Cac de luyen thi

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT NGƠ THÌ NHẬM

ĐỀ THI KHỐI C- D MÔN NGỮ VĂN LỚP 11
Năm học 2014 – 2015
(Thời gian làm bài: 180 phút)

I.Phần đọc hiểu(3,0 điểm)
Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Bạn đọc bao thế hệ lên án tôi là kẻ độc ác vì đã tìm mọi cách vùi dập Tấm, hãm hại
Tấm. Nhưng hãy nghĩ lại! Tơi đâu có phải là người như vậy? Tôi chỉ là một người mẹ
thương con, như bao người mẹ khác mà thơi.Tơi làm tất cả vì Cám u q của tơi. Có gì sai
khi tơi nâng niu, chiều chuộng Cám bé bỏng do tôi dứt ruột đẻ ra,( lẽ tất nhiên mọi việc
trong nhà sẽ chỉ cịn Tấm làm lụng)? Có gì sai khi tơi muốn con mình có cuộc sống sung
sướng nhất, hạnh phúc nhất? Ai sẽ dọn đường cho con tôi tiến thẳng vào hồng cung? Ai sẽ
giúp con tơi khi nó gặp khó khăn, bế tắc ? Chẳng có ai ngồi tơi – một người mẹ tận tụy. Vậy
nên việc tôi hãm hại Tấm, giúp Cám hại Tấm nhiều lần cũng chỉ xuất phát từ tình u thương
vơ bờ mà một người mẹ dành cho đứa con duy nhất của mình.
(Tự sự dì
ghẻ - ST)

Câu hỏi1(0,25 điểm): Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
Câu hỏi 2(0,25 điểm): Nêu thao tác lập luận chính được sử dụng trong văn bản?
Câu hỏi 3(1,0 điểm): Chỉ ra quan điểm của nhân vật “Tôi” trong đoạn văn. Anh (chị) có đồng
ý với quan điểm ấy khơng? Hãy trình bày ý kiến của mình trong một đoạn lập luận dài
khoảng 5-7 câu.
Câu 2:Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Em ơi buồn làm chi
Anh đưa em về sơng Đuống
Ngày xưa cát trắng phẳng lì
Sơng Đuống trơi đi

Một dịng lấp lánh
Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì
Xanh xanh bãi mía bờ dâu
Ngơ khoai biêng biếc
Đứng bên này sơng sao nhớ tiếc
Sao xót xa như rụng bàn tay
Bên kia sông Đuống
Quê hương ta lúa nếp thơm nồng
Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong
Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp.
(TríchBên kia sơng Đuống- Hồng Cầm – viết tháng 4/1948 ở Việt Bắc khi nghe tin quê hương bị giặc chiếm)

Câu hỏi1(0,25 điểm): Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên?
Câu hỏi 2(0,5 điểm): Tìm các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ, chỉ ra điểm chung của các
từ láy đó?
Câu 3 (0,25 điểm): Đoạn thơ viết về sông Đuống, tranh Đơng Hồ thuộc vùng văn hóa nổi
tiếng nào?
Câu 4(0,5 điểm): Cảm nhận tâm trạng của tác giả qua biện pháp tu từ được sử dụng trong hai
câu thơ: Đứng bên này sơng sao nhớ tiếc/ Sao xót xa như rụng bàn tay.


II.Phần tự luận (7,0 điểm):
Câu 1(3,0 điểm): Anh (chị) hãy đặt tên cho bức tranh sau và trình bày suy nghĩ của mình về
vấn đề được gợi mở từ đó.

Câu 2 (4 điểm): Cảm nhận hai đoạn thơ sau:
Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.
Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;
Sơng dài, trời rộng, bến cô liêu.

(Tràng giang – Huy Cận, Ngữ văn 11 tập hai, NXB Giáo dục)

Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sơng trăng đó
Có chở trăng về kịp tối nay?
(Đây thơn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11 tập hai,NXB Giáo dục)

----------------Hết----------------

Họ và tên thí sinh:……………………………..Số báo danh:………………….……..
Chữ ký giám thị 1:…………………………….Chữ ký giám thị 2:…………………..