Âm nhạc 6 Tiết 15 Ôn Tập

Ngày soạn: 11/12/2020
Ngày giảng: 16/12/2020 Lớp 6C
Tiết 15.

ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1.Về kiến thức
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được sắc thái, tình cảm
của bốn bài hát Hành khúc tới trường, Lí cây đa.
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác các bài TĐN số 4, 5.
2.Về kĩ năng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết
hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp.
3. Về thái độ
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học.
II. NỘI DUNG
1.( ÔN TẬP)
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Nhạc cụ gõ.
IV.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp vấn đáp, quy nạp.
- Phương pháp thực hành.
V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
1. Ổn định lớp ( 1’ )
- Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3. Giảng bài mới. ( 40’)


HĐ của thầy
Nội dung
HĐ của trò
Gv ghi nội dung I. Ôn tập học hát: (20’)
Hs ghi bài
- Bài hát Hành khúc tới trường
- Bài hát Lí cây đa
A.Hoạt động khởi động.
Gv đàn
- Luyện thanh
Hs luyện thanh
B.Hoạt động thực hành
Gv điều khiển - Trình bày hồn chỉnh 2 bài hát kết hợp
Hs thực hiện
gõ phách, đánh nhịp theo nhạc đệm của
Gv hướng dẫn đàn.
- Gv nghe và sửa những từ chưa chính
xác, nhắc Hs hát thể hiện rõ sắc thái của
bài.
Gv ghi nội dung I.Ôn tập TĐN:
Hs ghi bài
Bài TĐN số 4, 5.(20’)
Gv đàn
A.Hoạt động khởi động.

- Luyện gam Cdur, trục âm.
Gv yêu cầu
- Luyện gõ hình tiết tấu của bài TĐN số
Hs thực hiện
4, 5.
B.Hoạt động thực hành
- Đọc bài TĐN số 4, 5 kết hợp gõ phách.
- Gv nghe và nhắc Hs gõ phách đúng, đủ,
đều.
Gv kiểm tra
-Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại ).
Hs trình bày
4.Củng cố ( 2’)
- Gv cho cả lớp hát lại 4 bài hát kết hợp gõ phách.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 2’)
+ Ôn tập các bài hát.
+ Làm bài tập trong sbt
*RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................