anh cịn lái máy bay chở hàng hóa và hành khách đi nhiều
nơi xa xôi trên thế giới mà chúng mình khơng thể đi ơ tơ
được, mọi người rất biết ơnvà kính trọng anh phi cơng đấy
các con ạ.
- Các con có muốn sau này lớn lên được làm anh phi cơng
lái máy bay giúp ích cho mọi người khơng?
- Vậy thì ngay từ bây giờ các con phải chăm ngoan học
giỏi, ăn nhiều đủ chất và luyện tập thể dục cho cơ thể lớn
nhanh, khỏe mạnh. Các con nhớ chưa nào?
- Bây giờ để bài hát được hay hơn, cô mời các con đứng

dậy hưởng ứng cùng cô bài hát này nhé.
- Lần 3: Cho trẻ đứng dậy hướng ứng cùng cô.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Của tác giả nào?
- Bài hát nói về ai?
- Anh phi cơng làm cơng việc gì?
- Chúng mình thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
- Vừa rồi! Cô thấy các con hát rất là hay, vỗ tay đúng và
hưởng ứng bài hát cùng cô rất là giỏi. Sau đây để khơng
khí của tiết học được sơi nổi hơn nữa, cơ sẽ tổ chức cho
chúng mình chơi một trị chơi. Chúng mình có thích khơng
nào.
*Hoạt động 3: Trị chơi “Ơ cửa bí mật”.
- Đó là trị chơi “Ơ cửa bí mật”.
- Cách chơi như sau: Cơ có 4 ơ cửa, mỗi ơ cửa có một
PTGT khác nhau. Cô chia lớp thành hai đội, mỗi đội sẽ cử
ra một bạn làm đội trưởng để cầm xắc xô. Cô sẽ mở lần
lượt từng ô cửa. Hai đội sẽ cùng xem đó là hình ảnh gì và
sẽ được thảo luận trong 30 giây. Sau khi cô hô hết giờ đội
nào lắc xắc xô trước sẽ dành quyền trả lời, trả lời đúng và
hát được bài hát tương ứng với hình ảnh sẽ nhận được phần
q. Nếu như khơng trả lời hoặc không hát được sẽ nhường
quyền trả lời cho đội bạn. Kết thúc đôi nào được nhiều
phần quà hơn sẽ là đội chiến thắng.
- Cho trẻ chơi - Cô nhận xét kết quả sau khi chơi.
3. Kết thúc:
- Hôm nay cô cùng các con được vận động theo nhạc bài
gì?
- Nghe hát bài gì?
- Chơi trị chơi gì?
- Bây giờ cũng đã hết giờ học rồi cô mời các con nhẹ nhàng

- Có ạ
- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ lắng nghe cách
chơi

- Chơi trò chơi

- Em đi chơi thuyền
- Anh phi công ơi


đứng dậy và ra ngoài kia tập làm các anh phi công lái máy - Trẻ ra chơi
bay nhé.