De cuong on thi

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN LỚP 10
NĂM HỌC 2016-2017
PHẦN I; ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Xem lại kiến thức: Các biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp tu từ cú pháp. Các kiểu câu,
thành phần của câu. Phân tích được ý nghĩa tác dụng….
- Phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận.
- Kĩ năng viết đoạn theo cấu trúc: Diễn dịch, quy nạp, Tổng phân hợp, móc xích, song
hành…

PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN:
Dạng 1: Nghị luận xã hội: viết theo cấu trúc đoạn gồm 2 dạng Nghị luận về một hiện
tượng đời sống, nghị luận về một tư tưởng đạo lý.
Câu 1: Anh(chị) hãy viết một đoạn văn giải thích và làm sáng tỏ ý nghĩa của câu ngạn
ngữ Hi Lạp: “Học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào”.
Câu 2: Anh(chị) hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ khi nhìn những em bé khơng
nơi nương tựa.
Câu 3: Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình về lẽ sống đẹp.
Câu 4: Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình “Tình thương là hạnh phúc của
con người”
Dạng 2: Nghị luận văn học, Nghị luận văn học tích hợp nghị luận xã hội.
- Xem lại cách làm bài văn tự sự, văn biểu cảm, nghị luận.
Ôn tập lại kiến thức về Văn học dân gian, Sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, ca dao, bài
khái quát Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX
-Một số đề minh họa các dạng bài:
Đề 1: Ghi lại những cảm nghĩ chân thực của Anh(chị) về một trong các sự việc, hiện
tượng hoặc con người sau:
- Những ngày đầu tiên bước chân vào trường THPT.
- Thiên nhiên và đời sống con người trong thời khắc chuyển mùa.


- Một người thân yêu nhất của anh chị: cha mẹ, bạn…

Đề 2: Cảm nghĩ của anh chị về một nhân vật văn học mà mình u thích.
Đề 3: Kể lại một kỉ niệm sâu sắc của anh chị về tình cảm gia đình hoặc tình bạn, tình thày
trị theo ngôi kể thứ nhất.
Đề 4: Kể lại một truyện cổ tích hoặc truyện ngắn mà anh chị yêu thích.
Đề 5: Viết một bài văn kể lại một câu chuyện(đề tài tự chọn mang ý nghĩa xã hội)có tác
dụng giáo dục thiết thực đối với giới trẻ hiện nay.
Đề 6: Phân tích hình tượng Đăm Săn trong đoạn trích “Chiến thắng Mtao- Mxay” để
chứng minh cho nhận định “ Trong sử thi anh hùng, nhân vật anh hùng đại diện cho tập
thể cộng đồng về mọi phương diện”
Đề 7: Từ truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy anh chị hãy rút ra bài học về
dựng nước và giữ nước của dân tộc ta.
Đề 8: Bài học về đạo đức hoặc cách sống mà anh chị rút ra từ sự chiến thắng của cái thiện
trong truyện cổ tích Tấm Cám.
Đề 9: Từ một số bài ca dao than thân đã học và đã đọc, hãy phát biểu cảm nghĩ của anh
chị về số phận người phụ nữ trong xã hội cũ.
Đề 10: Cảm nghĩ về một bài ca dao mà anh chị yêu thích.
Đề 11: Phân tích bài thơ Thuật Hoài của Phạm Ngũ Lão để thấy được vẻ đẹp của con
người và thời đại nhà Trần.
Đề 12: Cảm tưởng của anh chị về bài thơ Thuật Hoài- Phạm Ngũ Lão.
Đề 13: Cảm nhận của anh chị về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi.
Đề 14: Cảm nhận của anh chị về cuộc sống và nhân cách của Nguyễn Bỉnh Khiêm qua
bài thơ Nhàn.
Đề 15: Hình tượng người ở ẩn trong bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Yêu cầu: Học sinh làm thành đề cương và ôn tập kiến thức đã học. Nộp đề cương
25/12/2016.