Phat trien Tinh cam Tham mi 3 tuoi Giao an hoc ki 2

GIÁO ÁN
Hoạt động : Làm quen văn học
Chủ đề : Những Con Vật Gần Gũi.
Đề tài: Thơ Đàn Gà Con
Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới.
Đối tượng : 3 - 4 tuổi
Thời gian : 20 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy :
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Quỳnh Nga

I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ đọc thơ cùng cô và trả lời câu hỏi cô đưa ra.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kĩ năng biết trả lời lưu lốt, đọc thơ diễn cảm.
- Phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ ngoan, chú ý lắng nghe cô đọc thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc, những con vật ni trong gia đình.
II. Chuẩn bị
- Lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Chỗ ngồi cho cô và trẻ.
- Hình ảnh minh họa bài thơ qua vi tính.
- Mơ hình rối.


- Nội dung đàm thoại.

- Nhạc bài hát “Đàn gà con”
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cơ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú

Hoạt động của trẻ

- Cho trẻ hát bài “Đàn gà con” rồi hỏi trẻ.

- Trẻ hát cùng cô bài hát .

- Cô và các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát đàn gà con ạ.

- Bài hát nói về con gì?

- Bài hát nói về con gà a.

- À bài hát nói về đàn gà con, gà là động vật
có hai chân được ni trong gia đình vì vậy
các con phải biết chăm sóc và bảo vệ các con
vật nuôi nhé.

- Vâng ạ.

- Các con ơi có một bài thơ rất là hay cũng
nói về đàn gà con đấy đó là bài thơ “Đàn gà
con” do tác giả Phạm Hổ sáng tác.

- Trẻ lắng nghe.

2. Hoạt động 2:Bài mới
* Đọc thơ cho trẻ nghe
- Bây giờ cô mời các con cùng nhẹ nhàng
ngồi xuống và lắng nghe cô đọc bài thơ này
nhé.

- Trẻ ngồi ngoan.

- Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp
cử chỉ điệu bộ minh họa.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ.

- Bài thơ cô đọc đến đây là hết rồi.

- Trẻ vỗ tay.

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- 2-3 trẻ trả lời: Bài thơ

- Bài thơ do ai sáng tác ?

“Đàn gà con” của tác giả
“Phạm Hổ” a!

- Cô đọc thơ lần 2: Bài thơ cịn được các cơ - Trẻ về chỗ ngồi quan sát ,
chú họa sĩ miêu tả bằng hình ảnh rất đẹp. Cô lắng nghe cô đọc thơ.

mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi và hướng
mắt lên màn hình quan sát và lắng nghe cô


đọc thơ nào.
* Đàm thoại, trích dẫn nội dung .
- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- 2-3 trẻ trả lời: Bài thơ

- Bài thơ do ai sáng tác?

''Đàn gà con” của tác giả
“Phạm Hổ” ạ.

À đúng rồi đấy bài thơ “Đàn gà con” của tác - Trẻ lắng nghe
giả Phạm Hổ.
- Bài thơ nói về con gì?

- 2-3 trẻ trả lời: Bài thơ nói
về con gà ạ.

- Gà đẻ con hay đẻ trứng?

- 2-3 trẻ trả lời: Gà đẻ trứng
ạ.

- Để quả trứng nở thành con, gà mẹ phải làm
gì?

- 2-3 trẻ trả lời: phải ấp ủ
ạ.

 À đúng rồi đấy mười quả trứng tròn mẹ gà - Trẻ lắng nghe.
ấp ủ mười chú gà con. Các con ơi ấp ủ
nghĩa là gà mẹ giang rộng đôi cánh che
chở, sưởi ấm cho quả trứng để cho chúng
nở thành con đấy
- Lòng trắng, lòng đỏ đã nở thành những bộ - 2-3 trẻ trả lời: Nở thành
phận nào của gà con?

mỏ, thành chân ạ.

“Lòng trắng, lòng đỏ
Thành mỏ thành chân.”
- Các chú gà con được miêu tả như thế nào?

- Cái mỏ tí hon, cái chân bé
xíu, lông vàng mát dịu, mắt
đen sáng ngời ạ

 À các chú gà con được miêu tả cái mỏ tí - Trẻ lắng nghe vâng ạ.
hon, cái chân bé xíu, lơng vàng mát dịu,
mắt đen sang ngời đấy.
- Bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm của mình với
chú gà con như thế nào?

- 2-3 trẻ trả lời: yêu quí ạ

=>Giáo dục trẻ: Các con ơi qua bài thơ cô - Trẻ lắng nghe.
muốn các con phải yêu quý, chăm sóc các con
vật ni và giúp đỡ ơng bà bố mẹ công việc
vừa sức, học tập theo gương Bác Hồ nhé.
- Cô đọc thơ lần 3: Các con ơi bài thơ cịn hay - Trẻ lắng nghe.
hơn khi được cơ thể hiện qua mơ hình, cơ mời - Trẻ đến bên cô
các con lại đây với cô nào.
+ Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?

- 2-3 trẻ trả lời: Bài thơ đàn
gà con của tác giả phạm Hổ
ạ.

* Dạy trẻ đọc thơ.
- Các con rất giỏi và bây giờ cô mời các con - Trẻ lắng nghe.
nhẹ nhàng về chỗ ngồi, cơ cháu mình cùng
thể hiện bài thơ này nhé.
- Cả lớp đọc thơ ( 2 lần ).

- Trẻ đọc thơ.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô thấy các con đọc thơ rất giỏi cô tổ chức -Trẻ lắng nghe
cho chúng mình thi đọc thơ giữa các tổ. Cơ
chia lớp mình ra làm 3 tổ: tổ gà con số 1, tổ
gà con số 2, tổ gà con số 3.
- Ba tổ thi đua đọc thơ ( cô chú ý sửa sai )

- Trẻ ở từng tổ đứng lên
đọc thơ.

- Cơ thưởng cho các con trị chơi thi đọc thơ - Trẻ chú ý lắng nghe, quan
to nhỏ. Khi cơ đưa tay lên miệng thì các con sát. Trẻ đọc thơ theo chỉ
đọc thơ nhỏ, khi cô bỏ tay ra thì các con đọc dẫn của cơ.
to. Cơ khen ngợi động viên trẻ.
- Cô tổ chức thi đọc thơ nối tiếp giữa 2 nhóm - Trẻ lên xếp thành 2 hàng
bạn trai và bạn gái. Cô chia lớp mình ra làm 2 1 hàng bạn trai và 1 hàng
nhóm 1 nhóm bạn trai và 1 nhóm bạn gái. Các bạn gái. Trẻ đọc thơ theo
con lên xếp hàng. Khi cơ mở tay ra thì cả lớp chỉ dẫn của cô.


đọc thơ, khi cơ đưa tay về nhóm nào thì nhóm
đó đọc thơ.
- Cơ mời nhóm lên đọc thơ. ( mời nhóm 4-5 - Nhóm 4-5 trẻ lên đọc thơ.
trẻ lên đọc thơ ). Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô mời cá nhân trẻ lên đọc thơ.

- Một trẻ lên đọc thơ.

3. Hoạt động 3: Kết thúc .
- Hơm nay cơ thấy lớp mình học rất ngoan cơ
thưởng cho chúng mình một chuyến thăm
quan phiên chợ q. Cơ cháu mình vừa đi vừa - Trẻ đọc bài thơ và đi ra
đọc bài thơ "Đàn gà con".

ngoài.